第二十章電與磁

1、城關(guān)中學九年級物理講學稿 主備：姬瑩 班級： 姓名： 第二十章 電與磁第一節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場 【學習目標】1、認識磁性、磁極、磁體、磁化。2、知道磁體的類型、磁性材料的分類。3、知道磁體周圍存在磁場。知道磁在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和科研中有著重要應用。4、知道磁感線可用來形象描述磁場，知道磁感線方向的規(guī)定。5、知道地球周圍有磁場，知道地磁的南、北級。【預習檢測】1、磁體上 的兩端，叫做磁極。讓磁體自由轉(zhuǎn)動，靜止下來后會一端指南，這個磁極叫 ，又叫 ；另一端會指北，叫 ，又叫 。2、磁極間相互作用特點是： 。3、 ，這種現(xiàn)象叫磁化。 4、磁體周圍存在一種物質(zhì)，它看不見、摸不著，我們把它叫 。5、在物理

2、學中，把 定為那點磁場的方向。6、用帶箭頭的曲線方便、形象的描述磁場，這樣的曲線叫 。 7、地球的周圍存在磁場，叫 ?！緦W過程】1、磁現(xiàn)象演示實驗：拿一塊磁鐵，分別讓它去接觸鐵片、鋼片、銅片、硬幣、塑料片、紙片，發(fā)現(xiàn)磁鐵可以吸引鐵片、鋼片、硬幣。介紹磁鐵還可以吸引金屬鈷。(1)、 叫磁性； 叫做磁體。演示實驗：將一些大頭針均勻撒在講臺上，用一塊磁鐵去接觸或靠近大頭針，發(fā)現(xiàn)：磁體上 吸引的大頭針數(shù)目較多。(2)、磁極：磁體有 個磁極。演示實驗：用一個支架支起一個小磁針，讓小磁針在平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，發(fā)現(xiàn)靜止后小磁針會 。演示實驗：將一根條形磁鐵甲用細線懸掛起來，另一根條形磁鐵乙的N極分別去靠近甲的

3、N極和S極，再用乙的S極分別去靠近甲的N極和S極，觀察現(xiàn)象可得去結(jié)論：(3)、 、 。2、磁化演示實驗：拿一根鐵棒去靠近或接觸大頭針，會發(fā)現(xiàn)鐵棒不能吸引大頭針，然后在鐵棒的上方放一根條磁鐵，在讓它去靠近或接觸大頭針，會發(fā)現(xiàn)大頭針被 。介紹一些磁化方法。3、磁場(1)、磁場的概念(2)、磁場的基本性質(zhì)是： 。 (3)、磁場的方向。4、磁感線各種磁體周圍磁場的分布 條形磁體磁場分布 蹄形磁體磁場分布磁體周圍的磁感線總是從磁體的 出發(fā)，回到 。5、地磁場重做上一節(jié)小磁針指南北的實驗，指出： ，叫做地磁場。它的形狀與 很相似。地理南北極與地磁的南北極大致 ，但并不重合，最早我國宋代學者沈括發(fā)現(xiàn)。【拓展

4、練習】1、甲、乙兩根鋼棒，若用甲棒的一端靠近乙棒的某一端時，有吸引作用；若用甲棒的一端靠近乙棒的中部時沒有吸引作用。關(guān)于這兩根鋼棒，以下說法中正確的是 （ ）    A甲棒沒有磁性，乙棒有磁性； B甲棒有磁性，乙棒沒有磁性C甲、乙兩棒都有磁性；   D甲、乙兩棒都沒有磁性。2、下面情況中，能斷定鋼棒原來就有磁性的是 （ ）     A將鋼棒的一端靠近磁鐵的一端，兩者互相吸引；   B將鋼棒的一端靠近磁鐵的一端，兩者互相排斥；    &#

5、160;C將鋼棒放在磁鐵附近，鋼棒會被磁化；     D將鋼棒靠近鋁物質(zhì)，兩者既不吸引又不排斥。3、根據(jù)所學的知識，你可以想出什么辦法檢驗一根鋼棒是不是磁體。方法一:方法二4、有兩根大頭針被磁鐵一端吸起，懸在磁鐵下方，如圖所示的四幅圖中能正確反映實際情況的是 （ ）5、如圖所示，一條形磁鐵周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的小磁針甲、乙、丙、丁，這四根磁針靜止時N極指向畫錯的是（磁針的黑端表示N極） （ ） A磁針甲 B磁針乙 C磁針丙 D磁針丁【教學后記】第二節(jié) 電生磁 【學習目標】1、認識電流的磁效應。2、認識電流的磁場跟電流方向間的關(guān)系。3、通電直導線和

6、通電螺線管的磁感線分布規(guī)律。【預習檢測】1、丹麥物理學家奧斯特在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)：當導線中有電流時，它旁邊的磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，他做了許多實驗終于證實 。2、通電導體的周圍有磁場，磁場的方向跟 有關(guān)，這種現(xiàn)象叫做 。3、通電螺線管外部的磁場與 的磁場相似，它的極性跟 有關(guān)，可以用 來判定?！緦W過程】1、 電流的磁效應NS乙 通電1、電流的磁效應:根據(jù)目標1演示：電流的磁效應NS丙 改變電流方向NS甲 通電此實驗名為 ，比較甲、乙實驗，得出 ；比較甲、丙實驗得出 演示實驗：（演示奧斯特實驗）。此現(xiàn)象表明： ，這種現(xiàn)象叫做 。2、通電螺線管的磁場探究實驗：做課本圖20.2-4實驗，研究通電螺線

7、管的磁場可能與哪種磁體的相似。得出結(jié)論：通電螺線管外部的磁場與 磁體的磁場相似。探究實驗：做課本圖20.2-5實驗，研究通電螺線管的極性與電流方向之間有什么關(guān)系？得出結(jié)論：通電螺線管的極性跟 有關(guān)。3、安培定則由上述探究實驗可知：通電螺線管外部的磁場與 磁體的磁場相似，通電螺線管的磁性跟 有關(guān)。通電螺線管的磁性跟電流的方向之間的關(guān)系可用 來判定，方法是： ?！就卣咕毩暋?、一根長直銅導線在靠近一個原來靜止的小磁針的過程中（ ）A、小磁針不動，導線不可能有電流通過B、小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動，導線一定通有電流C、小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動，導線不一定通有電流 D、小磁針不動，導線一定沒有電流通過2、在所示圖中，標出通

8、電螺線管的N極和S極3、如圖所示，螺線管的左端是N極，應如何繞線.4、在下圖中標出通電螺線管中的電流方向，并在A、B處標出電源的正、負極。BBAN第4題圖第5題圖第6題圖5、判斷通電螺線管的極性。6、根據(jù)右圖中磁感線的方向，標出螺線管中電流的方向和小磁針的N、S極7、如圖所示的圖中，兩個線圈，套在一根光滑的玻璃管上，導線柔軟，可自由滑動，開關(guān)S閉合后則 （ ）A兩線圈左右分開；B兩線圈向中間靠攏；C兩線圈靜止不動；D兩線圈先左右分開，然后向中間靠攏.8、根據(jù)通電螺線管中的電流方向判斷螺線管的極性。 9、如圖所示，按小磁針的指向判斷螺線管的極性、電流的方向和電源的“+、-”極。10、如圖所示，開

9、關(guān)閉合后，位于螺線管右側(cè)的小磁針的狀態(tài)將怎樣變化？【教學后記】第三節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器【學習目標】1、了解什么是電磁鐵。知道電磁鐵的特性和工作原理。2、了解影響電磁鐵磁性強弱的因素。3、認識電磁繼電器、揚聲器的主要結(jié)構(gòu)。4、認識電磁繼電器、揚聲器的工作原理。【預習檢測】1、我們把插入 的 叫電磁鐵。它 時有磁性， 無磁性。2、電磁鐵的磁性強弱與 和 及有無 有關(guān)。3、電磁繼電器就是利用 來控制工作電路的一種 。它可以利用 、 來控制 、 。【導學過程】1、 電磁鐵演示實驗：取一個帶有鐵芯的螺線管、一些大頭針，將螺線管通電，靠近大頭針，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，然后斷開電路，觀察發(fā)生的現(xiàn)象?，F(xiàn)象表明：螺

10、線管通電時 ，斷電時 。我們把 叫電磁鐵。它運用于我們生活的很多領域。2、 電磁鐵的磁性強演示實驗：將剛才的實驗電路圖中加一個滑動變阻器，閉合電路，調(diào)整變阻器的滑片，使電路中電流的大小發(fā)生變化，觀察吸引大頭針的數(shù)目有什么變化。實驗現(xiàn)象表明： 。影響電磁鐵磁性強弱的因素有 、 、 。帶有 ， 越強， 越多，磁性就越強。介紹電磁鐵的幾個具體應用：電磁起重機，電磁選礦機等等。3、電磁繼電器 (1)、電磁繼電器的構(gòu)造： 電磁繼電器就是利用 來控制工作電路的一種 。它由低壓 電路和高壓 電路兩部分電路構(gòu)成。構(gòu)造由如下圖的A 、B 、C 、D 組成。(2)、電磁繼電器的工作原理：當閉合低壓控制電路開關(guān)時，

11、電磁鐵A就有 ，銜鐵B在 的作用下向 運動，使動觸點D跟下面的靜觸點接觸，使 連通，電動機工作。當 低壓控制電路開關(guān)時，電磁鐵A就 ，銜鐵B在 的作用下向 運動，使動觸點D跟下面的靜觸點 ，使 斷開，電動機停止工作。這樣，電磁繼電器就完成了用 、 來控制 、 的任務。電磁繼電器還可以實現(xiàn) 操作和 。分別介紹相關(guān)的實例。(3)、學會閱讀電磁繼電器的說明書?！就卣咕毩暋?、將鐵棒上纏繞的絕緣導線兩端接入電路時發(fā)現(xiàn)鐵棒能吸引鐵釘，這個現(xiàn)象的完整解釋是（ ） A、通電螺線管有磁性 B、鐵棒原來有磁性C、鐵棒在通電螺線管的磁場中被磁化后有磁性D、通電螺線管的磁場與被磁化的鐵棒磁場的共同作用2下列辦法中不

12、能改變電磁鐵磁性強弱的是（    ） A改變通過線圈中電流的強弱             B改變線圈的匝數(shù) C改變通過線圈中電流的方向             D在通電螺線管中插入鐵芯3.內(nèi)部帶鐵心的螺線管叫          ，電磁鐵的優(yōu)

13、點很多，它的磁性有無可以由                來控制；電磁鐵的磁性強弱可以由               來控制；電磁鐵的南北極可以由             

14、0;   來控制，使用起來很方便在電流一定時，螺線管的匝數(shù)越多，它的磁性越             4某同學的實驗裝置如右圖所示，彈簧下端吊的是鐵塊，當他將開關(guān)閉合以后，彈簧的長度_；當他將滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流表的示數(shù)_，彈簧的長度將          ；如果其他條件不變，他只是將電源的正負極調(diào)換了一下，發(fā)生變化的是   &#

15、160;         。5小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān)現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入下圖9-26的電路中閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P重復了多次實驗，記錄如下：   50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵實驗次數(shù)123456電流表示數(shù)A0.81.21.50.81.21.5吸引大頭針的最多數(shù)目枚5810101625（1）實驗中小麗是通過電磁鐵      &#

16、160;             來判定其磁性強弱的。 （2）分析第1、2、3次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)           相同時，       磁性越強。（3）分析第        次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)電流相同時，   &

17、#160;           磁性越強。6如圖4所示，小磁針可自由轉(zhuǎn)動， 通電螺線管的極性如圖所示；（1）標出小磁針穩(wěn)定后的磁極（2）標出通電螺線管的電流方向7.根據(jù)圖5中小磁針的指向，畫出通電螺線管的繞向并標出電源的負極。NS電源圖4 電源圖5NS 【教學后記】第四節(jié) 電動機 【學習目標】1、了解磁場對通電導線的作用。2、了解直流電動機的結(jié)構(gòu)工作原理。3、知道電動機較熱機的有點?！绢A習檢測】1、通電導線在磁場中要 ，受力的方向跟 、 都有關(guān)系。2、 通電線圈在磁場中會 ，利用這個原理制成了

18、。3、電動機的構(gòu)造主要包括兩個部分： 叫做 和 ，另外為了能持續(xù)轉(zhuǎn)動，它還有改變電流方向的 【導學過程】1、磁場對通電導線的作用(1)演示實驗：把一段導線放在磁場里，接通電源，讓電流通過導線，觀察它的情況。實驗表明： 。(2)演示實驗：只改變剛才的實驗中的電流的方向，再做一次實驗，觀察導線的運動方向。實驗表明： 。(3)演示實驗：保持剛才的實驗中的電流的方向不變，但把蹄形磁體兩極調(diào)換一下，使磁場方向與原來相反，觀察導線的運動方向。實驗表明： 。(4)總結(jié)得出：通電導線在磁場中要 ，受力的方向跟 、 有關(guān)。當電流的方向或者磁感線的方向變得相反時，通電導線受力的方向也 。該現(xiàn)象中把 能轉(zhuǎn)化成了 能

19、。(5)想一想：如果電流和磁感線的方向都變得相反時，通電導線受力方向會怎樣？答： (6)那么，通有電流的線圈放在磁場中，它會怎樣運動？演示實驗：把線圈放在磁場中，接通電源，觀察它的運動情況。實驗表明： 。利用這個原理我們制作出了 。2、電動機的基本構(gòu)造和工作原理(1)電動機的構(gòu)造主要包括兩個部分： 叫做 轉(zhuǎn)子和 叫做 定子 (2)結(jié)合課本圖20.4-4和20.4-5介紹電動機的工作原理。(3)當線圈轉(zhuǎn)到與磁場方向垂直的位置時，它的兩個邊受力 、 所以不能轉(zhuǎn)動，這個位置是線圈的 。(4)直流電動機有讓它每轉(zhuǎn)動半周就改變一次電流方向的換向器。它由兩個 和兩個 組成。 3、揚聲器是怎樣發(fā)聲的(1)、

20、揚聲器的構(gòu)造：揚聲器是把 電信號轉(zhuǎn)換成 聲信號的一種裝置。 構(gòu)造由如圖的 、 、 構(gòu)成。(2)、揚聲器的工作原理：當線圈中有圖中所示的電流時，線圈受到磁鐵的吸引向右運動，當線圈中通過相反方向的電流時，線圈受到磁鐵的 向 運動。由于通過線圈中的電流是 ，它的方向 ，線圈就不斷的 ，帶動紙盆也 于是揚聲器就發(fā)出了聲音?！就卣咕毩暋?、下列現(xiàn)象中，把電能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ）A、用電爐燒水 B、利用發(fā)電機發(fā)電 C、通電線圈在磁場里發(fā)生轉(zhuǎn)動 D、用變壓器把交流電的電壓升高2、為了保證直流電動機朝一個方向轉(zhuǎn)動，能自動完成這一任務的是（ ）A、繼電器 B、電刷 C、變阻器 D、換向器3、要改變直流電動機的

21、轉(zhuǎn)向，下列辦法可行的是（ ）A、改變電流的大小 B、對調(diào)電源正負極，改變電流方向C、對調(diào)磁鐵的兩極，改變磁感線方向 D、同時改變電流方向和磁感線方向4、一臺組裝齊全的直流電動機模型，接通電源后電動機不轉(zhuǎn)，用手撥動一下轉(zhuǎn)子后，線圈就轉(zhuǎn)動起來，則它開始時不轉(zhuǎn)的原因可能是（ ）A、線圈內(nèi)部斷路 B、電刷與換向器接觸不良 C、磁鐵的磁性不強，或線圈中的電流不夠大 D、線圈正好處于平衡位置5、關(guān)于直流電動機，下列說法正確的是（ ）A、電動機工作時，機械能轉(zhuǎn)化為電能 B、電動機是根據(jù)電磁感應原理制成的C、電動機是通過換向器來實現(xiàn)連續(xù)轉(zhuǎn)動的D、同時改變磁場方向和線圈中的電流方向，才能改變電動機的轉(zhuǎn)動方向6、

22、直流電動機中換向器的作用是（ ）A、改變直流電源中的電流方向 B、改變電動機中磁極的方向C、在平衡位置時改變線圈中的電流方向 D、隨時改變線圈中的電流方向7、下列哪些設備是根據(jù)磁場對通電導體的作用的原理制成的（ ）A、電磁繼電器 B、電飯煲 C、電吹風中的電動機 D、 電鈴8、一臺直流電動機的額定電壓是220V，額定功率是5.5kW，它正常工作時的電流是多大？連續(xù)工作2小時耗電多少？9、一臺電動機額定電壓為220V,電動機正常工作時通過電動線圈的電流強度為4A，由于操作不當，電動機被卡住不轉(zhuǎn)時其電流為440A。當電動機正常工作10S， 求：（1）消耗的電能（2）產(chǎn)生的熱量。 【教學后記】第五節(jié)

23、 磁生電 【學習目標】 1、知道電磁感應現(xiàn)象，知道產(chǎn)生感應電流的條件。2、知道發(fā)電機的工作原理，影響感應電流強弱和方向的因素。3、知道什么是交變電流，知道我國生產(chǎn)和生活用的交變電流的頻率是50Hz,周期是0.02S，能把交變電流和直流電區(qū)分開來?！绢A習檢測】1、丹麥物理學家 首先發(fā)現(xiàn)了通電導線周圍存在磁場，后來英國物理學家 首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。2、我國電網(wǎng)以交流供電，它的周期是0.02s，該交流電的頻率是 Hz，它表示1s鐘內(nèi)電流方向改變 次。3、發(fā)電機是將 能轉(zhuǎn)化成 能的機器，在結(jié)構(gòu)上它由 和 兩部分組成，它是利用 的原理制成的?！緦W過程】1、什么情況下磁能生電(1).演示實驗：演示課

24、本圖20.5-1的實驗，讓學生觀察現(xiàn)象得出結(jié)論。實驗表明：導體在 可以產(chǎn)生 ，我們把這種現(xiàn)象稱作 。該現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫 。(2). 演示實驗: 保持磁場的方向不變，改變導體的運動方向，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)情況。 保持導體的運動方向不變，改變磁場的方向，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)情況。以上實驗表明：產(chǎn)感應電流的方向與 的方向以及 的方向有關(guān)。(3).由剛才的實驗我們可歸納產(chǎn)生感應電流的條件：a、電路必須是 。b、導體必須在 中做 。(4).電磁感應現(xiàn)象中， 能轉(zhuǎn)化為 能。根據(jù)這個現(xiàn)象的原理，人類發(fā)明了 。2、發(fā)電機(1)、結(jié)合教材介紹發(fā)電機的工作原理。(2)、實際的發(fā)電機由 和 兩部分組成。大型發(fā)電機一

25、般采取 不動， 旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電。為了得到強磁場，還用 代替 ?！就卣咕毩暋?要使感應電流的方向相反，可采用的措施有 ( )A.把磁場方向和切割磁感線的導體的運動方向都反過來 B.把磁場加強 C.加快導體切割磁感線的運動速度D.保持磁場方向不變，將導體切割磁感線運動的方向改變2、關(guān)于產(chǎn)生感生電流的說法中，正確的是 （ ）A.閉合導體在磁場中做切割磁感線的運動時，導體中會產(chǎn)生感生電流B.閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動時，導體中會產(chǎn)生感生電流C.閉合導體的一部分在磁場中沿磁感線運動時，導體中產(chǎn)生感應電流D.電磁感應現(xiàn)象中，感應電流的方向與磁感線的方向、導體切割磁力線的運動方向無關(guān)3、（多選）

26、如下圖所示，a表示垂直于紙面的一根導線，它是閉合電路的一部分，它在磁場中按箭頭方向運動時，在哪種情況下會產(chǎn)生感應電流？（ ）NSaNSaNSaNSaA B C D4、下列裝置中利用電磁感應現(xiàn)象工作的是（ ）A、電燈 B、發(fā)電機 C、電熨斗 D、電烙鐵5、如圖所示，閉合電路的一部分導體在磁極間運動，圖中的圓圈表示導體橫截面，則下列說法中正確的是（ ）NSNSNS乙甲丙A、甲圖和乙圖中的電流方向相同 B、甲圖和丙圖中的電流方向相同C、乙圖和丙圖中的電流方向相同 D、甲、乙、丙三圖中的電流方向都不相同6、如圖是動圈式話筒構(gòu)造示意圖。當你對著話筒講話時，產(chǎn)生的聲音使膜片 ，與膜片相連的線圈也跟著一起

27、，線圈在磁場中的這種運動，能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的 ，經(jīng)放大后，通過揚聲器還原成聲音。7、如圖是研究 的裝置，開關(guān)閉合后，在下列現(xiàn)象中電流表指針的變化情況是：(1) 當導體ab向上運動時，電流表指針 ，這是因為 ；使開關(guān)閉合后，當導體ab向上運動時，電流表指針 ，這是因為 ；當導體ab自左向右運動時，電流表指針 ；當導體ab靜止不動時，電流指針 。(2) 當導體ab自右向左運動時，電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明電路有 產(chǎn)生，這種現(xiàn)象叫做 ；當ab向右運動時，電流表指針又向另一個方向偏轉(zhuǎn)，說明電路中電流方向發(fā)生了改變，電路中產(chǎn)生了 電流，簡稱 。(3) 如果當導體ab由右向左運動時電流表指針向右

28、偏轉(zhuǎn)，若不改變導體運動的方向，而是將磁鐵兩極對調(diào)一下，則電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 。綜上所述：(1) 產(chǎn)生感應電流的條件是 。(2) 產(chǎn)生三流電流方向與 和 有關(guān)?！窘虒W后記】第二十章：電與磁復習提綱第一節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場1、 磁現(xiàn)象：（1）磁性：物體能夠吸引 一類物質(zhì)（吸鐵性）的性質(zhì)叫磁性。（2）磁體：具有磁性的物體，叫做磁體。磁體具有吸鐵性和指向性。（3）磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。磁極在磁體的 。磁體兩端的磁性最 ，中間的磁性最 。（4）磁體的指向性：可以在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的條形磁體或磁針，靜止后總是一個磁極指南（叫 極，用 表示），另一個磁極指北（叫 極，用 表示）。（5）無論磁體被摔

29、碎成幾塊，每一塊都有 個磁極。（6）磁極間的相互作用：同名磁極互相 ，異名磁極互相 。（若兩個物體互相吸引，則有兩種可能： ； 。）（7）磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化。鋼和軟鐵都能被磁化：軟鐵被磁化后，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料；鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。所以 是制造永磁體的好材料。2、磁場：（1）磁場：磁體周圍的空間存在著磁場。（2）磁場的基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生 的作用。磁體間的相互作用就是通過 而發(fā)生的。(3)磁場的方向：把小磁針靜止時 極所指的方向定為那點磁場的方向。(4)磁感線：在磁場中畫一些有方向的曲線，任何一點的曲

30、線方向都跟放在該店的磁針北極所指的方向一致。這樣的曲線叫做磁感線。(5)對磁感線的認識：磁感線是在磁場中的一些假想曲線，本身并不存在，作圖時用 線表示；在磁體外部，磁感線都是從磁體的 極出發(fā)，回到 極。在磁體內(nèi)部正好相反。磁感線的疏密可以反應磁場的強弱，磁性越強的地方，磁感線越 ，磁性越弱的地方，磁感線越 ；磁感線在空間內(nèi) （可能或不可能）相交。3、地磁場：地磁場：地球本身是一個巨大的磁體，在地球周圍的空間存在著磁場，叫做地磁場。地磁場的北極在地理 極附近；地磁場的南極在地理 極附近。小磁針能夠指南北是因為受到了 的作用。地理的兩極和地磁的兩極并不重合，磁針所指的南北方向與地理的南北極方向稍有

31、偏離（地磁偏角），世界上最早記述這一現(xiàn)象的人是我國 代的學者 。（ ）第二節(jié) 電生磁1、奧斯特實驗：最早發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是 物理學家 。 對比甲圖、乙圖，可以說明： ；對比甲圖、丙圖，可以說明： 。2、 通電螺線管的磁場：通電螺線管外部的磁場方向和 的磁場一樣。通電螺線管的 相當于條形磁體的兩個極，通電螺線管兩端的極性跟螺線管中 有關(guān)。3、安培定則：用 手握螺線管，讓四指指向 ，則大拇指所指的那端就是螺線管的 極。第三節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器1、 電磁鐵：定義：插有鐵芯的通電螺線管。特點：電磁鐵的磁性有無可由 控制，通電 ，斷電 ；電磁鐵磁極極性可由 控制；影響電磁鐵磁性強弱的因素：電磁鐵

32、的電流越大，它的磁性越 ；電流一定時，外形相同的電磁鐵，線圈匝數(shù)越多，它的磁性越 。2、 電磁繼電器：電磁繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置。電磁繼電器是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)。電磁繼電器的結(jié)構(gòu)：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、動觸點和靜觸點組成，其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路組成。揚聲器是將 信號轉(zhuǎn)化成 信號的裝置，它由固定的 、 和 構(gòu)成。第四節(jié) 電動機1、 磁場對通電導線的作用： 通電導體在磁場里受到力的作用。力的方向跟磁感線方向 ，跟電流方向 ； 通電導體在磁場里受力的方向，跟 方向和 方向有關(guān)。（當兩者中的一個發(fā)生改變時，力

33、的方向也隨之改變；當兩者同時都發(fā)生改變時，力的方向不變。） 當通電導線與磁感線 時，磁場對通電導線的力最大；當通電導線與磁感線 時，磁場對通電導線沒有力的作用。2、 電動機：電動機是根據(jù) 原理制成的，是將 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置。電動機是由 和 兩部分組成的。換向器的作用是每當線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，能自動改變線圈中 ，使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動。改變電動機轉(zhuǎn)動方向的方法：改變 或改變 。提高電動機轉(zhuǎn)速的方法： 、 、 。第五節(jié) 磁生電1、 電磁感應現(xiàn)象： 國物理學家 發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。內(nèi)容： ，這種現(xiàn)象叫做電磁感應，產(chǎn)生的電流叫做感應電流。導體中感應電流的方向，跟 方向和 方向有關(guān)。2、發(fā)電機：發(fā)電機是 制

34、成的，是將 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置。發(fā)電機是由 和 兩部分組成的。從電池得到的電流的方向不變，通常叫做直流電。（DC）電流方向周期性變化的電流叫做交變電流，簡稱交流電。（AC）在交變電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率，頻率的單位是 ，簡稱 ，符號為 。我國供生產(chǎn)和生活用的交流電，電壓是 ，頻率是 ，周期是 ，即1s內(nèi)有 個周期，交流電的方向每周期改變 次，所以50Hz的交流電電流方向1s內(nèi)改變 次。物理第二十章電與磁測試題一、填空題1我們把具有能夠吸引_性質(zhì)的物體叫磁體磁體上_ _的部位叫磁極，磁極間的相互作用規(guī)律是_ _2將小磁針放入磁場中的某一點，磁場對小磁針有_的作用，小磁針靜止后

35、N極所指的方向就是該點的_的方向磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的_ _ _的作用.3在一根長導線下方平行放置一個可以在水平面自由轉(zhuǎn)動的小磁針，如圖8-1所示，當給導線通電時，小磁針的N極向里轉(zhuǎn)動了，這就是著名的_實驗，它證明了_ 圖8-14某同學的實驗裝置如圖8-2所示，彈簧下端吊的是鐵塊，當他將開關(guān)閉合以后，彈簧的長度_；當他將滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流表的示數(shù)_，彈簧的長度_，電磁鐵的上端是_極；如果其他條件不變，他只是將電源的正負極調(diào)換了一下彈簧的長度 5_國物理學家法拉第經(jīng)過多年的探索，終于發(fā)現(xiàn)了_現(xiàn)象，法拉第的發(fā)現(xiàn)進一步揭示了_的聯(lián)系，導致了發(fā)電機的發(fā)明，使人類大規(guī)模用電成為可能

36、，開辟_的時代6交流發(fā)電機主要由_和_兩部分組成，大型發(fā)電機一般采取_不動、_旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電，它在工作的過程中_能轉(zhuǎn)化為_能，它發(fā)出的交變電流的大小、方向都在做_變化，我國供人們生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是_我們從干電池中得到的電流的方向_，通常叫做_7直流電動機是利用通電線圈在_受到力的作用而轉(zhuǎn)動的原理制成的，在直流電動機中，靠_來自動改變線圈中電流方向，使線圈能夠連續(xù)轉(zhuǎn)動，它工作時，把_能轉(zhuǎn)化為_能8某同學的實驗裝置如圖8-3所示，其中ab為可以沿光滑金屬導軌移動的導體棒，×表示磁感線的方向垂直紙面向里當他將導體ab水平向右運動時，靈敏電流計的指針_；當他將導體ab向左運動時，靈敏電流計的指針_；當他使導體ab的運動速度增大時，靈敏電流計的指針_二、選擇題9周鳴同學手拿一段鋼鋸條，將鋼鋸條的一端靠近