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綠色圃中小學教育網例1練習例2試一試123 先用量角器量一量每組直線相交的四個角，看是不是直角，然先用量角器量一量每組直線相交的四個角，看是不是直角，然后自學課本例后自學課本例1 1并交流：并交流： (1) (1)什么叫互相垂直？什么叫互相垂直？ 你是怎樣理解你是怎樣理解“互相互相”的意思的？的意思的？ (2)(2)什么叫垂線？什么叫垂足？什么叫垂線？什么叫垂足？4 兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫垂足。另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫垂足。5ab 直線直線a和直線和直線b互相垂直，互相垂直， 直線直線a是直線是直線b的垂線，或者說直線的垂線，或者說直線b是直線是直線a的垂線。的垂線。67 把一張長方形紙照下面的方法對折兩次，再打開。把一張長方形紙照下面的方法對折兩次，再打開。兩條折痕有什么關系？兩條折痕有什么關系？8下面每個圖形中哪些線段是互相垂直的？下面每個圖形中哪些線段是互相垂直的？9想辦法畫兩條互相垂直的線段，在小組里交流。想辦法畫兩條互相垂直的線段，在小組里交流。1011你能經過你能經過A A點分別畫出已知直線的垂線嗎？點分別畫出已知直線的垂線嗎？12經過經過
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