幼兒園區(qū)域角規(guī)則（幼兒教育）

1、幼兒園區(qū)域角活動(dòng)規(guī)則1、進(jìn) 區(qū)請(qǐng)戴上區(qū)卡2、愛(ài)護(hù)書(shū)本 ,輕拿輕放。3、與同伴輕聲交流 ，大膽想象講述故事內(nèi)容 。4、對(duì) 有 ，閱讀后 送回 1、進(jìn) 區(qū)請(qǐng)戴上區(qū)卡2、選用不同樂(lè)器 ， ，與同伴共同表演3、對(duì) 有 ，活動(dòng)后能把 送回 1、進(jìn) 區(qū)請(qǐng)戴上區(qū)卡2、大膽使用繪畫(huà)材料 ，合理布局畫(huà)面。3、正確使用 ，注意安全。4、對(duì) 有 ，活動(dòng)后能把 送回 1、進(jìn) 區(qū)請(qǐng)戴上區(qū)卡2、大膽探索，積極動(dòng)腦。3、與同伴共同合作。4、對(duì) 有 ，活動(dòng)后能把 送回 1、進(jìn) 區(qū)請(qǐng)戴上區(qū)卡2、大膽探索各種玩法 。 3、注意安全，懂得相互謙讓。4、活動(dòng)后能把 ，送回 1、進(jìn) 區(qū)請(qǐng)戴上區(qū)卡2、大膽操作玩具，拼插構(gòu)建出有創(chuàng)意的作品

2、。3、與同伴協(xié)商合作 ， 共同完成作品。4、對(duì) 有 ，活動(dòng)后能送回 1、進(jìn) 區(qū)請(qǐng)戴上區(qū)卡 2、大膽、積極動(dòng)手操作 。 3、與 友好 協(xié)商、合作4、活動(dòng)后能把 送回建構(gòu)區(qū)活動(dòng)規(guī)則1、進(jìn)入活動(dòng)區(qū)前，會(huì)。2、會(huì)將鞋子 脫下，整齊擺放。3、會(huì)愛(ài)護(hù) 玩具，輕拿輕放。4、活動(dòng)時(shí)，會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)。5、活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)歸類整理、擺放玩具。美工區(qū)活動(dòng)規(guī)則1、進(jìn)入活動(dòng)區(qū)前，會(huì)。2、會(huì)安全使用、材料，輕拿輕放。3、活動(dòng)時(shí)，會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)。4、活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)歸類整理。操作區(qū)活動(dòng)規(guī)則1、進(jìn)入活動(dòng)區(qū)前，會(huì)。2、會(huì)安靜操作材料，輕拿輕放。3、活動(dòng)時(shí)，會(huì)仔細(xì)操作。4、活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)歸類整理。數(shù)學(xué)區(qū)活動(dòng)規(guī)則1、進(jìn)入活動(dòng)區(qū)前，會(huì)。2、會(huì)安

3、靜操作材料，輕拿輕放。3、活動(dòng)時(shí)，會(huì)仔細(xì)操作。4、活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)歸類整理，放回原處。 科學(xué)區(qū)活動(dòng)規(guī)則1、進(jìn)入活動(dòng)區(qū)前，會(huì)。2、會(huì)安靜操作材料，輕拿輕放。3、活動(dòng)時(shí)，會(huì)仔細(xì)操作。4、活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)歸類整理，放回原處。 語(yǔ)言區(qū)活動(dòng)規(guī)則1、進(jìn)入活動(dòng)區(qū)前，會(huì)。2、會(huì)安靜操作材料，輕拿輕放。3、活動(dòng)時(shí)，會(huì)認(rèn)真。4、活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)歸類整理。表演區(qū)活動(dòng)規(guī)則1、進(jìn)入活動(dòng)區(qū)前，會(huì)。2、會(huì)安靜操作材料，輕拿輕放。3、活動(dòng)時(shí)，會(huì)仔細(xì)操作。4、活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)歸類整理。幼兒區(qū)域活動(dòng)規(guī)則語(yǔ)言區(qū) 色彩繽紛的畫(huà)面，主動(dòng)有趣的情節(jié)，使幼兒對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生興趣，并喜歡閱讀。 1、在閱讀過(guò)程中要求一頁(yè)一頁(yè)地翻，愛(ài)護(hù)圖

4、書(shū),形成良好的閱讀習(xí)慣。2.閱讀時(shí)不可高聲談話不要爭(zhēng)奪圖書(shū). 保持圖書(shū)區(qū)安靜的氛圍。3、取放圖書(shū)有序. 建構(gòu)區(qū)  在搬運(yùn)、取放、堆疊平衡積木的過(guò)程中，可幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,獲得理解空間的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。 區(qū)角材料:1、積塑、各種玩具、紙盒,紙偶等. 2、動(dòng)物模型等。規(guī)則: 1、小組玩的要分配好任務(wù),互不干擾,共同完成搭建內(nèi)容。 2、獨(dú)立玩的選好位置后就不要亂走動(dòng)影響別人.3.注意衛(wèi)生不要把玩具放入口中.美工區(qū) 通過(guò)嘗試將壓扁、搓長(zhǎng)、團(tuán)圓，進(jìn)行平面或立體造型與變化，醉心于對(duì)材料的探究，體會(huì)創(chuàng)作樂(lè)趣。材料:1、彩泥、墊板。

5、60;2、一些塑好的水果. 3、輔助的模型、小刀等。規(guī)則:1. 玩時(shí)要分配好材料.2. 不能把不同色的彩泥混合在一起.3. 玩時(shí)不要影響別人.4.在塑造過(guò)程中要愛(ài)惜材料，在操作中可充分運(yùn)用材料來(lái)幫助自己造型。 益智區(qū)認(rèn)識(shí)事物的特征，發(fā)現(xiàn)事物之間的不同，進(jìn)而逐漸意識(shí)事物之間的關(guān)系和聯(lián)系，進(jìn)行分類，形成概念。 材料:1、不同形狀的餅干。 2、不同小動(dòng)物及不同形狀的盤(pán)子。 1、區(qū)分不同形狀。 2、不同形狀間的相互聯(lián)系，再學(xué)習(xí)歸類。 規(guī)則:1. 玩伴間要互相禮讓,不爭(zhēng)不吵.2. 愛(ài)惜集體材料.娃娃家  擴(kuò)展游戲內(nèi)容，豐富主題情節(jié)，在召開(kāi)樂(lè)中激發(fā)幼兒良好情緒，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作技能，培養(yǎng)其愛(ài)心和協(xié)調(diào)合作能力