高中數(shù)學(xué)專練等差數(shù)列和等比數(shù)列2_第1頁
高中數(shù)學(xué)專練等差數(shù)列和等比數(shù)列2_第2頁
高中數(shù)學(xué)專練等差數(shù)列和等比數(shù)列2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、等差數(shù)列和等比數(shù)列(2)1. 在公比為整數(shù)的等比數(shù)列中,如果,則這個等比數(shù)列前8項的和為 a.513 b.512 c.510 d.2. 若數(shù)列的前n項和為s3n+a,若數(shù)列為等比數(shù)列,則實數(shù)a的取值是a、3 b、 1 c、 0 d、-13、 等差數(shù)列中, ,那么的值是(a) 12 (b) 24 (c) 16 (d) 484、等比數(shù)列中,已知,則數(shù)列的前16項和s16為a50bcd5在等差數(shù)列a中,已知a+ a+ a = 17,a+ a + a+ + a = 77, 若a=13,則k等于a. 16 b. 18 c. 20 d. 226.已知數(shù)列 的前n項和,則下列判斷正確的是:a. b. c.

2、d. 7、已知等差數(shù)列an的公差d0,且a1, a3, a9成等比數(shù)列,則的值是 (a) (b) (c) (d)8. 設(shè)是公比為q的等比數(shù)列,是它的前n項和。若是等差數(shù)列,則q = 。9. 已知數(shù)列是非零等差數(shù)列,又、組成一個等比數(shù)列的前三項,則 .10. 若數(shù)列前100項之和為0,則 。11. (1)若是等差數(shù)列,首項,則使前n項和成立的最大正整數(shù)n是 ;(2)已知一個等比數(shù)列的首項為1,項數(shù)是偶數(shù),其奇數(shù)項之和為85,偶數(shù)項和為170,則這個數(shù)列的公比等于 ,項數(shù)等于 。12. 在等比數(shù)列中,(1)求;(2)若,求.13. 已知等比數(shù)列中各項都是正數(shù),且在前n項中最大的一項是54,求n的值。14. 已知數(shù)列,bn是公比不相等的等比數(shù)列,求證an+bn不是等比數(shù)列。15. 已知等比數(shù)列的首項為a1>0,公比q>0,設(shè)數(shù)列bn的通項bn=an+1+an+2 (nn*),數(shù)列、bn的前項和分別記為a、b,試比較a、b的大小.參考答案17、cdbbb cc 8、19、1或10、11、(1)4010 (2)2 ;8 12、(1)(2)13、414、略15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論