中學(xué)音樂一級(jí)教師資格述職報(bào)告

1、申報(bào)中學(xué)音樂一級(jí)教師資格述職報(bào)告徐聞縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)楊偉梅我叫楊偉梅，今年32歲，2006年畢業(yè)于星海音樂學(xué)院本科，并 獲得學(xué)士學(xué)位，自2007年到至今一直任教于徐聞縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)。 在這九年的工作中，我嚴(yán)格按照學(xué)校的工作安排開展工作，無(wú)論是參 與學(xué)校的班主任工作還是進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)中， 我都履行了一個(gè)人民 教師的職責(zé)，且工作突出，成績(jī)顯著，故現(xiàn)申請(qǐng)中學(xué)音樂一級(jí)教師資 格，現(xiàn)述職以下；一、政治思想表現(xiàn)我任職以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理 論，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民“三個(gè)代表”的講話精神。積極擁護(hù)黨的路線方 針、政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó)，遵守國(guó)家法律、法規(guī), 平時(shí)積極參加學(xué)

2、校組織的政治學(xué)習(xí)和各種有意義的活動(dòng)，始終保持一 個(gè)人民教師的優(yōu)良作風(fēng)和崇高品德。教育思想端正，師德良好。我熱 愛人民教師事業(yè)，積極探索教育新途徑、新方法，服從學(xué)校的工作安 排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。我熱愛學(xué)校，關(guān)心集體, 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既教書又育人，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、進(jìn)取精神和奉 獻(xiàn)精神。二、德育教育工作方面班主任是班級(jí)組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生思想上的引路人。 我十分重視班主任工作，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作， 重視班 風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，針對(duì) 學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制

3、度量化制度，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上， 富有朝氣的班集體。我總結(jié)出主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：（1）要有愛心。沒有愛就沒有教育，帶著一顆 愛心”去工作，讓學(xué)生感覺到你的真誠(chéng) 你的寬容。不以出生分高低，不以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣，同時(shí)尊重學(xué)生、理解 學(xué)生、欣賞學(xué)生，細(xì)心、耐心地進(jìn)行教育工作，贏得學(xué)生的信任，并 成為學(xué)生的知心朋友。（2）要求嚴(yán)格。在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)， 也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了文明公約，在班宣讀、張貼后， 師生一起嚴(yán)格遵守。勤于檢查和監(jiān)督，樹典型，立榜樣，表?yè)P(yáng)先進(jìn)， 促進(jìn)后進(jìn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。（3）勤于溝通。溝通是心與心之間的交 流，勤于與學(xué)生溝通是了解學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)的共享過(guò)程， 溝通能讓學(xué)

4、生的學(xué)習(xí)更有趣。我還勤于向家長(zhǎng)、其他科任老師了解學(xué)生的情況， 取得家長(zhǎng)和科任老師的配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育。（4）組織活動(dòng)。 我非常注重班風(fēng)的培養(yǎng)，組織形式多樣的課外活動(dòng)和文娛活動(dòng)， 讓學(xué) 生把在課堂上獲得的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際， 從而加深對(duì)知識(shí)理解，不斷地 發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，掌握新的技能，同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。 我?guī)У陌嗉?jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，在“班級(jí)德育量化”評(píng)比中都名列前茅， 被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，我也被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。在課堂教學(xué)中，在教給學(xué)生音樂知識(shí)和技能的同時(shí)， 更注重提高 學(xué)生的思想政治覺悟，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛生活的情 感和培養(yǎng)學(xué)生博愛、真誠(chéng)、勇敢等品格。課堂中組織形

5、式多樣的音樂 表演活動(dòng)，讓學(xué)生創(chuàng)造美、鑒賞美、感受美。每當(dāng)我接到一個(gè)新的班級(jí)，我首先對(duì)全班同學(xué)摸個(gè)底，了解他們學(xué)習(xí)的情況和他們的興趣愛 好，然后根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行因材施教，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)。2011屆的梁儀儀同學(xué)，是一個(gè)讓老師們都頭痛的學(xué)生，我主動(dòng)接近她找她談心， 發(fā)現(xiàn)她雖然不愛學(xué)習(xí)，但她喜歡跳舞。我抓住她的興趣愛好，多與舞 蹈老師溝通，課余時(shí)間常與她討論舞蹈的學(xué)習(xí)情況， 給她講解舞蹈和 音樂的知識(shí)，讓她在舞蹈中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。因此，她很信任我，我利用這 一機(jī)會(huì)引導(dǎo)她認(rèn)真聽課，教育她不能做文盲的舞蹈家，舞蹈也是一種 文化藝術(shù)，沒有文化內(nèi)涵的舞蹈是沒有靈魂的。 慢慢地她認(rèn)真學(xué)習(xí)文 化課了，后來(lái)還當(dāng)了班長(zhǎng)，

6、把班級(jí)管理得有聲有色，成了一名優(yōu)秀的 學(xué)生、優(yōu)秀的班干部。2013屆的吳小燕同學(xué)，從小媽媽就去世了， 隨著爸爸和繼母生活在一起，家庭條件又不好，父親整印忙于生計(jì)， 對(duì)教育子女既沒有時(shí)間又沒有辦法，使小燕從小就有一種自卑的心態(tài) 和叛逆的情緒，常曠課、遲到、厭學(xué)。因此我判斷她缺少父母的關(guān)心 和自信。通過(guò)家訪，多次與她爸爸溝通、商量，并建議爸爸從關(guān)心開 始，多聆聽孩子的心聲，平時(shí)生活中多鼓勵(lì)和贊美孩子。三方經(jīng)過(guò)一 個(gè)學(xué)期的努力，小燕同學(xué)慢慢變成了一個(gè)活潑開朗的、愛學(xué)習(xí)的學(xué)生， 并在2013年高考中取得好成績(jī)升入大學(xué)。我工作這幾年來(lái)，對(duì)學(xué)生 的教育做了大量的工作，召開主題班會(huì) 62次，家訪200多次，

7、培養(yǎng) 了優(yōu)秀學(xué)生200多人，其中共有25位同學(xué)獲縣市各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，有60多 位同學(xué)考上大學(xué)，轉(zhuǎn)化差生160多人，轉(zhuǎn)化率為96%,學(xué)生犯罪率為J I -A零。三、教學(xué)教研工作每年我都積極承擔(dān)學(xué)校高一、高二級(jí)幼師班的聲樂和視唱練耳的 教學(xué)任務(wù)，教學(xué)中著力培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力， 大膽滲透新的學(xué)習(xí) 方法和教學(xué)方法，敢于突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和 能力，積極推進(jìn)改革創(chuàng)新。（1）精心備課。本著“知識(shí)一能力一審美 育人“的教學(xué)理念來(lái)組織和編排教學(xué)，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得失和學(xué) 生的學(xué)習(xí)感受，不斷改進(jìn)教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)（2）創(chuàng)設(shè)輕松的 課堂氣氛。每當(dāng)我走進(jìn)教室，我總會(huì)渲染輕松快樂的課堂氣氛，讓學(xué)

8、生感覺到學(xué)習(xí)音樂是一種享受，是一件快樂的事情。（3）對(duì)課本上的 知識(shí)，不照本宣科。以學(xué)生的“學(xué)”為主體，應(yīng)用“貴生課堂”的教 學(xué)理念多留出一些時(shí)間，讓學(xué)生在課堂上自由交流、思考、完成任務(wù)。（4）讓學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)。在讓學(xué)生如何獲得知識(shí)的同時(shí)，還通過(guò)音樂 的形式進(jìn)行小組活動(dòng)，讓他們擔(dān)任不同的角色，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)， 提升學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。這幾年我所教的音樂課每個(gè)學(xué)期期中期末考試成績(jī) 及格率為100%,優(yōu)秀率40%以上；在學(xué)校舉行的文藝晚會(huì)中，每年 我和學(xué)生們都編排了豐富的音樂表演，如：獨(dú)唱、小組唱、大合唱、 音樂串燒、音樂劇、歌伴舞等表演，讓學(xué)生所學(xué)的音樂知識(shí)應(yīng)用于實(shí) 際；2010年我組織和排練的學(xué)生合

9、唱在比賽中獲得了全縣中學(xué)組第 一名；2012年李小惠、陳文靜等五位同學(xué)參加了“蒲公英”唱歌比 賽，陳文靜同學(xué)獲得了徐聞縣賽區(qū)一等獎(jiǎng)，李小惠同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)； 2013年至2014年，在徐聞縣宣傳部和學(xué)校的安排下，我和學(xué)生們參 加了徐聞縣文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著。在藝術(shù)科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我立足教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)新大 綱，積極上公開課或觀摩課；積極參加學(xué)校及縣舉辦的教學(xué)活動(dòng)，如 近期的“貴生課堂”活動(dòng)中我擔(dān)任音樂科評(píng)課評(píng)委的任務(wù)；積極參加 兄弟學(xué)校的教學(xué)交流活動(dòng)，如徐聞中學(xué)的音樂班招生中我被聘請(qǐng)為評(píng) 委和指導(dǎo)老師；積極組織課外活動(dòng)，開設(shè)音樂第二課堂，組織合唱隊(duì)， 指導(dǎo)文藝節(jié)目排練和表演。

10、在 2009年排練的學(xué)生合唱在比賽中榮獲 了徐聞縣一等獎(jiǎng)；2011年我代表學(xué)校參加徐聞縣教育系統(tǒng)“校訊通 杯”音樂比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)；在2011年和2013學(xué)年度教育工作中 年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀教師” ；2014年參加徐聞縣教育系統(tǒng)詩(shī)歌朗誦 比賽榮獲第一名；2014年參加工會(huì)舉行的“湛江職工好聲音”歌唱 比賽榮獲徐聞賽區(qū)二等獎(jiǎng)，2015年徐聞縣教育局舉辦的中小學(xué)生合 唱比賽中，我榮幸地?fù)?dān)任了評(píng)委和指導(dǎo)老師。四、教學(xué)相長(zhǎng)，提升自我為了掌握音樂教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和科研信息，我堅(jiān)持閱覽有關(guān)教學(xué)方 面的知識(shí)，吸取優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的教學(xué)能力。本人還堅(jiān)持 有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持練唱歌、練鋼琴、聽講座，虛心向陳明修副 校長(zhǎng)、蒙云霞主任等音樂名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和藝術(shù)創(chuàng)作表演。同時(shí)參加市、縣、教育局、人事等部門組織的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還有連續(xù)幾年 參加湛江教育學(xué)院開設(shè)的有效教學(xué)遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)。積極參加社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，連續(xù)五年我一直活躍在藝術(shù)舞臺(tái)，在徐聞縣的新年晚會(huì) 中擔(dān)任獨(dú)唱或合唱表演；從2012年到現(xiàn)在被徐聞縣宣傳部聘請(qǐng)為獨(dú) 唱演員參加“文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)，走遍各個(gè)鄉(xiāng)村，演繹了大量的作品，如祖國(guó)之戀、愛我中華、我的祝福你聽見了嗎、越走路越寬、給心放個(gè)假、踏歌起舞等，在2013年被評(píng)為徐聞縣文化下鄉(xiāng)“先進(jìn)個(gè)人”；連續(xù)擔(dān)任兩屆徐聞“美麗女生”歌唱比賽的評(píng)委和導(dǎo) 師。突出的的教學(xué)成