2021年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)_第1頁
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文檔簡介

1、2021年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)班級(jí)： 姓名： 1. 比較角的大小。 _>_>_2. 把對(duì)折后的陰影部分沿虛線剪下，打開后分別是什么圖案?連一連。3. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.這是完全一樣的正方形，想一想，在橫線上填上“、或”。每個(gè)小正方形面積_每個(gè)小三角形面積。2.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做_圖形，這條直線就是_。3.用一個(gè)長8厘米，寬4厘米的長方形形紙改一個(gè)正方形。最大的正方形的周長是_厘米？4. 觀察，填空。_個(gè)   _個(gè)   _個(gè)  _個(gè)5. 下列圖片中是平行四邊形的有哪些

2、？填序號(hào)。_6. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。在圖中截一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的長是_厘米。 7. 下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？選一選。（用序號(hào)作答）_    _   _   _                      8. 想一想，填一填。1.鐘面上三時(shí)整時(shí)，時(shí)針和分針成_ 角。2.拿一張紙，先上下對(duì)折，再_對(duì)折可以

3、得到直角。3.要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板的_來量一量。9. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.一個(gè)正方形從中間對(duì)折，可以等分成兩個(gè)長方形，也可以等分成兩個(gè)_。2.知道長方形相鄰兩條邊的長度，那么也_知道其他兩條邊的長度。3.將一個(gè)長是5厘米，寬是3厘米的長方形，裁成一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長是多少厘米？10. 動(dòng)動(dòng)手，畫一畫。（1）畫一個(gè)長方形和一個(gè)正方形（2）面一個(gè)直角、一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角（3）接著畫出平行四邊形11. 把平行四邊形涂上紅色。12. 按要求填序號(hào)。上面的圖形中，_是角，_不是角。13. 判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.直角是角中最大的角。( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。( )3.角的兩邊開口越大，角就越大。( )4.角的邊越長，角就越大。 ( )

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