串聯(lián)與并聯(lián)課件初二物理人教版經(jīng)典實用

1、串聯(lián)與并聯(lián)課件(初二物理人教版)1風(fēng)吹稻花風(fēng)吹稻花 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？1 1、簡單的常用電學(xué)元件、簡單的常用電學(xué)元件2 2、幾種常見電路元件的符號、幾種常見電路元件的符號電池電池電燈電燈電池組電池組負極負極正極正極開關(guān)開關(guān)復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知回顧3 你能用一個電源、一個小燈泡、一個你能用一個電源、一個小燈泡、一個開關(guān)和若干導(dǎo)線設(shè)計出一個電路使小開關(guān)和若干導(dǎo)線設(shè)計出一個電路使小燈泡發(fā)光嗎？燈泡發(fā)光嗎？實際生活中可不實際生活中可不止一個用電器、止一個用電器、一個燈泡。一個燈泡。怎么把兩個燈泡接入電路中，使他們能怎么把兩個燈泡接入電路中，使他們能同時發(fā)光呢？那就做一下下

2、面問題吧同時發(fā)光呢？那就做一下下面問題吧.大膽嘗試：要求閉合開關(guān)時兩個小燈泡都發(fā)光，大膽嘗試：要求閉合開關(guān)時兩個小燈泡都發(fā)光， 你能連接出來嗎？有幾種連接方法？你能連接出來嗎？有幾種連接方法？參考電路參考電路甲，乙，丙三種連法各有什么特點？甲，乙，丙三種連法各有什么特點？l1l2l1l2頭尾相連，逐個頭尾相連，逐個順次連接順次連接頭頭相連，并列頭頭相連，并列連接在兩點之間連接在兩點之間頭頭 尾尾頭頭 尾尾頭頭尾尾頭頭尾尾電流流進的即為頭，流出即為尾。電流流進的即為頭，流出即為尾。目標(biāo)一、知道串并目標(biāo)一、知道串并聯(lián)電路的連接特點聯(lián)電路的連接特點在串聯(lián)電路中，電流的路徑是怎么樣的呢？在串聯(lián)電路中，

3、電流的路徑是怎么樣的呢？電流從電源的正極電流從電源的正極“出門出門”，經(jīng)過怎樣的路徑，經(jīng)過怎樣的路徑“回家回家”，回到負極呢，回到負極呢? ?電流從電源正極電流從電源正極出發(fā)出發(fā), ,只有只有一條一條路路徑流回電源的負徑流回電源的負極極, ,只有一條回家只有一條回家的的“路徑路徑”，整，整個電路是個電路是一個回一個回路路電流電流“回家回家”有幾條路呢？有幾條路呢？ 目標(biāo)二、學(xué)習(xí)識別串并聯(lián)電路的基本方法目標(biāo)二、學(xué)習(xí)識別串并聯(lián)電路的基本方法在并聯(lián)電路中，電流的路徑是怎么樣的呢？在并聯(lián)電路中，電流的路徑是怎么樣的呢？電流從電源的正極電流從電源的正極“出門出門”，經(jīng)過怎樣的路徑，經(jīng)過怎樣的路徑“回家回

4、家”，回到負極呢，回到負極呢? ?在并聯(lián)電路中，在并聯(lián)電路中，“電流電流”回家又有幾條路呢？回家又有幾條路呢？干路電流在節(jié)點處干路電流在節(jié)點處分分路路分別流經(jīng)各個支路，分別流經(jīng)各個支路，再在另一節(jié)點處再在另一節(jié)點處匯合匯合流回電源負極，每個流回電源負極，每個支路各自跟干路形成支路各自跟干路形成回路，有幾條支路就回路，有幾條支路就有幾個回路。有幾個回路。節(jié)點節(jié)點支路支路干路干路干路 小游戲小游戲 同桌兩位同學(xué)為一組，把同桌兩位同學(xué)為一組，把自己的身體當(dāng)成燈泡，兩只胳自己的身體當(dāng)成燈泡，兩只胳膊當(dāng)成導(dǎo)線，分別連成串聯(lián)和膊當(dāng)成導(dǎo)線，分別連成串聯(lián)和并聯(lián)并聯(lián) 探究探究（目標(biāo)三、學(xué)會在動手實驗，實際操作中

5、分析總（目標(biāo)三、學(xué)會在動手實驗，實際操作中分析總結(jié)串并聯(lián)電路的特點結(jié)串并聯(lián)電路的特點 目標(biāo)四，學(xué)會根據(jù)電路圖連接實物圖）目標(biāo)四，學(xué)會根據(jù)電路圖連接實物圖）n探究一、探究一、n串并聯(lián)電路中開關(guān)的位置對電路的影響n操作方法：改換開關(guān)的連接位置，判斷燈泡發(fā)光情況，得出結(jié)論。n探究二、探究二、n串并聯(lián)電路中用電器之間的工作情況n操作方法：把任意一個燈泡擰下，觀察另一燈泡的發(fā)光情況，得出結(jié)論。串聯(lián)電路圖串聯(lián)電路圖 連接要點連接要點：在串聯(lián)電路中，電流從在串聯(lián)電路中，電流從電源的電源的正極正極出發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡，出發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡，最后接到電源的最后接到電源的負極負極。 實物圖：實物圖：電路圖

6、：電路圖：觀察實驗現(xiàn)象（觀察實驗現(xiàn)象（1）觀察觀察1：當(dāng)合上開關(guān)當(dāng)合上開關(guān)時，兩個燈時，兩個燈泡有什么變泡有什么變化？化？實驗（實驗（1）結(jié)果）結(jié)果兩燈泡都兩燈泡都亮亮觀察實驗現(xiàn)象（觀察實驗現(xiàn)象（2）觀察觀察2：當(dāng)調(diào)換開關(guān)當(dāng)調(diào)換開關(guān) s 的位置的位置時，時，兩個燈泡有兩個燈泡有什么變化？什么變化？觀察實驗現(xiàn)象（觀察實驗現(xiàn)象（2）調(diào)換開調(diào)換開關(guān)位置關(guān)位置后，兩后，兩燈都燈都亮亮 在串聯(lián)電路中，電流只有一條在串聯(lián)電路中，電流只有一條“回家回家”的路，的路，如果在電路中有一個燈泡不工作了（如把燈泡如果在電路中有一個燈泡不工作了（如把燈泡擰下），發(fā)生了斷路，那么其他燈泡會不會受擰下），發(fā)生了斷路，那么

7、其他燈泡會不會受影響呢？影響呢？實驗證明：在串聯(lián)電路中各用電器互相干實驗證明：在串聯(lián)電路中各用電器互相干擾，若其中一個斷開，其他用電器無法工擾，若其中一個斷開，其他用電器無法工作。作。 有時，我們要人為的制造斷路，如：我們有時，我們要人為的制造斷路，如：我們要關(guān)燈。那么在串聯(lián)電路中我們把開關(guān)安要關(guān)燈。那么在串聯(lián)電路中我們把開關(guān)安在哪里呢？在哪里呢？ 在串聯(lián)電路中，開關(guān)控制整個電路在串聯(lián)電路中，開關(guān)控制整個電路, ,開關(guān)位置對它的控制作用沒有影響。開關(guān)位置對它的控制作用沒有影響。串聯(lián)電路的特點串聯(lián)電路的特點 1） 電流電流只有只有一條路徑，一條路徑，通過一個元件的電流同時也通通過一個元件的電流同

8、時也通過另一個。過另一個。 2） 電路中電路中只需要只需要一個開一個開關(guān)，且開關(guān)的位置對電路沒有關(guān)，且開關(guān)的位置對電路沒有影響。影響。 3）用電器相互影響）用電器相互影響思考思考ss1s2l1l2 如左圖：如左圖：把兩只燈泡把兩只燈泡并并列地列地接在電路接在電路中，并各自安中，并各自安裝一個開關(guān)。裝一個開關(guān)。組成組成并聯(lián)電路并聯(lián)電路。并聯(lián)電路并聯(lián)電路實驗演示實驗演示：ba觀察：觀察： 當(dāng)斷開當(dāng)斷開s2，合上合上s、s1時，時，燈泡燈泡l1、l2有什么變化？有什么變化？ss1s2l1l2觀察實驗現(xiàn)象觀察實驗現(xiàn)象ss1s2l1l2燈燈泡泡l1亮亮燈燈泡泡l2不不亮亮實驗結(jié)果實驗結(jié)果ss1s2l1l

9、2 再觀察：再觀察： 當(dāng)斷開開關(guān)當(dāng)斷開開關(guān)s1，合上開關(guān)，合上開關(guān)s、s2時，燈泡時，燈泡l1、l2的變化？的變化？觀察實驗觀察實驗ss1s2l1l2燈燈泡泡l1不不亮亮燈燈泡泡l2亮亮實驗結(jié)果實驗結(jié)果在并聯(lián)電路中，如果在電路中有一個燈泡在并聯(lián)電路中，如果在電路中有一個燈泡壞了，發(fā)生了斷路，那么其他燈泡會不會壞了，發(fā)生了斷路，那么其他燈泡會不會受影響呢？受影響呢？實驗證明：在并聯(lián)電路中，各用電器互不干實驗證明：在并聯(lián)電路中，各用電器互不干擾，若其中一個斷開（如把燈泡擰下），其擾，若其中一個斷開（如把燈泡擰下），其他用電器照常工作。他用電器照常工作。 在并聯(lián)電路中，開關(guān)位置是不是對用電在并聯(lián)電路

10、中，開關(guān)位置是不是對用電器的控制也沒有影響呢？器的控制也沒有影響呢？在并聯(lián)電路中，干路開關(guān)控制整個電路，在并聯(lián)電路中，干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)只控制它所在的那條支路支路開關(guān)只控制它所在的那條支路 串聯(lián)與并聯(lián)課件(初二物理人教版)27并聯(lián)電路的特點并聯(lián)電路的特點1）電流有兩條（或多條）電流有兩條（或多條） 路徑。路徑。2）各元件可以獨立工作。）各元件可以獨立工作。3）干路的開關(guān)控制整個干）干路的開關(guān)控制整個干 路，支路的開關(guān)只控路，支路的開關(guān)只控 制本支路。制本支路。思考思考電路電路電路圖電路圖連接特點連接特點電流路徑電流路徑開關(guān)的作開關(guān)的作用用用電器工用電器工作情況作情況串聯(lián)串聯(lián)首尾相連

11、首尾相連只有一條只有一條通路通路控制所有控制所有用電器用電器互相影響互相影響并聯(lián)并聯(lián)首首相連尾首首相連尾尾相連尾相連若干條通若干條通路路干路開關(guān)干路開關(guān)控制所有控制所有用電器，用電器，支路開關(guān)支路開關(guān)只控制它只控制它所在支路所在支路用電器用電器互不影響互不影響l2s串并聯(lián)電路知識點對照串并聯(lián)電路知識點對照鏈接生活鏈接生活1 1、街道的路燈，當(dāng)一盞燈壞了不亮了，、街道的路燈，當(dāng)一盞燈壞了不亮了，是否其他燈也不亮，由此可判斷路燈是是否其他燈也不亮，由此可判斷路燈是什么連接？什么連接？2 2、教室的各盞燈是怎樣連接的？、教室的各盞燈是怎樣連接的？3 3、家中電燈、電吹風(fēng)、電冰箱、電視、家中電燈、電吹

12、風(fēng)、電冰箱、電視機、電飯煲、洗衣機等用電器是怎樣連機、電飯煲、洗衣機等用電器是怎樣連接的？接的？4 4、節(jié)日彩燈、節(jié)日彩燈“滿天星滿天星”由多串小彩燈組成，由多串小彩燈組成，為什么不亮?xí)r是一串都不亮，而不只是為什么不亮?xí)r是一串都不亮，而不只是一個燈泡不亮？由此可知每串彩燈之間一個燈泡不亮？由此可知每串彩燈之間是什么連接方式？是什么連接方式？1. 如果電路中有兩個用電器如果電路中有兩個用電器,下列說法下列說法 中正確的是中正確的是: a. 閉合開關(guān)閉合開關(guān)s后后,亮燈同時亮的一定是串聯(lián)亮燈同時亮的一定是串聯(lián).b. 閉合開關(guān)閉合開關(guān)s后后,亮燈同時亮的一定是并聯(lián)亮燈同時亮的一定是并聯(lián).c. 閉合開

13、關(guān)閉合開關(guān)s后后,亮燈同時亮的可能是并聯(lián)亮燈同時亮的可能是并聯(lián), 也可能是串聯(lián)也可能是串聯(lián).d. 條件不足條件不足,無法判定無法判定.答案答案: c （只有答案（只有答案c全面）全面）2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。甲甲乙乙丙丙l2l1l2l1l1l2 如下圖所示的電路叫如下圖所示的電路叫 電路電路,圖中開關(guān)圖中開關(guān)s1用來控制用來控制 ,開關(guān)開關(guān)s2用用來控制來控制 ,而開關(guān)而開關(guān)s接在接在 路中路中,它可以同時控制它可以同時控制 .在圖中用鉛筆在圖中用鉛筆標(biāo)出電路中的電流方向標(biāo)出電路中的電流方向.(開關(guān)都閉合開關(guān)都閉合后后).ss1s2l1l2干干并聯(lián)并聯(lián)l1l2l1、l2串聯(lián)如何連接？并聯(lián)又如何連接？串聯(lián)如何連接？并聯(lián)又如何連接？開拓思維：開拓思維：用串并聯(lián)知識用串并聯(lián)知識理解下面四句話理解下面四句話1.1. 一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開2.2.一條繩上的螞蚱一條繩上的螞蚱3.3.井水不犯河水井水不犯河水4.4.你走你的陽關(guān)道，我你走你的陽關(guān)道，我走我的獨木橋走我的獨木橋談?wù)劚竟?jié)課的收獲談?wù)劚竟?jié)課