_實驗探究：比較不同物質的吸熱能力試題匯編

1、實驗：探究比較不同物質的吸熱能力1. （2011年中考湖北荊門卷）在實驗探究中，經常可以用同樣的實驗裝置完成不同的探究課題。如圖所示， 兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的燒瓶中，可以對瓶中液體加熱?，F(xiàn)有如下課題：A.探究不同物質的吸熱能力B.探究導體電阻大小與材料是否有關C.探究通電導體產生的熱量與電阻大小的關系D.探究導體電阻大小與長度是否有關（1）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，燒瓶中裝著相同質量的水和煤油，則可以探究課題。（填課題對應的字母）（2）如果燒瓶中都裝著相同質量的水，但電阻絲電阻大小不同， 則可以探究課題 （填課題對應的字母）（3）在與（2）條件相同的基礎上應選擇 相同，材

2、料不同的電阻就可以探究 課題B。2. （2011年中考山東棗莊卷）為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設計了以下實驗 步驟：A.在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；B.用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫；C.在燒杯中，分別放入電功率相同的 電熱器，加熱時間相同；D.用溫度計分別測出水和煤油的末溫。你認為：（1）步驟A存在的錯誤是： ，應改為 ;（2）步驟C,加熱時間相同是為了使水和煤油 ;（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的 。3. （2011年中考江蘇南京卷）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質量都是10g ,燒杯內的液體質量也相同.甲乙丙(1)比較不同燃料的熱值，應選擇

3、 兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇 兩圖進行實驗；(2 ) 水的比熱容為 4.2X103J / (kg C), 它的物理含義(3)酒精的熱值為3.0X107J/kg,完全燃燒10g酒精放出的熱量為J4. (2011年中考重慶江津區(qū))表格中為小珊在探究某種物質的熔化規(guī)律時記錄的實 驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答以下問題。時間t/min01234567溫度t / C一 4-2000012該物質的熔點是 C；該物質是 (填“晶體”或“非晶體”);數(shù)據(jù)表明開始2 min升溫較快，最后2 min升溫較慢，這是因為該物質處于液態(tài)時的 比處于固態(tài)時的大(填“密度”、“比熱容”、“熱值”)。5.

4、(2011年中考廣西崇左卷)小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的 熱量與電阻大小的關系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是饃銘合金絲，電阻比較大。兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度。精選(1)根據(jù) 法的研究思想，應該使這兩個燒瓶中煤油的質量相等。(2)小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案，你認為最合理的是A.因為煤油有顏色便于觀察C.因為煤油有比較小的密度（3）實驗中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B .因為煤油有比較大的熱值D .因為煤油有比較小的比熱容B中溫度計的示數(shù)升高

5、的快。這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越 ,產生的熱量越多。（4）小紅把實驗裝置作了一些改動：在相同白燒瓶 A、B中裝滿煤油，用細玻璃管代替溫度計做實驗，當煤油溫度上升時，會看到細玻璃管內的液面明顯上升。下列實驗中也用到這種思想和方法的是。A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動C.讓不同的紙團從相同高度同時下落，通過落地的先后判斷運動的快慢D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況6. （2011年中考廣西柳州卷）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同

6、的裝置做了如圖10所示的實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。質，勺初始溫度，T 1加熱時間,mn最后溫度/七；（水6020645食用油60 - 206（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質量 （選填“相同”或“不相同”），加 熱結束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或"低”）.（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸U的熱量.（3）實驗表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強。7r. （2011年中考吉林長春卷）用如圖所示裝置進行實驗，比較不同液體的吸熱能力。在兩個相同的燒杯中分別裝入

7、初溫、 質量相同的水和植物油，用相同的酒精燈加熱至沸騰，實驗中只 記錄了植物油和水沸騰時的溫度，發(fā)現(xiàn)植物油的沸點比水的高。(1)通過水沸騰時溫度計的局部放大圖，可知水的沸點是 C,說明此時的大氣壓 標準大氣壓。(2)實驗中，將它們加熱至沸騰，植物油所需時間較長。說明植物油吸收的熱量比水 吸收的熱量。(3)通過以上實驗過程 (選填“能”或“不能”)比較出植物油和水的比熱容的 大小關系。8. (2011年江蘇徐州卷)小華學習做飯的過程中，經常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小.(1)能夠一支持她這一猜想的事實是()第r退A.同樣情況下，油升溫比水快B .油能把食物炸黃，而水不能C.油能漂在水面上D

8、.油比水難蒸發(fā)(2)為了驗證猜想，小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油, 并測量它們的初始溫度.兩溫度計示數(shù)相同，如圖所示，它們的初始溫度 為 c.(3)在同樣條件下加熱相同時間后，水的溫度達到25C,油的溫度達到30C,由此可得油的比熱容為 J/(kg - C)水的比熱容為 4.2 X103 J/(kg - C).9. (2011年中考河南卷)小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實驗中，所用裝置如圖所示。下表為他記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：時間/min01234567溫度/ C-4-2000012(1)實驗時，將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水 中的深度

9、要適當。其“適當”的含義是和。(2)該晶體的熔點是 C。(3)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質在開始2min比最后2min升溫快,這是由于它在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的吸熱能力一(選填“強”或“弱”)造成的。10. (2011年中考青海西寧卷)小明和弟弟赤腳在河邊玩耍發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，跑到水中而水不熱。弟弟問這是為什么？小明和弟弟回家后一起進行了探究。他們在相同的杯子l中分別裝上100g的水和沙子，讓陽光同時照射，并用溫度計測出了它們的溫度值.，記錄數(shù)據(jù)如下表所不:題射時間(min)0246g10水，2626_727.528. 1 1國.629沙了262, 8加53233.633.6(1)分析實驗探究中

10、收集的數(shù)據(jù)，得出結論： 相同的不同物質，吸收相同的熱 量，升高的溫度一般 。(2)小明計算出了水在前 6min吸收的熱量是多少？11. (2011年黑龍江牡丹江卷)夏天，小杰去海邊游玩時發(fā)現(xiàn)：中午沙子較熱，海水 較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱。對此現(xiàn)象小杰提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后， 溫度變化的比水大。(1)為驗證猜想，小杰找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網、燒杯、水、沙子、攪拌棒、 細線、火柴、天平，除此之外，她還需要 。(2)實驗中，小杰選用了兩個火焰相同的酒精燈：分別給水和沙子加熱，這樣做的目 的是。(3)實驗中：為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關系，需要控制水和沙子的 初溫、水

11、和沙子吸收的熱量以及水和沙子的 相同。(4)如果小杰實驗時得出的結論與猜想一致，那么，當水和沙子升高相同的溫度時，水吸收的熱量和沙子吸收的熱量應該有怎樣的關系？(5)小杰通過以上實驗發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在生活中有許多應用，試舉出一例。12. (2011年中考山東東營卷)某同學通過實驗探究水和蔗麻油吸熱能力的差異。實 驗室器材有：鐵架臺、酒精燈、石棉網、溫度計、彈簧秤、燒杯、火柴、天平(帶祛碼) 以上統(tǒng)一規(guī)格的器材若干。(1)除水和蔗麻油外，實驗還需從以上器材中選?。?(2)請幫助該同學設計實驗步驟，填寫到下面空白處。13. (2011年中考廣東肇慶卷)為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果，探究小組的同學 進

12、行了如下實驗：將一盒牛奶分別裝入兩個瓶中，一個放在水中，一個放在空氣中，其它條件均相同，如下圖所示.T1甲實驗時他們每隔一定時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，如下表所示:時間/min024681012141618甲/ C70605347423937353433乙/ C70666158555250484746(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質量應該(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，已將乙瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在坐標系中，請將甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在同一個坐標系中；(3)本次實驗中，小明發(fā)現(xiàn) 的冷卻效果更好；(4)通過分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越 (5)物理學中我們用速度來

13、表示物體運動的快慢.若小明用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢，“冷卻速度”可以定義為：1千克物體，叫做冷卻速度.14. (2011年中考？江蘇淮安卷)閱讀短文，將問題答案的序號填寫到對應的橫線上.A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍，覺得沙子很燙.B.小華和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子涼很好.C.小華對小明說，為什么海水會比沙子涼很多?D.小明說，可能是海水的溫度比沙子低.E.傍晚她們雙來到海邊，仔細測試沙子和海水的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼.F.小明說，為什么中午海水比沙子涼，傍晚沙子卻比海水涼？G.小華說，可能是海水和沙子吸(放)熱的本領不一樣.H.小華和小明取同樣質量的海水和沙子，在相同的條件下分別用酒精燈加熱，記下相 同時間內海水和沙子分別升高的溫度值；移去酒精燈，再記下相同時間內降低的溫度值.I .小華和小明在筆記本上寫道：實驗數(shù)據(jù)表明，海水吸(放)熱的本領比沙子強.短文的敘述中，(1)屬于體驗的有 ;(2)屬于提出問題的有 ;(3)屬于假設的有;(4)屬于描述實驗過程的有 ;(5)屬于結論的有.15. (2011年中考江蘇連云港卷)如圖是研究電流熱效應的實驗裝置圖。兩個相同的 燒瓶中均裝入0.1kg的煤油，燒瓶