世界讀書日主題活動策劃方案五篇

1、世界讀書日主題活動策劃方案五篇世界讀書日全稱世界圖書與版權(quán)日，又譯世界圖書日，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為世界圖書與版權(quán)日，設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。以下是筆者為大家精心準(zhǔn)備的世界讀書日主題活動方案五篇，歡迎閱讀參考。世界讀書日主題活動方案1一、指導(dǎo)思想1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為國際兒童圖書日。國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。為了倡導(dǎo)家長進(jìn)行親子閱讀，引領(lǐng)孩子親近圖畫書、愛上閱讀，同時呼吁更

2、多成人關(guān)注兒童讀物，常春藤幼兒園特舉辦第一屆讀書節(jié)活動。旨在以讀書節(jié)為契機(jī)開展系列讀書活動，努力將閱讀這顆幸福的種子播種在每一個幼兒及家庭心中。二、活動目標(biāo)1、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。3、鼓勵廣大教師閱讀蒙氏專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動的能力。4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時光。三、活動主題讀圖畫書，播撒幸福種子四、活動時間201-年4月2日-201-年4月29日五、

3、活動過程第一階段：策劃啟動階段1、制定讀書節(jié)活動方案。2、向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并利用主題墻飾及微信平臺等進(jìn)行宣傳。3、完善班級閱讀區(qū)域，為幼兒提供更加舒適溫馨的閱讀環(huán)境。4、利用入園、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。5、舉行讀書節(jié)啟動儀式，拉開讀書節(jié)的序幕。第二階段：組織實(shí)施階段(一)幼兒讀書活動1、帶領(lǐng)幼兒參觀圖書館或書城，體驗(yàn)置身書海的讀書氛圍。2、“讀讀玩玩”繪本閱讀活動。選取有代表性的經(jīng)典繪本進(jìn)行主題教學(xué)，如好餓的毛毛蟲逃家小兔月亮的味道螞蟻和西瓜等，讓幼兒體驗(yàn)讀書和動手表征的樂趣。3、睡前故事時間。利用午睡前10分鐘，為幼兒

4、閱讀講述經(jīng)典繪本故事，引導(dǎo)孩子在優(yōu)美文學(xué)作品的想象中入眠。4、好牛兒童繪本免費(fèi)讀書計劃。由好牛兒童提供每周4本(配備專用書包)，幼兒園每周調(diào)換，一月免費(fèi)試讀體驗(yàn)活動。5、故事大王比賽活動。由幼兒自愿報名，選取某一兒童文學(xué)作品進(jìn)行講述，家長可制作PPT，班級老師協(xié)助播放，幼兒園統(tǒng)一評獎。(二)教師讀書活動1、開展讀蒙氏專著讀書感想沙龍。2、鼓勵教師利用業(yè)余時間閱讀有益身心健康的書籍，通過傳統(tǒng)閱讀的而方式進(jìn)而改善心態(tài)及生活方式。(三)親子讀書活動1、建議家長多帶幼兒到書店及圖書館等地，讓幼兒多體驗(yàn)讀書氛圍，激發(fā)閱讀興趣。2、每天進(jìn)行半小時的親子閱讀時光。3、推薦家長閱讀松居直幸福的種子一書。4、書

5、香家庭大評比。家長和幼兒一同制作讀書海報，將讀書照片與收獲進(jìn)行表征，幼兒園開辟專欄進(jìn)行展出評比。5、好書推薦活動。家長在班級群中推薦自己看過的好書，并注明推薦理由，分享收獲。6、自制繪本展。家長和幼兒一同自制圖畫書，內(nèi)容可以自創(chuàng)，也可以對某本經(jīng)典圖畫書進(jìn)行模仿。世界讀書日主題活動方案2一、指導(dǎo)思想以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。二、活動主題快樂閱讀，快樂成長三、活動內(nèi)容1、讀書節(jié)啟動儀式:(4月20日早9:009:20)宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣

6、。2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月20日4月28日)各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。3、“讀書”活動。(4月20日4月22日下午)每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會愛護(hù)書。4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月22日4月23日)每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。5、“有獎讀書問答”活動。(4月24日4月28日)各班教

7、師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。6、“故事大王”巡演。(4月26日早上)每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。8、“我的第一本書”設(shè)計活動。(4月21日全天)在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。9、讀書節(jié)交流活動。(4月21日下午)開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇

8、目表演，以家庭為單位上交讀書活動照片。10、讀書節(jié)閉幕式(4月28日早)為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設(shè)計獎、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎狀。世界讀書日主題活動方案3一、活動目的：4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了”共同閱讀，分享快樂”為主題的一系列讀書活動。通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂，同時進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽

9、小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!四、活動時間：20-年-月-月五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。六、活動準(zhǔn)備1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍2、起草”親子閱讀倡議書”;家庭建立”家庭書架”3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。七、活動內(nèi)容及安排：1.開展”讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱

10、讀。2.在班級與班級之間建立”好書交換站”，定期舉行”好書換著看”等活動。3.開展”我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園”讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品

11、參加幼兒園”讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。八、活動要求1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。2.題材不限。3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。4.文字簡練優(yōu)美，真情實(shí)感。世界讀書日主題活動方案4一、活動名稱：風(fēng)飄書香滿校園二、活動背景：當(dāng)今時代，信息潮涌而來，種.種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重

12、于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。三、活動意義：今年的4月23日是第-個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社

13、會和創(chuàng)新型社會，有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略，借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。四、活動宗旨：1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價化、實(shí)惠化。五、活動概述：1、活動時間：4月20日2、活動地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下3、活動工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員4、活動參與人員：以文法學(xué)院同

14、學(xué)為主，面向全校同學(xué)5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行。六、活動流程：(一)準(zhǔn)備工作：1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考，從而有針對性的開展活動!2、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個)3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書

15、方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。(二)宣傳工作：1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。3、通過現(xiàn)場氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。(三)主要內(nèi)容：1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式)。2、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。3、設(shè)立一個愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。4、指

16、導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會有序的進(jìn)行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。)5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展，擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有：“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品味;“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個平臺?！皩鴧^(qū)”，同學(xué)們對于苦苦

17、尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖?！皶Ｍㄓ穆贰保瑢W(xué)們可就自己所知尋書區(qū)所求之書的來源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。世界讀書日主題活動方案5一、活動背景：書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識能力的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個好的平臺，-學(xué)院圖書館是-學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識，了

18、解社會。二、活動主題：品味書香，文化校園三、活動口號：引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，熏陶中外文化，營造書香校園。四、活動目的為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。五、活動時間20-年4月23日20-年5月-日六、活動地點(diǎn)-大學(xué)圖書館七、面向人員-大學(xué)全體師生八、活動內(nèi)容1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見附錄)4、圖書館義工工作體驗(yàn)活動5、圖書交換活動6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(見附錄)7、讀者調(diào)查問卷(見附錄)8、書山尋寶活動(見附錄)9、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(見附錄)10、優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)注：活動1、6、10