一年級語文上冊古詩閱讀與理解通用部編版

1、一年級語文上冊古詩閱讀與理解通用部編版班級：_ 姓名：_1. 閱讀理解。小池楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1這首詩的作者是_代_。2“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：_，這一句的意思是：_。3根據(jù)古詩內(nèi)容連線。    泉眼 蜻蜓 荷葉   荷花2. 課內(nèi)閱讀。畫遠(yuǎn)看色，近聽無聲。春花還，鳥驚。1把古詩補(bǔ)充完整。2這首詩寫了_、_、_、_四種景物。3在詩中找出兩對反義詞，寫在下面橫線上。_ _3. 讀古詩，完成小練習(xí)。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。（1）這首詩寫的是什么動(dòng)物

2、？請從文中用“”畫出。（2）用“o”畫出表示顏色的詞語。4. 閱讀古詩，完成練習(xí)。春曉春眠,聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，。1將詩歌補(bǔ)充完整。2春曉這首詩的作者是_。3春曉是描寫_（填季節(jié)）的古詩。4詩中提到了哪些聲音？_5. 古詩園地。1.看到這幅圖，寧寧就想起一首詩詠華山：  只有_，  更無_。  舉頭_，  回首_。2.這首詩的作者叫  3.這首詩里有一組反義詞：(   )(   )    還有一組近義詞：(   )( 

3、0; )6. 閱讀。影子林煥章影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。（1）寫出文中的兩組反義詞。（_）（_）   （_）（_）（2）我的好朋友是_，文中把影子比作_。7. 讀課文樹葉，按課文填空。長在樹上，樹枝拿它當(dāng)_。落在地上，小蟲拿它當(dāng)_。漂在河里，魚兒拿它當(dāng)_。飛到天上，小鳥拿它當(dāng)_樹葉說：“大家都喜歡我，我真高興?。?）寫出下列詞語的近義詞。喜歡    高興   （2）將詩歌補(bǔ)充完整。8. 讀量詞歌，做練習(xí)。量詞歌一頭牛，兩匹馬，三條鯉魚四只

4、鴨，五本書，六支筆，七棵果樹八朵花，九架飛機(jī)十輛車，量詞千萬莫用差，小朋友，試一試，換換就要鬧笑話。（1）選詞填一填。（填序號）架  棵  支  匹兩（ ）馬  六（ ）筆七（ ）果樹  九（ ）飛機(jī)（2）這首兒歌中有哪些動(dòng)物？請用“”圈出來（3）這首兒歌告訴小朋友（_）。（填序號）要學(xué)會把字寫漂亮。   要正確地使用量詞。9. 先按順序排列古詩（在每句前的括號里填上序號），再完成練習(xí)。(   )兒童散學(xué)歸來早(   )忙趁東風(fēng)放紙鳶(   )草

5、長鶯飛二月天(   )拂堤楊柳醉春煙 1.這首詩的題目是(   )。a春曉   b村居 2.這首詩的作者是(   )。a杜甫   b蘇軾   c高鼎   d李白 3.這首詩的第(   )句寫了春天的美麗景色。a三、四   b二、四   c一、三   d一、二 4.放學(xué)回來的小朋友在田野里玩得多開心呀!他們在玩(   )。a踢足球   b放風(fēng)箏   c拍皮球   d捉迷藏10. 閱讀古詩，并完成練習(xí)。贈汪倫乘

6、舟將欲行，忽聞   踏歌聲 桃花潭水   ，   汪倫送我情。1將古詩補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是_代詩人_。古詩寫了_（誰）將要遠(yuǎn)行，_（誰）來送他的情景，表現(xiàn)了詩人與友人之間深厚（hòu）的情誼（yì）。11. 填一填，答一答。畫1把古詩補(bǔ)充完整。2“畫”字的筆順是_。3畫這首詩中，表示“人走近了，小鳥也不驚慌，不會飛走”的詩句是（  ）。a春去花還在  b人來鳥不驚12. 讀古詩,再完成練習(xí)。江南江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉

7、西。魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。（1）蓮葉何田田”中“田田”的意思是（ ）a.蓮葉像一塊塊的水田,一片又一片 b.蓮葉挺立水面,飽滿勁秀的樣子（2）魚在(   )間做游戲。a.蓮花 b.蓮葉（3）用“'圈出詩中的方位詞。古詩用這些詞語描繪了一幅(   )的畫面。a.采蓮人捉魚 b.魚兒圍繞荷葉四面游動(dòng)13. 閱讀下面的唐詩，然后回答問題。雨 晴王駕雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蛺蝶飛來過墻去，卻疑春色在鄰家。注蛺蝶 (jiádié), 蛺蝶科的一種蝴蝶。詩的前兩句描寫了怎樣的景象

8、，表達(dá)了詩人怎樣的情思？_（2）結(jié)合全詩賞析“卻疑”二字的表達(dá)效果。 _14. 重點(diǎn)段落品析。      明月      ，疑是      霜，舉頭望      ，低頭      。（1）把詩句補(bǔ)充完整。（2）這首詩的作者是   代   。15. 快樂閱讀。學(xué)畫畫小黑板，白墻掛，我跟老師學(xué)畫畫。畫個(gè)蘋果圓又大，畫個(gè)小兔短尾巴，再畫鴨子水中游，老師夸我學(xué)會啦！1從兒歌中找出反義詞寫下