三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解競(jìng)賽知識(shí)深入練習(xí)部編版

1、三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解競(jìng)賽知識(shí)深入練習(xí)部編版班級(jí)：_ 姓名：_1. 課外閱讀。秋天在歌唱聽秋天在歌唱。迷人的旋律劃破夏日的惆悵（chóu chàn），輕快的聲調(diào)把綠色染成金黃。勤勞的農(nóng)民，扶著鋤頭，沉醉在這豐收的樂(lè)章。聽秋天在歌唱。一年的收獲，無(wú)限的夢(mèng)想。在歌聲中，播下了濃濃的希望。1聯(lián)系詩(shī)歌，猜一猜“惆悵”的意思。（）a. 歡樂(lè)。 b. 舒暢。 c. 傷感；失意。2不符合“輕快的聲調(diào)把綠色染成金黃”這句話的意思的是（）a. 秋天來(lái)了，樹葉變成了金黃色。b. 秋天來(lái)了，所有綠色的東西全都變成了金黃

2、色。c. 秋天來(lái)了，莊稼成熟了，稻子金燦燦的。3這首詩(shī)歌表現(xiàn)了秋天是一個(gè)（）的季節(jié)。a. 多彩 b. 收獲 c. 快樂(lè)4秋天的聲音有很多，請(qǐng)你展開想象，描寫秋天的一種聲音： _2. 課內(nèi)閱讀我能行。夜書所見(jiàn)宋葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。1這首詩(shī)描寫的是_(季節(jié))_(時(shí)間)詩(shī)人的所見(jiàn)所想。2“夜書所見(jiàn)”中“書”的意思是_,從詩(shī)中我們可以知道,詩(shī)人寫到的事物有_、_、_。3“動(dòng)客情”中的“情”主要指詩(shī)人_的感情。4請(qǐng)用自己的話寫寫這首詩(shī)所呈現(xiàn)的畫面。_5請(qǐng)你寫兩句和這首詩(shī)具有相似感情的詩(shī)

3、句。_3. 閱讀與理解。望天門山天 門 中 斷 楚 江 開，   碧 水 東 流 至 此 回。_，   _。1把古詩(shī)詩(shī)句補(bǔ)充完整。2望天門山中“楚江”即   ，作者是 代詩(shī)人_，被譽(yù)為“_”。3寫出后兩句詩(shī)句的意思：_。4你還知道哪些描寫祖國(guó)風(fēng)光的古詩(shī)？寫一句你最喜歡的。答： _。4. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。海棠宋蘇軾東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。（注釋）

4、東風(fēng)裊裊泛崇光：海棠花在微風(fēng)吹拂下，浮動(dòng)著高貴華美的光澤。月轉(zhuǎn)廊：月亮已轉(zhuǎn)過(guò)回廊那邊去了，照不到這海棠花。故：于是。紅妝：把海棠花比作美女。1從詩(shī)中可以看出，作者是在_（季節(jié)）的_（時(shí)間）觀賞海棠花。2請(qǐng)結(jié)合注釋寫出“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的意思。_3下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）a.“香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”是從嗅覺(jué)和聽覺(jué)兩方面進(jìn)行描寫的。b.詩(shī)歌前兩句寫出了海棠花光彩奪目、香氣彌漫的特點(diǎn)。c.詩(shī)歌后兩句中，“花睡去”是把花當(dāng)作人來(lái)寫，“紅妝”是把花比作美麗的女子。d.從詩(shī)歌后兩句中可以感受到詩(shī)人濃濃的愛(ài)花、惜花之情。4生活中，你一定見(jiàn)到過(guò)、觀察過(guò)各種各樣的花

5、，你知道下面哪張照片是海棠花嗎？（_）（填序號(hào)）                        5. 課外閱讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）解釋下列詞語(yǔ)的意思靜夜思：疑：舉頭：（2）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？6. 根據(jù)望洞庭完成以下練習(xí)1默寫古詩(shī)望洞庭。_，_。_，_。2寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，并用自己的話寫出詩(shī)句意思。（1）湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨

6、。_（2）遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。_3寫出詩(shī)人運(yùn)用比喻的詩(shī)句，并寫出把什么比作什么。_7. 閱讀與理解。清明唐_，_欲斷魂。借問(wèn)_？_。1寫出作者，并把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2解釋下面的詞語(yǔ)。欲斷魂：_借問(wèn)：_3這首詩(shī)描寫了_這個(gè)節(jié)日，舊俗當(dāng)天有_、_、_等活動(dòng)。8. 古詩(shī)閱讀。所見(jiàn)牧童_ , 歌聲_。意欲_, _。1補(bǔ)全古詩(shī)2詩(shī)中刻畫了一個(gè)可愛(ài)的_形象。3下列詩(shī)句中，不是描寫童真童趣的一項(xiàng)是（ ）a.小娃撐小艇，偷采白蓮回。b.兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。c.借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。d.路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。9. 閱讀理解。望洞庭湖光秋月兩相和， 潭

7、面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠， 白銀盤里一青螺。1這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。2理解下面詞語(yǔ)的意思。和：_白銀盤：_青螺：_3“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”指的是湖面_，像_。古代銅做的鏡子，需要_，才能保持光亮。4古詩(shī)后兩句的意思是：_10. 閱讀理解，完成練習(xí)。憶江南江南奸，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，_。能不憶江南？（1）請(qǐng)將這首詞補(bǔ)充完整。（2）'諳'的讀音是   （3）下面說(shuō)法不正確的是（ ）a.詞還可以叫長(zhǎng)短句。b.這首詞的作者是唐代的白居易。c.“舊'的意思是破舊，'曾”的意思是曾經(jīng)。d.詞每句的字?jǐn)?shù)不一定相同,這是和詩(shī)的明顯區(qū)別。

8、11. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。（1）下列對(duì)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）a.蘆芽：蘆葦?shù)哪垩縝.蔞蒿：一種高大的樹木c.欲上：想逆江而上d.河豚：一種肥而味美的魚，有毒（2）這首詩(shī)的作者是   代詩(shī)人   ，描寫的是   時(shí)節(jié)的景物。（3）請(qǐng)你展開想象，描繪“竹外桃花三兩枝”所展現(xiàn)的美景。（4）下列對(duì)詩(shī)句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）a.這首詩(shī)是作者為惠崇的畫作春江晚景所寫的題畫詩(shī)。b.詩(shī)人的視線由江邊轉(zhuǎn)到江中，然后，由江中寫到江岸。c.

9、詩(shī)的前兩句詠畫面的景物，后兩句是由畫面景物引起的聯(lián)想。d.這首詩(shī)的高妙之處在于作者用想象和聯(lián)想點(diǎn)活了畫面，使畫中的景物變得生機(jī)勃發(fā)，情趣盎然。12. 課內(nèi)閱讀。望洞庭唐·劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（1）首句中的“和”，在詩(shī)中意思是( )a.和諧，指水色與月光融為一體。b.和氣的意思。c.感覺(jué)很舒服。（2）詩(shī)中對(duì)洞庭湖有一個(gè)生動(dòng)的比喻，它是_。（ ）a.青螺b.白銀盤c.白銀（3）這首詩(shī)中第一句表現(xiàn)湖面的_，第二句表現(xiàn)夜晚湖面的_，第三句寫遠(yuǎn)望湖中_的君山，第四句再將浮在水中的君山比作擱在白銀盤子里的青螺。（ ）a.平靜、開闊、翠綠b.開闊寥

10、遠(yuǎn)、平靜、翠綠c.開闊寥遠(yuǎn)、翠綠、平靜（4）對(duì)這首詩(shī)的字句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）a.詩(shī)中“兩相和”的“和”字形象地勾畫出秋夜中洞庭湖水和明月清光輝映成趣、水天一色的融和畫面。b.詩(shī)中的“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”貼切地描繪了月光下湖面風(fēng)平浪靜、朦朧而又靜謐的景象。c.詩(shī)人只用了一個(gè)視角，即遙望，就將洞庭山水的美景圖描摹得很是生動(dòng)、美麗了。13. 補(bǔ)全古詩(shī)夜書所見(jiàn)，完成習(xí)題。  夜書所見(jiàn)蕭蕭梧葉送_，_秋風(fēng)動(dòng)客情。_兒童挑促織，夜深籬落_。1補(bǔ)全古詩(shī)夜書所見(jiàn)。2這首詩(shī)寫的是（秋  春）季的景色？3本詩(shī)題目的意思是_。4這首詩(shī)是_代詩(shī)人_所作，抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念_的思想感情。5詩(shī)

11、中“挑”的意思是_，“促織”就是_。作者看到_，料想_，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。6本詩(shī)中，表現(xiàn)作者想象的詩(shī)句是“_，_。14. 課內(nèi)閱讀。清平樂(lè)  村居（宋） 辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。1這是一首宋詞，其中“清平樂(lè)”是_，“村居”是_。2這首詞寫的是（  ）a. 城市生活 b. 鄉(xiāng)村生活3根據(jù)詞的內(nèi)容判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）兩位老人是一對(duì)白發(fā)夫妻，他們正在家辛勤地勞動(dòng)。（_）（2）這首詞表現(xiàn)了農(nóng)家生活的閑適和勞動(dòng)的快樂(lè)。（_）4“最喜小兒無(wú)賴”中,“無(wú)賴”表現(xiàn)了小兒子的_15. 閱讀詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（1）這首詩(shī)描