一年級(jí)上學(xué)期單元教學(xué)計(jì)劃

1、一年級(jí)上學(xué)期 隊(duì)列隊(duì)形 單元教學(xué)計(jì)劃 4課時(shí)單元教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)正確的基本隊(duì)列姿勢(shì)，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)和適應(yīng)能力。2、懂得隊(duì)列練習(xí)中單個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，能識(shí)別動(dòng)作的對(duì)或錯(cuò)。3、養(yǎng)成堅(jiān)持不懈、積極向上的良好品質(zhì)；增強(qiáng)紀(jì)律和集體意識(shí)，逐步形成良好的教學(xué)氛圍。課次教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主 要 教 法 措 施1-21、立正、稍息2、集合、解散3、看齊、報(bào)數(shù)重點(diǎn)：挺胸、收腹，眼看前方。轉(zhuǎn)頭迅速、有力，聲音宏亮、整齊。1、學(xué)會(huì)正確的站立姿勢(shì)。2、學(xué)習(xí)看齊與報(bào)數(shù)的動(dòng)作要求3、養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)1、創(chuàng)設(shè)情境（我是小小解放軍），了解動(dòng)作的要領(lǐng)。2、集體練習(xí)、集體展示，教師及時(shí)給予表揚(yáng)與鼓勵(lì)。3-4三面轉(zhuǎn)法2、往返跑

2、重點(diǎn)：向后轉(zhuǎn)方向、腳上動(dòng)作正確。1、體驗(yàn)正確的轉(zhuǎn)動(dòng)姿勢(shì)。2、養(yǎng)成行動(dòng)一致的集體意識(shí)。1、體會(huì)腳跟與前腳掌的配合動(dòng)作。2、結(jié)伴互助練習(xí)。3、反饋練習(xí)，評(píng)講表揚(yáng)。5-61、原地踏步立定2、游戲：大網(wǎng)魚重點(diǎn)：口令1左腳；口令2右腳。1、基本學(xué)會(huì)大腿抬高、兩臂自然擺動(dòng)的原地踏步動(dòng)作。2、養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、行動(dòng)一致的集體意識(shí)。1、教師講解示范后，學(xué)生模仿踏步動(dòng)作。2、分組練習(xí)，加強(qiáng)小組練習(xí)的指導(dǎo)。3、集體反饋練習(xí)，表揚(yáng)。7-81、齊步走立定2、游戲重點(diǎn)：口令1左腳；口令2右腳。“立定”的口令后，左腳向前一步，右腳迅速向左腳靠攏成立正姿勢(shì)。1、體驗(yàn)齊步走立定的正確動(dòng)作方法，感受隊(duì)列訓(xùn)練的紀(jì)律性和集體性。2、養(yǎng)

3、成堅(jiān)持不懈，刻苦鍛煉的良好品質(zhì)。1、教師講解示范后，學(xué)生分組嘗試練習(xí)。2、集中講解，指正不足；集體聽口令練習(xí)。3、小組展示，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，給予表揚(yáng)與肯定。一年級(jí)上學(xué)期 廣播體操 單元教學(xué)計(jì)劃 4課時(shí)單元教學(xué)目標(biāo)1、了解每天做廣播操的好處，培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)。2、知道并體驗(yàn)廣播操整套動(dòng)作的路線與做操方法，培養(yǎng)動(dòng)作的正確性和節(jié)奏感。3、提高學(xué)練興趣和樂于表現(xiàn)自我的良好品質(zhì)。4、培養(yǎng)良好的交往能力和互助合作的精神，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。課次教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主 要 教 法 措 施1-2學(xué)習(xí)基本掌握七彩陽光的預(yù)備節(jié)和1-3節(jié)動(dòng)作。重點(diǎn)：激發(fā)興趣；動(dòng)作的規(guī)范性, 上下肢協(xié)調(diào)配合 1、了解廣播操的基本結(jié)

4、構(gòu)及做操的好處。2、學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)、第1-3節(jié)廣播操，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。3、培養(yǎng)樂群、合作的精神，激發(fā)學(xué)生自主活動(dòng)的興趣。1、根據(jù)視頻教師講解示范2、做分解練習(xí)指導(dǎo)3、完整動(dòng)作練習(xí)指導(dǎo)4、學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)3-4復(fù)習(xí)掌握1-3節(jié)動(dòng)作學(xué)習(xí)4-6節(jié)重點(diǎn)：激發(fā)興趣；動(dòng)作的規(guī)范性, 上下肢協(xié)調(diào)配合 1、學(xué)習(xí)第4、5、6節(jié)廣播操。2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)。1、教師講解示范2、學(xué)生分解練習(xí)。3、完整動(dòng)作練習(xí)。4、自練互練5、體側(cè)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)聯(lián)合練習(xí)5-6復(fù)習(xí)掌握1-6節(jié)動(dòng)作學(xué)習(xí)7-8節(jié)重點(diǎn)：激發(fā)興趣；動(dòng)作的規(guī)范性, 上下肢協(xié)調(diào)配合 1、學(xué)習(xí)第7-8節(jié)廣播操。2、培養(yǎng)學(xué)生相互間的交往能力。3、發(fā)展學(xué)

5、生靈敏、協(xié)調(diào)、平衡能力。1教師講解示范2學(xué)生分解練習(xí)。3完整動(dòng)作練習(xí)。4自練互練5跳躍整理運(yùn)動(dòng)聯(lián)合練習(xí)6全套動(dòng)作練習(xí)指導(dǎo)7-81、復(fù)習(xí)廣播體操2、游戲：快快集合重點(diǎn)：激發(fā)興趣；動(dòng)作的規(guī)范性, 上下肢協(xié)調(diào)配合 1、復(fù)習(xí)廣播體操 2、讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)新廣播操來培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。 3、激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣。1、伴隨音樂整套動(dòng)作的練習(xí)。2、分小組練習(xí)，相互幫助3、針對(duì)不規(guī)范動(dòng)作進(jìn)行糾正一年級(jí)上學(xué)期 跳繩 單元教學(xué)計(jì)劃 4課時(shí)單元教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)跳繩的方法，發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩的興趣及克服困難的良好品質(zhì)。課次教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主 要

6、教 法 措 施1并腿跳繩重點(diǎn)：1、 手臂體側(cè)劃圓、前腳掌著地、微曲膝。2、 上下肢協(xié)調(diào)配合學(xué)會(huì)原地并腿跳繩的方法、發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力。1學(xué)生認(rèn)真聽、看、模仿2積極體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)3自由練習(xí)要求：練習(xí)認(rèn)真 互幫互學(xué)2并腿跳繩重點(diǎn)：1、 手臂體側(cè)劃圓、前腳掌著地、微曲膝。2、 上下肢協(xié)調(diào)配合復(fù)習(xí)原地并腿跳繩 學(xué)法1學(xué)生明確要領(lǐng)方法2學(xué)生嘗試練習(xí)3分組比賽3初步練習(xí)連續(xù)單腳交換跳繩的方法，發(fā)展學(xué)生彈跳力重點(diǎn)：?jiǎn)文_交換跳初步練習(xí)連續(xù)單腳交換跳繩的方法，發(fā)展學(xué)生彈跳力學(xué)法1學(xué)生明確要求2集體練習(xí)3分組進(jìn)行比賽4跳繩（考核）發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、動(dòng)作的節(jié)奏感、韻律感。重點(diǎn)：連續(xù)跳上下肢協(xié)調(diào)配合跳繩（考核）發(fā)

7、展身體的協(xié)調(diào)性、動(dòng)作的節(jié)奏感、韻律感。教法1提出考核要求2考前準(zhǔn)備3按順序進(jìn)行考核4點(diǎn)評(píng)一年級(jí)上學(xué)期 攀爬平衡與游戲 單元教學(xué)計(jì)劃 4課時(shí)單元教學(xué)目標(biāo)1、通過爬越學(xué)習(xí)提高兩臂的支撐力量和能力。2、能夠合作學(xué)習(xí)、自主安全地進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)勇敢果斷的意志品質(zhì)。課次教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主 要 教 法 措 施1手腳支撐爬越橫箱重點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)配合控制身體平衡手腳支撐爬越橫箱，提高兩臂的支撐力量和能力。能夠合作學(xué)習(xí)、自主安全地進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)勇敢果斷的意志品質(zhì)。1講解示范提出練習(xí)要求2指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)3集體糾正個(gè)別輔導(dǎo)2爬體操凳重點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)配合控制身體平衡爬體操凳，手腳協(xié)調(diào)配合，發(fā)展上肢力量和身體的協(xié)調(diào)、靈敏

8、性。培養(yǎng)勇敢果斷、克服困難、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)1學(xué)生明確要領(lǐng)方法2學(xué)生嘗試練習(xí)3分組比賽3爬越橫箱重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合控制身體平衡爬越橫箱，提高兩臂的支撐力量和爬行能力。能夠合作學(xué)習(xí)、自主安全地進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)勇敢果斷的意志品質(zhì)。1講解示范提出練習(xí)要求2指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)3集體糾正個(gè)別輔導(dǎo)4自主練習(xí)，改進(jìn)動(dòng)作4爬越縱箱重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合控制身體平衡學(xué)會(huì)爬越縱箱，提高兩臂的支撐力量和跳越能力。能夠合作學(xué)習(xí)、自主安全地進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)勇敢果斷、克服困難的意志品質(zhì)。1教師提出要求2學(xué)生練習(xí)，明確要求3學(xué)生自練4比賽5自評(píng)、互評(píng)一年級(jí)上學(xué)期 投擲 單元教學(xué)計(jì)劃 4課時(shí)單元教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

9、讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到練習(xí)中來。  2、基本掌握自然揮臂的投擲方法，發(fā)展學(xué)生肩上屈肘持輕物擲遠(yuǎn)的能力。  3、教會(huì)學(xué)生鍛煉的方法，在生活中能靈活運(yùn)用。鍛煉學(xué)生靈敏、力量和協(xié)調(diào)等素質(zhì)。 4、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，在活動(dòng)中與同伴友好相處。讓學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的樂趣，樹立自信心。課次教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主 要 教 法 措 施1肩上揮臂投擲練習(xí)重點(diǎn)：手臂上舉后引，上下肢協(xié)調(diào)配合。激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，基本完成自然揮臂的投擲方法，發(fā)展持輕物擲遠(yuǎn)的能力，鍛煉學(xué)生靈敏、力量和協(xié)調(diào)等素質(zhì)，體驗(yàn)成功的樂趣，樹立自信心1、模仿情境投擲練習(xí)，學(xué)生自主

10、練習(xí)。 2、教學(xué)示范，學(xué)生觀察。 3、教師指導(dǎo)，糾正動(dòng)作、安全提示。 4、優(yōu)生示范動(dòng)作。 5、競(jìng)賽、教師點(diǎn)評(píng)。2肩上屈肘投擲練習(xí)上下肢身體協(xié)調(diào)配合。完成肩上屈肘向前揮臂的投擲方法，發(fā)展投擲能力，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)積極性，學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣，在活動(dòng)中與同伴友好相處，鍛煉靈敏、協(xié)調(diào)、力量等素質(zhì)1、各種投擲練習(xí)。 2、教師引導(dǎo)學(xué)生分組活動(dòng)，學(xué)生自主。3、教師巡回指導(dǎo)糾錯(cuò)，提示活動(dòng)安全。 4、鼓勵(lì)學(xué)生展示和正確評(píng)價(jià)。 提示：能運(yùn)用多種輕物鞏固投擲動(dòng)作。3肩上屈肘投擲練習(xí)（高度）重點(diǎn)：持輕物投過一定高度時(shí)手腳協(xié)調(diào)配合。初步掌握肩上屈肘

11、投擲的方法，發(fā)展投擲能力，采用各種方法，激發(fā)學(xué)生積極參與，在群體活動(dòng)中與同伴的合作，建立良好的伙伴關(guān)系1分組用小沙包投過一定高度的障礙或擊打高處的目標(biāo) 2教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，提示活動(dòng)安全。 3優(yōu)生示范，教師引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)。4肩上屈肘投小沙包 重點(diǎn)：自我調(diào)節(jié)出手時(shí)機(jī)、角度、遠(yuǎn)度?；菊莆占缟锨?，肘關(guān)節(jié)向前揮臂擲遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作，通過比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的投擲能力，培養(yǎng)拼搏向上、不甘落后的優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生在活動(dòng)中良好交往與合作能力1教師組織學(xué)生分組投擲小沙包練習(xí)。 2比賽投到不同遠(yuǎn)度的區(qū)域。 3、教師評(píng)價(jià)，提示活動(dòng)安全。 提示：能合理

12、運(yùn)用多種方式強(qiáng)化投擲動(dòng)作。一年級(jí)上學(xué)期 小籃球直線運(yùn)球 單元教學(xué)計(jì)劃 4課時(shí)單元教學(xué)目標(biāo)1、通過分組和合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣，在活動(dòng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心。2、掌握直線運(yùn)球時(shí)擊球部位、球的落點(diǎn)和球的反彈高度等動(dòng)作要點(diǎn)，做到中速走直線運(yùn)球時(shí)能夠熟練控制球。3、通過控制球練習(xí)提高學(xué)生的手指靈活性，發(fā)展學(xué)生的上肢力量和快速起動(dòng)加速跑的能力。課次教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主 要 教 法 措 施11、熟悉球性。2、學(xué)習(xí)原地運(yùn)球。重點(diǎn)：按球正上方：五指自然分開、彎曲。通過學(xué)習(xí)原地運(yùn)球，改進(jìn)學(xué)生原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，進(jìn)一步熟悉球性，體驗(yàn)成功。1、計(jì)時(shí)運(yùn)球。2、看誰運(yùn)得快。3、原地運(yùn)球游戲。2邊走邊運(yùn)球。重點(diǎn)：

13、拍球部位。1、通過邊走邊運(yùn)球，讓學(xué)生知道行進(jìn)間運(yùn)球的拍球部位和反彈高度。2、通過控制球練習(xí)，提高學(xué)生的手指靈活性，發(fā)展學(xué)生上肢力量。1、自主嘗試邊走邊運(yùn)球。2、分組集體練習(xí)慢速運(yùn)球。3、看教師信號(hào)慢速運(yùn)球。4、游戲：隊(duì)長球。31、邊走邊運(yùn)球。2、保齡球比賽。重點(diǎn)：把球反彈高度控制在腰腹之間。進(jìn)一步掌握直線運(yùn)球時(shí)擊球部位、球的落點(diǎn)和球的反彈高度等動(dòng)作要點(diǎn)，做到中速走直線運(yùn)球時(shí)能夠熟練控制球。1、復(fù)習(xí)邊走邊運(yùn)球。2、自主練習(xí)中速直線運(yùn)球。3、集體分組練習(xí)直線運(yùn)球。4、直線運(yùn)球：看誰不失誤。41、沿直線運(yùn)球2、隊(duì)長球。重點(diǎn)：運(yùn)球成直線。進(jìn)一步鞏固直線運(yùn)球的動(dòng)作要點(diǎn)和控制球的能力。1、分組直線運(yùn)球。2

14、、看誰運(yùn)球速度快。3、比比誰是運(yùn)球冠軍。 一年級(jí)上學(xué)期 跳躍與游戲 單元教學(xué)計(jì)劃 6課時(shí)單元教學(xué)目標(biāo)1、對(duì)跳躍活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，并以積極認(rèn)真的態(tài)度參加活動(dòng) 2、學(xué)會(huì)助跑幾步，一腳踏跳、雙腳落地的動(dòng)作，并能在一定的踏跳區(qū)踏跳，屈腿跳過規(guī)定高度的橫繩 3通過本單元的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展跳躍能力，提高身體的靈巧性和動(dòng)作的 協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)下肢力量 4、培養(yǎng)學(xué)生碰到困難不氣餒的精神，讓學(xué)生對(duì)學(xué)好動(dòng)作充滿信心。課次教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主 要 教 法 措 施11、跳躍：助跑幾步，一腳踏跳，雙腳落地 2、游戲 過小溝1、知道跳躍運(yùn)動(dòng)前做好下肢準(zhǔn)備活動(dòng)的

15、方法 2、學(xué)習(xí)助跑幾步，一腳踏跳，雙腳落地，感受跳躍的快樂 1、做好跳躍前的準(zhǔn)備活動(dòng)（下肢重點(diǎn)） 2、做一步、三步的起跳 3、助跑三步、五步、七步的踏跳動(dòng)作練習(xí) 4、在踏跳區(qū)起跳練習(xí)21、跳躍：助跑幾步，一腳踏跳，雙腳落地。 2、游戲; 跳過橫繩1、通過練習(xí)，提高一腳用力踏跳，雙腳輕巧落地的能力 2、提高協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)成功和進(jìn)步的喜悅 3、對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)出積極的態(tài)度，并以愉悅的心態(tài)參加練習(xí)1、練習(xí)跑幾步蹬地起跳 2、示范、講解并提示學(xué)生觀察起跳后屈腿越過橡皮筋的空中動(dòng)作

16、0;3、通過觀察，分組依次練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作感覺 31、跳躍：助跑3-5步，在踏跳區(qū)（50-60cm）踏跳的動(dòng)作 2、游戲：跳過竹竿1、了解在踏跳區(qū)踏跳的動(dòng)作方法 2、能模仿助跑幾步、一腳在踏跳區(qū)踏跳的動(dòng)作 3、對(duì)練習(xí)感興趣，練習(xí)時(shí)勇敢、果斷1、練習(xí)單腳交換向前跳，走一步。三步單腳踏跳，跑三步單腳踏跳等練習(xí) 2、組織同伴練習(xí)強(qiáng)調(diào)兩腳都要進(jìn)行踏跳練習(xí)41、跳躍：助跑3-7步在踏跳區(qū)（30-40cm）踏跳的動(dòng)作2、游戲：青蛙跳、踏石過河1、懂得在踏跳區(qū)踏跳和踏準(zhǔn)踏跳區(qū)的方法 2、能做出助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)積極有力的蹬地踏跳、兩腿迅速屈膝上提

17、、輕巧落地的動(dòng)作 3、樂于重復(fù)練習(xí)，并在練習(xí)中相互合作1、練習(xí)單腳交換向前跳、走一步。三步單腳踏跳，跑三步單腳踏跳等練習(xí) 2、助跑幾步屈腿跳過竹竿，體驗(yàn)踏跳后迅速屈腿上提動(dòng)作 3、分組比賽，看誰跳得好51、跑幾步跳起，屈腿輕輕落在墊子上2、助跑幾步，屈腿越過30-40cm高的皮筋1、能說出在踏跳區(qū)蹬地踏跳、屈腿越過一定高度皮筋的動(dòng)作要求和方法 2、做出積極蹬地踏跳，迅速屈腿提起雙腳越過一定高度皮筋的動(dòng)作 3、積極參與練習(xí)，相互學(xué)習(xí) 1、做一步、三步的起跳 2、助跑三步、五步、七步的踏跳動(dòng)作練習(xí) 3、在踏跳區(qū)起跳練習(xí)

18、 4、跑幾步跳起屈腿輕輕落在墊子上；跑幾步屈腿跳過30-40cm高的皮筋練習(xí) 5、分組比賽6跳躍游戲、比賽1、通過比賽培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)成功和進(jìn)步的喜悅 2、培養(yǎng)學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)，通過比賽練習(xí)來學(xué)會(huì)如何自我保護(hù)。3、培養(yǎng)學(xué)生客服困難的勇氣。1、比比誰跳能跳過一定高度的皮筋。2、團(tuán)隊(duì)游戲比賽。 一年級(jí)上學(xué)期 足球 單元教學(xué)計(jì)劃 4課時(shí)單元教學(xué)目標(biāo)1、通過游戲的教學(xué)形式，使學(xué)生獲得小足球活動(dòng)的簡(jiǎn)單知識(shí)。2、了解小足球的球性和特點(diǎn)，體驗(yàn)和學(xué)習(xí)顛球、踢球、運(yùn)球等的基本動(dòng)作方法，培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)興趣愛好。3、 發(fā)展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)、速度、力量等基本活動(dòng)能力和素質(zhì)，

19、促進(jìn)內(nèi)臟器官等技能發(fā)展。4、 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉等精神品質(zhì)，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作交往、互動(dòng)交流的能力，體驗(yàn) 運(yùn)動(dòng)的樂趣。課次教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主 要 教 法 措 施1持球接力游戲；踩球重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過耍球來熟悉練習(xí)球性的各種方法。1、學(xué)生積極參與小足球熟悉球性的各種方法練習(xí)。 2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性 3、幫助學(xué)生初步建立與他人交流合作的意識(shí)。1、持球接力游戲；2、踩球?qū)W練3、個(gè)人展示4、隨機(jī)分組比賽2撥地滾球接力游戲；拉球重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過耍球來熟悉練習(xí)球性的各種方法。1、學(xué)生積極參與小足球熟悉球性的各種方法練習(xí)。 2、發(fā)展學(xué)生身體的

20、協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性 3、幫助學(xué)生初步建立與他人交流合作的意識(shí)。1、撥地滾球接力游戲2、拉球?qū)W練3、個(gè)人展示4、隨機(jī)分組比賽3喊號(hào)拋接球游戲；撥球重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過耍球來熟悉練習(xí)球性的各種方法。1、學(xué)生積極參與小足球熟悉球性的各種方法練習(xí)。 2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性 3、幫助學(xué)生初步建立與他人交流合作的意識(shí)。1、喊號(hào)拋接球游戲；2撥球?qū)W練3、個(gè)人展示4、隨機(jī)分組比賽4撥地滾球比準(zhǔn)游戲；跨球重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過耍球來熟悉練習(xí)球性的各種方法。1、學(xué)生積極參與小足球熟悉球性的各種方法練習(xí)。 2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性 3

21、、幫助學(xué)生初步建立與他人交流合作的意識(shí)。1、撥地滾球比準(zhǔn)游戲；2、跨球?qū)W練3、個(gè)人展示4、隨機(jī)分組比賽5踢球比準(zhǔn)游戲；踩球重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過耍球來熟悉練習(xí)球性的各種方法。1、學(xué)生積極參與小足球熟悉球性的各種方法練習(xí)。 2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性 3、幫助學(xué)生初步建立與他人交流合作的意識(shí)。1、踢球比準(zhǔn)游戲；2、踩球?qū)W練3、個(gè)人展示4、隨機(jī)分組比賽6兩人合作背夾球游戲；拉球重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過耍球來熟悉練習(xí)球性的各種方法。1、學(xué)生積極參與小足球熟悉球性的各種方法練習(xí)。 2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性 3、幫助學(xué)生初步建立與他人交流合作的

22、意識(shí)。1、兩人合作背夾球游戲；2、拉球?qū)W練3、個(gè)人展示4、隨機(jī)分組比賽7“保齡球”游戲；撥球重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過耍球來熟悉練習(xí)球性的各種方法。1、學(xué)生積極參與小足球熟悉球性的各種方法練習(xí)。 2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性 3、幫助學(xué)生初步建立與他人交流合作的意識(shí)。1、保齡球”游戲；2、撥球?qū)W練3、個(gè)人展示4、隨機(jī)分組比賽 8腳內(nèi)側(cè)夾球跳比快游戲；跨球重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過耍球來熟悉練習(xí)球性的各種方法。1、學(xué)生積極參與小足球熟悉球性的各種方法練習(xí)。 2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性 3、幫助學(xué)生初步建立與他人交流合作的意識(shí)。1、腳內(nèi)側(cè)夾球跳比快

23、游戲；2、跨球?qū)W練3、個(gè)人展示4、隨機(jī)分組比賽 9腳內(nèi)側(cè)踢球；接球重點(diǎn)：支撐腳的選位1、 認(rèn)識(shí)足球，知曉簡(jiǎn)單術(shù)語；能運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)部位踢出地滾球 。2、 發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等體能素質(zhì) 。3、 增強(qiáng)學(xué)生的自信心，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功感。1提問式導(dǎo)入教學(xué)，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生模仿學(xué)練 2、利用講解示范、掛圖加強(qiáng)對(duì)踢球動(dòng)作的理解 3、腳內(nèi)側(cè)貼粘小笑臉做部位標(biāo)記，讓小嘴親上小足球，找準(zhǔn)擊球位置 4結(jié)合游戲，發(fā)展身體素質(zhì)10腳內(nèi)側(cè)踢球；接球重點(diǎn)：支撐腳的選位1、 知曉簡(jiǎn)單術(shù)語；能運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)部位踢出地滾球 。2、&

24、#160;發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等體能素質(zhì) 。3、 增強(qiáng)學(xué)生的自信心，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功感。1、講解式導(dǎo)入教學(xué) 2、啟發(fā)誘導(dǎo)，概括歸納，講解示范，提出要求 3、鼓勵(lì)展示，合作交流 4、個(gè)體與分組練習(xí)相結(jié)合，多種方法進(jìn)行練習(xí) 5、反復(fù)練習(xí)，熟練掌握動(dòng)作，并能夠運(yùn)用 11腳內(nèi)側(cè)踢球、接球；小場(chǎng)地比賽重點(diǎn)：準(zhǔn)確的腳型及觸球的部位1、改進(jìn)提高腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)，學(xué)習(xí)接球方法，能用腳內(nèi)側(cè)停下來球 2、發(fā)展腰腹、力量、靈敏等身體素質(zhì)  3、培養(yǎng)學(xué)生果斷、勇于克服困難的品質(zhì)，強(qiáng)化合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)1提問式導(dǎo)入教學(xué)，啟

25、發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生模仿學(xué)練 2、利用講解示范、掛圖加強(qiáng)對(duì)踢球動(dòng)作的理解 3、腳內(nèi)側(cè)貼粘小笑臉做部位標(biāo)記，讓小嘴親上小足球，找準(zhǔn)擊球位置 4結(jié)合游戲，發(fā)展身體素質(zhì)5、分組比賽12腳內(nèi)側(cè)踢球、接球；小場(chǎng)地比賽重點(diǎn)：準(zhǔn)確的腳型及觸球的部位1、提高腳內(nèi)側(cè)踢球的準(zhǔn)確性，擊中目標(biāo)率達(dá)70% 2、發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、力量等素質(zhì) 3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。1、講解式導(dǎo)入教學(xué) 2、啟發(fā)誘導(dǎo)，概括歸納，講解示范，提出要求 3、鼓勵(lì)展示，合作交流 4、個(gè)體與分組練習(xí)相結(jié)合，多種方法進(jìn)行練習(xí) 5、

26、反復(fù)練習(xí)，熟練掌握動(dòng)作，并能夠運(yùn)用 5、分組比賽13腳背外側(cè)運(yùn)球；小場(chǎng)地比賽重點(diǎn)：腳推的動(dòng)作和觸球部位。1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確腳背運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作以及運(yùn)用的時(shí)機(jī)2、80%學(xué)生基本了解腳背側(cè)面運(yùn)球技術(shù)，在練習(xí)中能合理運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作3、學(xué)生通過練習(xí)，提高身體協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。 1、觸球練習(xí)2、分組學(xué)練腳背外側(cè)直線運(yùn)球3、分層 教學(xué)：多步一推 4、分組比賽14腳背外側(cè)運(yùn)球；小場(chǎng)地比賽重點(diǎn)：腳推的動(dòng)作和觸球部位。1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確腳背運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作以及運(yùn)用的時(shí)機(jī)2、80%學(xué)生基本了解腳背側(cè)面運(yùn)球技術(shù)，在練習(xí)中能合理運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作3、學(xué)生通過練習(xí)，提高身體協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。1、 復(fù)習(xí)腳背外側(cè)多步一推球。 2、 教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。 3、兩步一推到一步一推。 4、兩人一球進(jìn)行跑動(dòng)中運(yùn)球。5、分組比賽15腳內(nèi)側(cè)踢球、接球；小場(chǎng)地比賽重點(diǎn)：支撐腳的選位1、改進(jìn)提高腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)，學(xué)習(xí)接球方法，能用腳內(nèi)側(cè)停下來球 2、發(fā)展腰腹、力量、靈敏等身體素質(zhì)  3、培養(yǎng)學(xué)生果斷、勇于克服困難的品質(zhì)，強(qiáng)化合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)1提問式導(dǎo)入