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文檔簡介
1、上學(xué)期階段性檢測小學(xué)四年級語文試題(北師大版) 一、在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“”線(4分) 入場券(juàn quàn) 著陸(zhuó zháo) 嫉妒(jì jí) 模樣(mú mó) 開辟(pì bì) 門檻(kn jin) 粗糙(co zào) 當(dāng)鋪(dàng dng) 二、讀拼音,寫詞語。(5分) dio zhuó kng ki kuáng wàng gu lóu xié dài ( ) ( ) ( ) (
2、) ( ) 三、比一比,再組詞。(5分)慨( ) 軀( ) 避( ) 鍵( ) 竅( ) 概( ) 驅(qū)( ) 僻( ) ?。?) 竊( ) 四、補(bǔ)充詞語,并按要求做題。(10分) ( )耳( )聾 千姿( )( ) 得意( )( ) 斷( )殘( ) ( )目結(jié) ( ) 櫛( )( )雨 形容人物神態(tài)的詞語是: 帶點(diǎn)詞的近義詞是: 五、將句子中畫“_”的部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z。(4分) (1)戰(zhàn)士們聽到這道命令,都你看看我,我看看你,感到莫名其妙。( ) (2)人們都把袖子舉起來,就能連成一片云;人們都甩一把汗,就能夠下一陣雨。( )六、按原文填空。(5分) 江天一色無纖塵, 。 語言
3、是花苞, ;決心是種子, 。 青山隱隱水迢迢, 。 天行健, 。七、課內(nèi)閱讀(一)中國結(jié)由一根絲繩纏結(jié)而成,不管這根繩經(jīng)過如何曲折的纏繞,總是不離不棄,始終圍繞著它的起點(diǎn)。怪不得海外的華人特別喜歡中國結(jié),因?yàn)樗麄冎雷约菏蔷幙椫袊Y(jié)的那根繩子的一部分。中華兒女同根生,這根繩子扯得再遠(yuǎn),也離不開它的“頭”。這個(gè)“頭”就是自己的祖國,自己的鄉(xiāng)土。因此,中國結(jié)又是炎黃子孫心連心的象征。 中國結(jié),不但中國人喜歡,外國人也喜歡。許多來華的外國人,離開時(shí)總不忘買幾個(gè)中國結(jié),準(zhǔn)備送給親朋好友。因?yàn)樗鼛е鴸|方的神韻,滲透了既古老又現(xiàn)代的文明,向世界傳遞著祥和和喜慶。1、用“因?yàn)樗浴备膶懏嫏M線的句子。(2分)
4、 2、你對課文中“頭”是怎樣理解的?(2分) 3、中國人和外國人都喜歡中國結(jié)的原因是什么?用曲線畫出來。(2分)(二)他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來;( )的海面上,霎(shà chà)時(shí)間(灑 撒)遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷(lu l)一縷()薄(báo bó)云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。月亮在烏云中穿行,被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象在月光照耀下的( )的大海1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)2、
5、畫出文中括號里正確的讀音或字。(2分)3、用“ ”畫出表示聯(lián)想的句子。(2分)4、上文景象時(shí)皮鞋匠通過音樂聯(lián)想出來的,根據(jù)文中所寫景象,想一想此時(shí)的音樂旋律是怎樣的?在合適的答案后面打“”。(2分)平緩的抒情的( ) 高亢有力的( ) 漸強(qiáng)漸激昂的( )八、課外閱讀。橋黎明的時(shí)候,雨突然大了,像潑,像倒。山洪泡哮著,像一群受驚的野馬,從山谷瘋狂奔出來,勢不可擋。工地驚醒了,人們翻身下床,卻一腳踩進(jìn)水里,不知是誰驚叫一聲,100多號人拼命地向南跑,可是,兩尺多高的洪水已經(jīng)開始在路面上跳舞,人們又瘋了似的折回來,東西沒有路,只有北面那座窄窄的木橋,人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。木橋前,在沒腿深的水里
6、,站著他們的黨支部書記,那個(gè)不久就要退休的老漢,老漢消瘦的臉上流著雨水,他不說話,盯著亂哄哄的人們,像一座山,人們停住腳,望著老漢,老漢沙啞地( )道:“橋窄,排成隊(duì),不要擠,黨員排在后面?!比巳褐杏腥瞬粷M地叫起來:“黨員也是人!”有人跟著嚷道:“這可不是拍電影!”老漢( )說:“可以退黨,到我這兒報(bào)名?!本箾]有人再喊,100多人很快排成隊(duì)伍,依次從老漢身邊跑上木橋。水漸漸竄上來放肆地舔著人們的腰老漢突然劈手從隊(duì)伍里拖出一個(gè)小伙子( )道 你還是個(gè)黨員嗎 你最后一個(gè)走老漢兇得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老漢一眼,站到一邊。隊(duì)伍秩序井然,水,爬上了老漢的胸膛。終于,只剩下他和那小伙子。這時(shí),木橋開
7、始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟,小伙子竟來推老漢“你先走!”老漢( )道:“少廢話,快走!”他用力把小伙子推上木橋。突然,那木橋轟地塌了,小伙子被吞沒了,老漢似乎要喊什么,但是一個(gè)浪頭也吞沒了他,人們望著白茫茫的世界,驚呆了。五天以后,洪水退了,一個(gè)老太太被人攙扶著,到這里祭奠,她來祭奠兩個(gè)人-她丈夫和她兒子。1、將”罵”喊”吼”冷冷地”這4個(gè)詞選填到文中括號里。(4分)2、將第四自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)3、聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)秩序井然: 4、照樣子在第二自然段中找出表示”走”的兩個(gè)詞。(2分)(奔)快速地走(跑)( )往回走 ( )擠著走5、在文中找出描寫老漢動(dòng)作的三個(gè)詞寫在下面。(3分) 、 、 6、“木橋開始發(fā)抖,開始痛苦的呻吟?!痹谶@里,“發(fā)抖”是指木橋( ),“呻吟”是指木橋( )。(4分)7、在文中找出寫洪水不斷上漲變化的三個(gè)句子,用橫線劃出。(3分)十、筆下生花。(30分)愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖。生活中,你一定體會(huì)到了人與人之間純真的感情,體會(huì)到
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