環(huán)保教育親子活動(dòng)方案新

1、環(huán)保教育主題班會(huì)】環(huán)保教育親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景：時(shí)值三月，春光明媚、風(fēng)和日麗，我班舉行“愛(ài)我家園，健 康 出行環(huán)保徒步行活動(dòng)本次活動(dòng)，意在讓大家親密接觸大自 然，欣 賞春天美景，拓展視野，親身感受春天的美麗，通過(guò)這次 踏青，增 進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的交流，傳播環(huán)保低碳和健康出行的 理念。二、活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)內(nèi)容：撿拾垃圾，野餐，環(huán)保簽名活動(dòng)等。三、活 動(dòng)目標(biāo)：1. 認(rèn)真貫徹“不拋棄一片垃圾， 環(huán)境美麗我健康。 的活動(dòng) 口 號(hào)，讓充滿活力的孩子和家長(zhǎng)到戶外，感受自然，放松身心， 增進(jìn) 友誼感情。2. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解節(jié)能減排的重要性， 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保 意 識(shí)。四、活動(dòng)行程安排：1. 3 月 2

2、5 日前準(zhǔn)備物品： 環(huán)保宣傳橫幅、 簽名版、 各家長(zhǎng)準(zhǔn) 備 野餐的食物。2. 3 月 25 日 8： 30 在教室集合。3. 教師講解平安考前須知交代徒步行路線，做好人員分配調(diào)控。4. 9:00 從幼兒園出進(jìn)行徒步撿拾垃圾活動(dòng)至公園。5. 9:45 在公園草坪上進(jìn)行野餐活動(dòng)。6. 10:15 進(jìn)行環(huán)保宣傳和環(huán)保簽名活動(dòng)。7. 10:45 整隊(duì)回班級(jí)。五、平安問(wèn)題：1. 在出游前做好出游平安說(shuō)明會(huì)， 要求每名孩子的家長(zhǎng)均要 到 場(chǎng)，在出游中做好提醒工作。2. 考前須知及措施：為防止落伍，把幼兒與自己的家長(zhǎng)分為 3 個(gè)組，在每隊(duì)伍中安排小組聯(lián)系人；在徒步過(guò)程中，提醒注意安 全 和關(guān)注身邊的伙伴。3

3、. 穿著考前須知：服裝上要符合戶外的環(huán)境，穿著休閑些， 注 意帶齊保暖衣物。環(huán)保教育親子活動(dòng)方案新 篇 2一 . 活動(dòng)目標(biāo)：1. 加強(qiáng)孩子對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性， 能 夠催促自己“保護(hù)環(huán)境從小事做起。2. 進(jìn)一步促進(jìn)親子間的情感，使幼兒感受創(chuàng)作的快樂(lè)。3. 能夠充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力，創(chuàng)作出獨(dú) 特 的作品。二 . 活動(dòng)主題 合作、交往、環(huán)保三. 活 動(dòng)時(shí)間20年9月18日中午12: 00 13:30四. 活 動(dòng)對(duì)象 全園幼兒、家長(zhǎng)自由報(bào)名參加五. 活 動(dòng)要求1. 作品由家長(zhǎng)和孩子共同收集材料親手制作完成的， 內(nèi)容不 限。2. 注重環(huán)保意義。作品所選用的材料以廢舊

4、材料、自然農(nóng)作物等為主，充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。3. 注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作的工藝精美，有特色。六 . 活動(dòng)準(zhǔn)備及流程1.9 月 13 09 月 17 0,各班老師做好前期宣傳發(fā)動(dòng)及統(tǒng)計(jì) 報(bào)名工 作，原那么上大班每班控制在 5 組家庭報(bào)名參加大班為 主，中班每 班 2 組家庭、小班每班 1 組家庭2. 活動(dòng)前通知家長(zhǎng)和幼兒收集好創(chuàng)作材料，并做好創(chuàng)意設(shè)想。3.9 月 18 日中午，后勤人員在操場(chǎng)上準(zhǔn)備好桌椅，下雨改一樓大廳和走廊。4.9 月 18 日中午 12:00,各班派一位老師帶著家長(zhǎng)及幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地開始創(chuàng)作。5. 活動(dòng)過(guò)后

5、，評(píng)選出優(yōu)秀環(huán)保創(chuàng)意獎(jiǎng) 10 名、優(yōu)秀環(huán)保設(shè)計(jì)獎(jiǎng) 10 名，并在園內(nèi)展出。環(huán)保教育親子活動(dòng)方案新 篇 3環(huán)保作為一個(gè)全球性的課題，正受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。 孩 子是未來(lái)的主人，加強(qiáng)對(duì)他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠(yuǎn)， 它將 直接關(guān)系到我們的“今天和“明天能否擁有真正的綠色 家園。 幼兒園是幼兒環(huán)保啟蒙教育的重要場(chǎng)所，教師以幼兒的年 齡特點(diǎn)和 認(rèn)知特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的環(huán)境資源和條件，不 失時(shí)機(jī)地對(duì) 幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。在對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育同時(shí)，也 應(yīng)注意發(fā)揮家 長(zhǎng)的教育作用，讓家長(zhǎng)為孩子做出典范。因此我園組織開展“我家的創(chuàng)意親子環(huán)保手工活動(dòng)?；顒?dòng) 啟 動(dòng)前我們以班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介

6、紹親子活動(dòng)的目 的、 意義、在活動(dòng)中家長(zhǎng)應(yīng)承當(dāng)?shù)慕巧约靶枰议L(zhǎng)配合和注意 的事項(xiàng) 等內(nèi)容。親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指 導(dǎo)，是實(shí) 現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。 教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處， 遇 到具體問(wèn)題， 教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承 載者又是活動(dòng)的 傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正 確的育兒觀念和育 兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每 一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健 康和 - 諧開展。這種開展是全面的，立體的， 豐富的，實(shí)現(xiàn)這種開展 是我們開展親子活動(dòng)的根本目的。所以本 次的親子手工家長(zhǎng)們不但 積極參與而且制作出很多獨(dú)特創(chuàng)意的環(huán) 保作品。我園對(duì)收集到的所有作品進(jìn)行展覽并組織評(píng)選小組進(jìn)行評(píng) 選。一、評(píng)選的方式：1、 小朋友進(jìn)行評(píng)選， 讓每班輪流由老師帶著小朋友進(jìn)行參觀 以班級(jí)為集體評(píng)出優(yōu)秀的作品。2、 班級(jí)老師推薦本班的優(yōu)秀作品。3、評(píng)選小組對(duì)被推薦出的優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選。二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)制：創(chuàng)意獎(jiǎng) 4 名、一等獎(jiǎng) 3 名、二等獎(jiǎng) 4 名、三 等 獎(jiǎng) 5