人力資源管理概論測(cè)試題

1、人力資源管理概論測(cè)試題基本信息：矩陣文本題 *姓名：_班級(jí)：_學(xué)號(hào):_1. 在新時(shí)期的企業(yè)與員工心理契約重構(gòu)中，企業(yè)對(duì)員工的承諾更趨于提供豐厚的物質(zhì)報(bào)酬以及長(zhǎng)期的雇傭關(guān)系。 判斷題 *對(duì)錯(cuò)(正確答案)2. 與傳統(tǒng)的職業(yè)成功標(biāo)準(zhǔn)不同，新的職業(yè)成功標(biāo)準(zhǔn)更看重個(gè)體的意愿和心理成就動(dòng)機(jī)。 判斷題 *對(duì)(正確答案)錯(cuò)3. 職業(yè)選擇是員工在生活過程中經(jīng)過深思熟慮后實(shí)際做出的選擇行為，是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 判斷題 *對(duì)錯(cuò)(正確答案)4. 如果沒有完善的職業(yè)生涯發(fā)展階梯方案，企業(yè)的職業(yè)生涯管理活動(dòng)也就無從做起。 判斷題 *對(duì)(正確答案)錯(cuò)5. 職業(yè)生涯管理可以從組織和個(gè)人兩個(gè)不同的角度去進(jìn)行。 判斷

2、題 *對(duì)(正確答案)錯(cuò)6. 新員工進(jìn)入企業(yè)后，必然會(huì)經(jīng)過不適應(yīng)的階段。在這一時(shí)期，新員工會(huì)經(jīng)過前期組織化、碰撞、改變和習(xí)得三個(gè)階段完成組織化的過程。 判斷題 *對(duì)錯(cuò)(正確答案)7. 員工培訓(xùn)的目的在于改善員工的工作績(jī)效，當(dāng)員工培訓(xùn)的反應(yīng)層評(píng)估達(dá)到預(yù)期結(jié)果時(shí)，也就實(shí)現(xiàn)了員工培訓(xùn)的根本目的。 判斷題 *對(duì)錯(cuò)(正確答案)8. 員工培訓(xùn)是“雙刃劍”，在提高了員工素質(zhì)的同時(shí)，也增添了員工流失的風(fēng)險(xiǎn)。 判斷題 *對(duì)(正確答案)錯(cuò)9. 當(dāng)員工培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化未能達(dá)到預(yù)期目的時(shí)，應(yīng)當(dāng)檢討企業(yè)在培訓(xùn)過程中存在的問題。 判斷題 *對(duì)錯(cuò)(正確答案)10. OJT，即off-the-job-training，就是指員工離開

3、自己的工作崗位，專門參加培訓(xùn)的“脫產(chǎn)培訓(xùn)”。 判斷題 *對(duì)錯(cuò)(正確答案)11. 培訓(xùn)與開發(fā)工作的第一步活動(dòng)即“培訓(xùn)需求分析”。 判斷題 *對(duì)(正確答案)錯(cuò)12. 目標(biāo)對(duì)人的行為有明確的導(dǎo)向作用，因此，在培訓(xùn)與開發(fā)的過程中應(yīng)貫徹目標(biāo)原則。 判斷題 *對(duì)(正確答案)錯(cuò)以下為填充題，每空格1分，共13分13. 職業(yè)生涯（    ）是指?jìng)€(gè)體綜合對(duì)自身情況以及外部客觀環(huán)境信息進(jìn)行的職業(yè)選擇和計(jì)劃。 填空題 *_(答案：規(guī)劃)14. 霍蘭德的人格-職業(yè)匹配理論將人格類型分為（    ）、（    ）、（    ）、（ 

4、0;  ）、（    ）、（    ）六種。 填空題 *_(答案：現(xiàn)實(shí)型;研究型;社會(huì)型;常規(guī)型;管理型;藝術(shù)型)15. 學(xué)習(xí)型組織的概念是在（    ）出版第五項(xiàng)修煉之后出現(xiàn)的。 填空題 *_(答案：彼得.圣吉)16. 唐納德.柯克帕特里克的“四層次評(píng)估”模型中，將培訓(xùn)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)分為四個(gè)層次，分別是：（  ）、（  ）、（  ）、（  ）。 填空題 *_(答案：學(xué)習(xí)層;反應(yīng)層;行為層;結(jié)果層;)17. （    ）是指讓員工在特定時(shí)期內(nèi)變換崗位，已獲得不同職位工作

5、經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)方法，它屬于在崗培訓(xùn)的一種方法。 填空題 *_(答案：工作輪換)以下為單項(xiàng)選擇題，每題1.5分，共37.5分18. （）既是對(duì)人的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個(gè)人的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)以及社會(huì)地位的一般性表征。 單選題 *A.職業(yè)(正確答案)B.職位C.職級(jí)D.職業(yè)生涯19. 下列關(guān)于職業(yè)生涯的說法正確的是（）。 單選題 *A.每個(gè)人只有一個(gè)職業(yè)生涯歷程(正確答案)B.職業(yè)生涯是一個(gè)穩(wěn)定的、不會(huì)發(fā)生變化的過程C.職業(yè)生涯具有嚴(yán)格的專業(yè)限制，自由職業(yè)者不屬于職業(yè)生涯的一部分D.只有發(fā)展、提升的職業(yè)歷程才算是職業(yè)生涯20. 每個(gè)人的價(jià)值觀、人格、能力、成

6、長(zhǎng)環(huán)境、教育背景等各不相同，導(dǎo)致每個(gè)人所從事的職業(yè)也不相同。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。 單選題 *A.差異性(正確答案)B.發(fā)展性C.階段性D.可規(guī)劃性21. 職業(yè)生涯規(guī)劃側(cè)重于職業(yè)生涯的（），職業(yè)生涯管理側(cè)重于職業(yè)生涯的( )。 單選題 *A.外在方面 內(nèi)在方面B.具體方面 抽象方面C.內(nèi)在方面 外在方面(正確答案)D.組織方面 個(gè)體方面22. 超越單個(gè)就業(yè)環(huán)境邊界的一系列就業(yè)機(jī)會(huì)，講求以職業(yè)技能的提升代替長(zhǎng)期雇用保證的職業(yè)生涯發(fā)展趨勢(shì)，稱為（）。 單選題 *A.傳統(tǒng)的職業(yè)生涯B.無邊界職業(yè)生涯(正確答案)C.變革性職業(yè)生涯D.易變性職業(yè)生涯23. 1909年，（）提出了特質(zhì)-因素理論，成

7、為最早的職業(yè)選擇理論。 單選題 *A.埃德加沙因B.弗蘭克帕森斯(正確答案)C.唐納德薩柏D.約翰霍蘭德24. 根據(jù)沙因的職業(yè)錨理論，不愿受別人約束，也不愿意受程序、工作時(shí)間、著裝方式以及在任何組織中都不可避免的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制約的職業(yè)錨屬于（）。 單選題 *A.技術(shù)/職能型職業(yè)錨B.自主/獨(dú)立型職業(yè)錨(正確答案)C.創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨D.安全/穩(wěn)定型職業(yè)錨25. 下列職業(yè)生涯規(guī)劃與管理理論中，不是以年齡增長(zhǎng)為主要依據(jù)的是（）。 單選題 *A.薩柏的職業(yè)發(fā)展理論B.格林豪斯的職業(yè)發(fā)展理論C.沙因的職業(yè)發(fā)展理論D.帕森斯的特質(zhì)因素理論(正確答案)26. 對(duì)自己的興趣、價(jià)值觀、愛好、特長(zhǎng)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和需求

8、等因素進(jìn)行分析這一過程處于職業(yè)生涯規(guī)劃的（）階段。 單選題 *A.自我評(píng)估和職業(yè)定位(正確答案)B.職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估C.職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定D.職業(yè)選擇27. 根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展階梯的結(jié)構(gòu)，員工可以晉升的部門或職位范圍是（）。 單選題 *A.職業(yè)生涯的速度B.職業(yè)生涯的高度C.職業(yè)生涯的寬度(正確答案)D.職業(yè)生涯的強(qiáng)度28. 根據(jù)分階段的職業(yè)生涯管理理論，確定對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)期貢獻(xiàn)區(qū)的過程發(fā)生在（）。 單選題 *A.初進(jìn)組織階段B.職業(yè)生涯初期C.職業(yè)生涯中期(正確答案)D.職業(yè)生涯后期29. 以下關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的關(guān)系表述錯(cuò)誤的是（） 單選題 *A.培訓(xùn)關(guān)注現(xiàn)在，開發(fā)關(guān)注未來B.培訓(xùn)內(nèi)容多與現(xiàn)在的工作經(jīng)驗(yàn)

9、相關(guān)，開發(fā)則與之聯(lián)系不緊密C.相比開發(fā)，培訓(xùn)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求更多D.相比培訓(xùn)，開發(fā)帶有一定的強(qiáng)制性(正確答案)30. 按照培訓(xùn)的實(shí)施方式不同，可以將培訓(xùn)與開發(fā)分為（） 單選題 *A.新員工培訓(xùn)和在職員工培訓(xùn)B.在職培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn)(正確答案)C.傳授性的培訓(xùn)和改變性的培訓(xùn)D.知識(shí)性培訓(xùn)和技能型培訓(xùn)31. 關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)和人力資源管理其他職能模塊之間的關(guān)系，下列表述錯(cuò)誤的是（） 單選題 *A.職位分析是實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)活動(dòng)的重要基礎(chǔ)之一B.人力資源規(guī)劃是培訓(xùn)與開發(fā)得以順利實(shí)施的重要保證(正確答案)C.培訓(xùn)與開發(fā)同績(jī)效管理的關(guān)系相對(duì)不是很緊密D.良好的員工關(guān)系對(duì)培訓(xùn)與開發(fā)有著巨大的推動(dòng)作用32. 培訓(xùn)與

10、開發(fā)的步驟包括：培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)評(píng)估。正確的實(shí)施步驟是（） 單選題 *A.B.(正確答案)C.D.33. 培訓(xùn)講師的主要來源主要可以分為外部渠道和內(nèi)部渠道，外部渠道的缺點(diǎn)是（） 單選題 *A.培訓(xùn)內(nèi)容可能不實(shí)用針對(duì)性不強(qiáng)(正確答案)B.可能缺乏培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)C.員工對(duì)培訓(xùn)者的接受程度可能比較低D.思路可能沒有創(chuàng)新34. 下列關(guān)于成人學(xué)習(xí)的表述錯(cuò)誤的是（） 單選題 *A.成人喜歡在干中學(xué)B.培訓(xùn)最好運(yùn)用實(shí)例C.成人更傾向于在正式的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)(正確答案)D.反復(fù)實(shí)踐，熟能生巧35. 下列不屬于培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容的是（） 單選題 *A.培訓(xùn)目標(biāo)B.培訓(xùn)對(duì)象C.培訓(xùn)方式方法D.培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)

11、(正確答案)36. 選擇內(nèi)部渠道來源的講師實(shí)施培訓(xùn)，有以下優(yōu)點(diǎn)，除了（）。 單選題 *A.對(duì)企業(yè)情況比較了解，培訓(xùn)更有針對(duì)性B受企業(yè)現(xiàn)有狀況的影響較大，可能缺乏創(chuàng)新意識(shí)(正確答案)C.費(fèi)用比較低D.責(zé)任心較強(qiáng)37. 打破了培訓(xùn)的時(shí)間和空間限制的培訓(xùn)方法是（） 單選題 *A.案例分析法B.角色扮演法C.工作模擬法D.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法(正確答案)38. 下列屬于在職培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是（） 單選題 *A.工作時(shí)間體驗(yàn)(正確答案)B.角色扮演法C.授課法D.拓展訓(xùn)練39. 事業(yè)部制結(jié)構(gòu)具有以下優(yōu)點(diǎn)，除了（） 單選題 *A.能夠根據(jù)不同環(huán)境的特點(diǎn)制定靈活的經(jīng)營方略B.分權(quán)化的管理方式有利于各事業(yè)部提高經(jīng)營效率C

12、.能夠快速應(yīng)對(duì)環(huán)境變化D.有利于職能管理部門發(fā)揮專業(yè)管理的長(zhǎng)處(正確答案)40. 人力資源管理部門和非人力資源管理部門在人力資源管理方面的不同責(zé)任主要體現(xiàn)的三個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系,除了（）： 單選題 *A.制度制定和制度執(zhí)行的關(guān)系B.監(jiān)控審核和執(zhí)行申報(bào)的關(guān)系C.績(jī)效考核和創(chuàng)造績(jī)效的關(guān)系(正確答案)D.需求提出和服務(wù)提供的關(guān)系41. 以下是職位分析的原則，除了（   ） 單選題 *A.系統(tǒng)分析原則B.關(guān)注現(xiàn)實(shí)人力資源狀況原則(正確答案)C.關(guān)注職位原則D.以當(dāng)前工作為依據(jù)原則42. 根據(jù)勝任素質(zhì)模型的分類，物流管理人員的勝任素質(zhì)模型屬于（    ）。單選題 *A.角色勝任素質(zhì)

13、模型B.職能勝任素質(zhì)模型(正確答案)C.組織勝任素質(zhì)模型D.職位勝任素質(zhì)模型以下為多項(xiàng)選擇題，每題1.5分，共31.5分43. 職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（）。 *A.差異性(正確答案)B.發(fā)展性(正確答案)C.階段性(正確答案)D.可規(guī)劃性(正確答案)44. 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理對(duì)企業(yè)的意義包括（）。 *A.可以穩(wěn)定員工隊(duì)伍，減少人員流失(正確答案)B.進(jìn)行有效的職業(yè)生涯管理，提高企業(yè)的績(jī)效(正確答案)C.重視職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯管理，有助于企業(yè)文化的建設(shè)和推進(jìn)(正確答案)D.有助于員工實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想45. 依照職業(yè)生涯發(fā)展的趨勢(shì)，相對(duì)于傳統(tǒng)的職業(yè)生涯發(fā)展模式來講，新出現(xiàn)的職業(yè)發(fā)展概念

14、包括（）。 *A.穩(wěn)定性職業(yè)生涯B.無邊界職業(yè)生涯(正確答案)C.動(dòng)態(tài)性職業(yè)生涯D.易變性職業(yè)生涯(正確答案)46. 帕森斯的人職匹配可分為（）等類型。 *A.因素匹配(正確答案)B.團(tuán)隊(duì)匹配C.特質(zhì)匹配(正確答案)D.價(jià)值觀匹配47. 下列比較有代表性的職業(yè)選擇理論是（）。 *A.唐納德薩柏的職業(yè)發(fā)展理論B.帕森斯的特質(zhì)因素理論(正確答案)C.霍蘭德的人格職業(yè)匹配理論(正確答案)D.沙因的職業(yè)錨理論(正確答案)48. 職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)會(huì)的評(píng)估主要包括（）。 *A.社會(huì)環(huán)境分析(正確答案)B.行業(yè)環(huán)境分析(正確答案)C.企業(yè)分析(正確答案)D.個(gè)人的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)分析49. 職業(yè)生涯發(fā)展階段結(jié)構(gòu)可以

15、從（）等方面考察。 *A.職業(yè)生涯階梯的寬度(正確答案)B.職業(yè)生涯階梯的強(qiáng)度C.職業(yè)生涯階梯的速度(正確答案)D.職業(yè)生涯階梯的高度(正確答案)50. 根據(jù)職業(yè)生涯階梯模式中的雙重模式理論，可將職業(yè)生涯路線劃分為（）。 *A.橫向路線B.管理路線(正確答案)C.縱向路線D.技術(shù)路線(正確答案)51. 培訓(xùn)和開發(fā)的共同點(diǎn)包括（）。 *A.出發(fā)點(diǎn)都是提升企業(yè)的整體績(jī)效(正確答案)B.實(shí)施的主體都是企業(yè)(正確答案)C.接受者都是企業(yè)內(nèi)部的員工(正確答案)D.使用的一些方法是相同的(正確答案)52. 培訓(xùn)和開發(fā)的區(qū)別在于（）。 *A.培訓(xùn)關(guān)注現(xiàn)在，開發(fā)關(guān)注未來(正確答案)B.培訓(xùn)與現(xiàn)在工作相關(guān)，開發(fā)

16、與現(xiàn)在工作聯(lián)系并不緊密(正確答案)C.培訓(xùn)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求更多(正確答案)D.培訓(xùn)針對(duì)一線員工，開發(fā)針對(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)53. 除了有助于改善企業(yè)績(jī)效，培訓(xùn)與開發(fā)的意義還在于（）。 *A.有助于增進(jìn)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(正確答案)B.有助于提高員工的滿意度(正確答案)C.有助于培育企業(yè)文化(正確答案)D有助于增強(qiáng)企業(yè)對(duì)優(yōu)秀人才的吸引(正確答案)54. 培訓(xùn)與開發(fā)的差異化原則主要是指（）。 *A.方法上的差異化B.內(nèi)容上的差異化(正確答案)C.績(jī)效上的差異化D.人員上的差異化(正確答案)55. 麥吉和賽耶認(rèn)為培訓(xùn)需求分析包括（）。 *A.戰(zhàn)略分析B.組織分析(正確答案)C.任務(wù)分析(正確答案)D.人員分析(正確

17、答案)56. 培訓(xùn)需求分析中的人員分析包括（）。 *A.員工績(jī)效分析(正確答案)B.員工的職位變動(dòng)計(jì)劃(正確答案)C.員工接受培訓(xùn)的基本能力和動(dòng)機(jī)(正確答案)D.員工的薪酬變化57. 培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容包括（） *A培訓(xùn)的目標(biāo)(正確答案)B.培訓(xùn)的時(shí)間(正確答案)C.培訓(xùn)的方式方法(正確答案)D.培訓(xùn)的對(duì)象(正確答案)58. 影響培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境特征包括（） *A.運(yùn)用所學(xué)技能的機(jī)會(huì)(正確答案)B.良好的氛圍(正確答案)C.上級(jí)的支持(正確答案)D.同事的支持(正確答案)59. 培訓(xùn)評(píng)估的方式包括（） *A.培訓(xùn)后測(cè)試(正確答案)B.對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)前后的對(duì)比測(cè)試(正確答案)C.將受訓(xùn)人員與控制組進(jìn)行培訓(xùn)前后的對(duì)比測(cè)試(正確答案)D.時(shí)間序列法(正確答案)60. 下列關(guān)于在職培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn)的表述正確的是（） *A.在職培訓(xùn)可保證員工的工作不會(huì)受到影響(正確答案)B.脫產(chǎn)培訓(xùn)的實(shí)用性較好C.在職培訓(xùn)可以得到及時(shí)的反饋(