2021年小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)感想3篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)感想3篇 學(xué)校和家長都一樣，都盼望孩子們能健安康康，快歡樂樂地長大。通過家長學(xué)校這個平臺，我們更充分地感受到了學(xué)校追求一流和全面素養(yǎng)訓(xùn)練的努力。下面是一些小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)感想，盼望對大家有關(guān)心。 小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)感想篇一 通過在學(xué)校這幾期的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長知道了該如何對孩子進(jìn)展訓(xùn)練,如何與學(xué)校教師協(xié)作進(jìn)展訓(xùn)練,如何培育與熬煉孩子各方面的愛好，關(guān)心我們樹立了正確的訓(xùn)練觀和人才觀。也更深入地體會到家庭訓(xùn)練在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，我會好好協(xié)作學(xué)校和教師訓(xùn)練好自己的孩子，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意

2、義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭訓(xùn)練在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)老師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，使我對家庭訓(xùn)練有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。 實(shí)小-孩子成長的搖籃：是學(xué)校校長給我們講解了學(xué)校的成長歷史和如今的辦學(xué)狀況。他那幽默幽默的演講,贏得了我們這些家長的陣陣掌聲.使我理解到學(xué)校的硬件配套設(shè)施,教師的師資力氣,孩子在這一段時間里的學(xué)習(xí)狀況。在這樣的環(huán)境里，孩子肯定會歡樂的學(xué)習(xí)，安康地成長。 小學(xué)階段的學(xué)習(xí)需要家長和

3、教師的引領(lǐng)，通過幾個教師的講座，使我理解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何協(xié)作學(xué)校做好孩子的訓(xùn)練工作。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要主動投入到對孩子的家庭訓(xùn)練之中，要和教師多溝通、多溝通，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練可以有效地結(jié)合起來，以獲得訓(xùn)練的最好效果。通過教師的講座，使我們能準(zhǔn)時避開家庭訓(xùn)練的誤區(qū)。理解、敬重孩子的選擇，信任孩子，與孩子公平相處。準(zhǔn)時有效的培育孩子的安康人格，培育孩子的自信是勝利的第一步，培育良好習(xí)慣的重要性。 進(jìn)步自身的素養(yǎng)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著"教師'的角色，因此必需進(jìn)步自身的訓(xùn)練素養(yǎng)。通過聽教師的講座，讓我把握了一些親子溝通方面的學(xué)問。知道了如

4、何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和回絕，如何處理孩子的生氣等。要訓(xùn)練好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交伴侶，敬重孩子。作為一名合格的家長，這就要求我們家長必需以身作那么，言傳身教!培育孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以關(guān)心他用心地做事情，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。 孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況與家庭訓(xùn)練之間，家長和教師擔(dān)當(dāng)了橋梁作用，只有家長和教師充分的溝通，才能全方位的關(guān)心孩子成長。家長和教師面對面進(jìn)展溝通溝通，共同討論孩子存在，達(dá)成共識，可謂事半功倍。通過學(xué)習(xí)，我明白了只有培育孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子安康成長，成為一個自強(qiáng)、獨(dú)立的有用之人。學(xué)習(xí)不行能一蹉而就，也不行能一勞永逸。孩子的

5、學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭訓(xùn)練也是，家長學(xué)?？梢哉f是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的把握訓(xùn)練方式方法來訓(xùn)練孩子學(xué)習(xí)成長。 小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)感想篇二 這次的家長學(xué)校實(shí)在是讓我受益匪淺!我在這次的學(xué)習(xí)中學(xué)到了許多東西，真的很感謝。 孩子是每個家庭放飛的盼望，和許多家長一樣，我也期盼自己的孩子在小學(xué)六年能得到良好的訓(xùn)練，渴望自己的孩子可以歡樂安康的成長，但是在家庭訓(xùn)練過程中往往由于不得法，獲得的效果事倍功半。感謝學(xué)校的良苦專心，讓我在陪孩子的成長中找到了正確的方法。 上了家長學(xué)校，讓我這個有7年年齡的家長深感慚愧，以前事事替孩子做的做法是多么的錯誤，這樣的愛會害了孩子，要做一個新型的合格的家長。為了能使自己

6、孩子可以安康全面的進(jìn)展，今后我們要始終堅持關(guān)愛而不溺愛;訓(xùn)練引導(dǎo)而不束縛，啟發(fā)教導(dǎo)而不硬性規(guī)定;公平相處相互敬重而不居高臨下長輩氣實(shí)足。把孩子視作伴侶，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氣氛中自主安康地進(jìn)展。營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氣氛，從自我作起，從點(diǎn)滴入手，引導(dǎo)孩子主動生活的力量，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 校長的報告很精彩，為各位新生家長介紹學(xué)校概況、教學(xué)理念、教學(xué)成果等，使我對我們學(xué)校有了進(jìn)一步理解，我的孩子在這樣一個師賢友愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是多么的傲慢和驕傲，我信任我的孩子在教師們的訓(xùn)練愛惜下也會優(yōu)秀的。 班主任、任課教師和家長的溝通是學(xué)校教師和家長之間一次難得的集體溝通活動。第一次走進(jìn)孩子的

7、教室，坐在矮矮的課桌椅上，親切而又長遠(yuǎn)，浮想聯(lián)翩，感慨萬千。遇到這樣盡心敬業(yè)有愛心的的班主任和教師，我的孩子是多么的美好，多么的幸運(yùn)，作為家長是多么的放心，我們肯定協(xié)作教師做好各項工作。 最終我特別感謝塔山小學(xué)舉辦的家長學(xué)校，也特別感謝辛勤講課的校長、教師和專家。盼望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、改善自己，一起努力學(xué)習(xí)學(xué)問，把孩子培育成一個對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自己成為一個合格的家長。 學(xué)習(xí)不行能一蹉而就，也不行能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭訓(xùn)練也是，家長學(xué)校可以說是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的把握訓(xùn)練方式方法來訓(xùn)練孩子學(xué)習(xí)成長。 小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)感想篇三 學(xué)校和我

8、們家長都一樣，都盼望孩子們能健安康康，快歡樂樂地長大，好好讀書，仔細(xì)做人，所以給每位一班級同學(xué)的家長創(chuàng)辦家長學(xué)校。通過家長學(xué)校這個平臺，我們更充分地感受到了學(xué)校追求一流和全面素養(yǎng)訓(xùn)練的努力。 記得第一次參與家長學(xué)校的開學(xué)典禮時，還帶著不少的懷疑：家長學(xué)校-多么生疏的詞語!可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的神秘，原來這是針對我們這些年輕父母特地創(chuàng)辦的學(xué)校，也是讓我們認(rèn)識到家庭訓(xùn)練在推動素養(yǎng)訓(xùn)練中所起到的重要作用;關(guān)心我們樹立正確的訓(xùn)練觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以，特別感謝學(xué)校為我們家長供應(yīng)了難得的學(xué)習(xí)時機(jī)! 下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己訓(xùn)練孩子

9、的體會，同時也與各位教師和家長共同溝通與討論： 一、賞識訓(xùn)練 關(guān)于賞識訓(xùn)練，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學(xué)校的講座里聽教師提起。我們發(fā)覺并賞識孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會影響到孩子對學(xué)習(xí)和做事的看法。假如我們對孩子的進(jìn)步不聽、不看、不愿定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)看法確定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓舞："你很棒!我真替你感到傲慢!'當(dāng)然，賞識訓(xùn)練并不意味道著回絕批判，只是別忘了在批判他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們! 二、學(xué)會寬容，回絕自私 如今的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含

10、在嘴里怕化了，我信任眾多的家長對此都深有體會。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操勞，因為父母會把一切支配的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨(dú)享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人共享歡樂，懂得謙讓、懂得敬重、懂得團(tuán)隊精神，更要懂得孝敬父母，敬重師長。我經(jīng)常告知兒子，在班上多交伴侶，要時常關(guān)心別人。或者在承受了同學(xué)的關(guān)心時，要懂得感謝和感恩! 都說獨(dú)生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)受，明顯是人生一大缺憾和危機(jī)，而這很簡單造成其個人性格思想上的缺陷

11、和缺乏，的確很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿勢。 三、承受挫折和失敗 對于自己的兒子，我知道在這一點(diǎn)上我做得特別差。從他出生到如今，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)受過失敗。讓我記憶最深入的是兒子在學(xué)校由于不當(dāng)心把同學(xué)撞倒了，從沒被教師批判過的他由于太緊急而臉色大變，反倒把教師嚇倒。由此可見，過于的呵護(hù)備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受力量，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。有一天兒子回來后告知我說他今日被教師罰站了，我問為什么?他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說："媽媽，你不是說要讓我承受挫折訓(xùn)練嗎?被教師罰站了算是承受挫折了吧!當(dāng)時我就笑了，是啊，或許間或犯一下錯誤

12、被教師批判未必不是好事。 四、承受委屈 承受委屈是頑強(qiáng)、英勇的表現(xiàn)，是更為成熟更為深沉的英勇。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的?；蛟S將來我們不會為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂，不會為他們的成果擔(dān)憂，但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?如何在社會中找到自己?又如何快速融入和適應(yīng)這個冗雜而多變的社會而擔(dān)憂?! 那么孩子在學(xué)?；蚴瞧渌胤绞芰宋?，就告知他和小伴侶在一起相處就要相互謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要訓(xùn)練他在英勇地承受委屈的同時更要英勇地站立起來，保持安康的心態(tài)和高尚的人格。 五、養(yǎng)成良好的習(xí)慣 能轉(zhuǎn)變我們一生的，或許就是一些良好的習(xí)慣!勝利是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;對孩子而言

13、，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的轉(zhuǎn)變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和微小的小事中培育和形成的。都說行為打算習(xí)慣、習(xí)慣打算性格、性格打算命運(yùn)，那么盼望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓他們將來在查找勝利時不至于兩手空空。 六、一分付出一分收獲 有伴侶跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)當(dāng)是在玩耍中度過，不應(yīng)當(dāng)成天學(xué)習(xí)?；蛟S這話不錯。能讓孩子在他的童年想多歡樂就多歡樂，在他還是無憂少年時盡情享受歡樂時間?？墒?，現(xiàn)實(shí)的訓(xùn)練卻讓我們不能這樣。面對如此竟?fàn)巹×业纳鐣?，真恨不得教會孩子七十二變的本事，所以為了不輸在起跑線，為了關(guān)心孩子在將來的生活中更勝利的地查找美好，作家長的只能是讓他們學(xué)會更多的東西。當(dāng)然，撥苗助長也不好，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對孩子的學(xué)習(xí)放任自流，施行"開放式'管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。 記得有這樣一段話：假設(shè)你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵悄悄無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的漂亮;假設(shè)你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假設(shè)你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是