七年級(下冊)英語知識點歸納

1、新目標英語七年級下冊知識點總結Unit 1 Can you play the guitar ？1 . 情態(tài)動詞（can,can't, must,mustn't） 助動詞 （do,does,don't,doesn't） ， let 后面接的動詞用原型2 . play+ the/a/an/one's+ 樂器 play the guitar 彈吉他play his guitar 彈他的吉他pay + 球類 / 棋類 / 游戲類play chess 下國際象棋play computer games 玩電腦游戲play with sb./sth. 和某人玩/ 玩某

2、物改錯題 : Can you play the chess?把 the 去掉Tom always plays the computer games on weekends.把 the 去掉Lucy can play violin very well.在 play 與 violin 之間加 the3 .join 參加社團、組織、團體 join the + 社團、組織、團體 be in 成為成員4 .4個說的區(qū)別：say+內(nèi)容 say it in English用英語說它speak+ 語言 speak English 說英語speak a little English 說一點英語talk 談論 t

3、alk about sth 談論某事talk with sb 與某人交談talk to sb 跟某人說tell 告訴，講述tell sb（not）to do sth 告訴某人（不要）做某事tell stories 講故事5. want （ sb） to do sth 想（讓某人）做某事help sb. （to） do sth. 幫助某人做某事help sb. with （doing）sth. 在某方面幫助某人like to do sth. 或者 like doing sth. 喜歡做某事need to do sth. 需要做某事help oneself to 隨便享用with sb s hel

4、p= with the help of sb 在某人的幫助下6.4 個也的區(qū)別：too 肯定句末（前面加逗號）either 否定句末（前面加逗號）also 1. 放在行為動詞之前; 2. be / 助動詞 /情態(tài)動詞之后as well 口語中（前面不加逗號）7 . be good at+ V-ing=do well in+ V-ing 擅長于be good for 對有益（be bad for 對有害）be good to 對友好（good 可用 friendly , nice , kind 替換）be good with 和相處好8 . 特殊疑問句的構成：疑問詞+一般疑問句9 .How/ w

5、hat about+V-ing怎么樣？（表建議）10 . 感官動詞（look, sound, taste, smell, feel ） +adj/ like改錯題 :It tastes well. 把 well 改為 good.11 .選擇疑問句：回答不能直接用 Yes或者No,要從中選擇一個回答 Can you play the guitar or the violin?I can play the guitar. 不能用 yes 或者 no 來回答12 .students wanted for school show ( wanted 表示招募，含有被動意義)13 . 把某物展示給某人看s

6、how sth to sb=show sb sth 給某人展示某物把某物給予某人give sth to sb=give sb sth 給予某人某物買某物給某人 buy sth for sb. = buy sb sth 給某人買某物14 .be busy doing sth/ be busy with sth 忙著做某事15 .be free= have time 有時間，有空16 .have friends= make friends 交朋友17 .call sb at +電話號碼 撥打號碼找某人18 .on the weekend= on weekends 在周末19 .English-sp

7、eaking students 說英語的學生(帶有連詞符，有形容詞性質(zhì))20 .do kung fu 表演功夫Unit 2 What time do you go to school ？1 .問時間用what time 幾點？詢問時刻，鐘點when 什么時候，幾點.what time is it? = What is the time?幾點了？at+ 鐘點at 7 o clock at noon/ at night ( during/ in the day )on+ 具 體 某 天 、 星 期 、 特 指 的 一 天 on April 1 st on Sunday on school morn

8、ings/nightsin + 年、月、上午、下午、晚上2 . 時間讀法：順讀法at eight five 在 8:05 分 eight thirty 8:30 eight fifteen 8:15逆讀法：分鐘0 30 用 past five past eight (8:05 ) half past eight (8:30 ) 分鐘 > 30 用 to a quarter to ten (9:45 )整點用 o' clock 7 o' clock (7:00)3.3 個穿的區(qū)別：wear 表狀態(tài)，接服裝、手套、眼鏡、香水等put on 表動作，接服裝dress 表動作，接

9、sb/ oneself 給某人穿衣服get dressed 穿衣4 .from to從.至Ubetween and在和之間either or 要么要么5 .(be/ arrive) late for (school/class/work)6 . 頻度副詞(1. 放在行為動詞前2. 放在 be / 助動詞 / 情態(tài)動詞后)always 總是 usually 通常 often 經(jīng)常 sometimes 有時 never 決不7 .一段時間前面要用介詞for for half an hour 持續(xù)半個小時wait for hours for the bus 等公車等了數(shù)小時8 .eat/ have+

10、 食物 + for + breakfast/ lunch/ dinner/ suppereat/have + breakfast/ lunch/ dinner/ supper eat/have + a/an+ 形容詞 +breakfast/ lunch/ dinner/ supper吃個有營養(yǎng)的早餐have a good/great breakfast8.either - or連接兩個主語時，遵循就近原則(1) Either Tony or his sisters wash the dishes.此句與wash接近的主語是sisters ,復數(shù)形式，用原型(2) Either Tony'

11、;s sisters or Tony washes the dishes.此句與wash接近的主語是Tony,單數(shù)形式，所以動詞用三單形式，以 sh結尾的動詞，加 es.9.a lot of=lots of " 許多，大量”后面接可數(shù)名詞的復數(shù)，或者不可數(shù)名詞some 一些，后面接可數(shù)名詞的復數(shù)，或者不可數(shù)名詞many許多、大量，修飾可數(shù)名詞復數(shù)too many太多，修飾可數(shù)名詞復數(shù)much許多、大量，修飾不可數(shù)名詞too much 太多，修飾不可數(shù)名詞much too “實在太”修飾形容詞或副詞10.It is +adj+for sb + to do sth (adj 修飾 to

12、do sth )做某事對于某人來說It is important for me to learn English. 學英語對于我來說很重要。11. It takes sb. 十時間+ to do sth.做某事花費某人一時間It takes me five minutes to walk to school.走路去學校大約花費我 5分鐘時Unit 3 How do you get to school ?1 .疑問詞how 如何（方式），詢問交通方式 How do you go home? I walk/ride my bike.how long 多長（時間）答語常用“（For/ about +

13、）時間段”how far多遠（距離）答語常用“（It' s + ）數(shù)詞 +miles/ meters/ kilometers/ride/walk.例子：1._ does it take you to get from your home to school?從你家到學校大約花費多長時間 ？-It's about twenty minutes. 大約 20 分鐘A. How long B. How far C. How D. What time 此處選 A.2.is it from your home to school?It's about twenty minutes

14、' bus ride.大約 20 分鐘的公車旅程 .A. How long B. How far C. How D. What time 此處選 B.how often 多久一次（頻率）答語常用“ Always/ often/ every day/ ”或 “次數(shù)+時問”等表頻率的狀語how many 多少個（詢問可數(shù)名詞的數(shù)量多少）how much 多少（詢問不可數(shù)名詞數(shù)量的多少，比如牛奶、面包等）；還可詢問價格，多少錢how old 多少歲（詢問年齡）why為什么（原因，由because引出答語）what什么 who誰2 .賓語從句要用陳述句語序Mary wants to know

15、where Bob lives .瑪麗想知道鮑勃住哪里。Mary wants to know how far it is from your home to school.瑪麗想知道你家至U學校有多遠。3 .stop sb from doing sth阻止做某事stop to do停下來去做其他事stop doing 停止正在做的事4 .what do you think of/ about ？ = how do you like ？你認為怎么樣？5 .He is 11 years old. 他 11 歲。He is an 11-year-old boy.他是一個 11 歲的男孩。6 .man

16、y students= many of the students 許多學生7 .be afraid of（doing）sth 害怕某事 be afraid to do sth害怕做某事8 .come true 實現(xiàn)9 .he is like a father to me （like"像"，屬于介詞）他像一位父親一樣待我。10 . leave +地點 離開某地leave for+地點”出發(fā)前往某地"leave sth. +地點把某物遺忘在某地.11 .cross 是動詞 across 是介詞 cross the river =go across the river

17、過河12 .thanks for +n/ V-ingThanks for your help/ thanks for helping me.謝謝你的幫助 / 謝謝幫助我。13 .交通方式（1）用介詞。在句子中做方式狀語，放句末，句中還需有其他動詞做謂語。by +交通工具名詞（中間無需任何修飾）By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ trainin/ on + 冠詞/物主代詞/指示代詞+交通工具名詞 in +a/ his/ the+ car 比較封閉的交通工具，用inOn + a/ his/ the+ bus/ bike/ship/

18、 train/ horse/ motorbike敞開式的交通工具用onon foot 步行用動詞。在句子中做謂語，一般放主語后，句中不需再加動詞做謂語。 take + a/ the +交通工具名詞take a bus/ plane/ ship/ trainride + a/the/one's + bikewalk/ drive/ ride/ fly to （后面接here, there , home等地點副詞時，省略介詞to。）如步行回家：walk home drive there開車去那里I take the bus to school. = I go to school by bu

19、s.我坐公車去學校。She rides her bike to the library. = She goes/gets to the library by bike.她騎自行車去圖書館Tom walks home. =Tom goes/gets home on foot.他步行回家。改錯題：1）He takes the subway get to school.此處應把get去掉。句子中已有謂語動詞take.2）Tony goes to school take train.此處應把take改為by.句中已有動詞goes,不能再用動詞take,只能用介詞by14 .名詞所有格一般情況加'

20、;s Tom ' s pen以s結尾加' the teachers 'desk表示幾個人共同擁有，在 最后一個名詞 后加s Mike and John ' s desk表示每個人各自擁有，在 每個名詞后加sMike ' s and John ' s desksUnit 4 Don ' t eat in class.1.祈使句（變否定在句首+don ' t）Be 型（be + 表語）,否定形式：don ' t + be + 表語Be quiet , please. Don ' tbe late !Do型（實義動詞+其

21、他），否定形式：Don ' t / Do not + 實義動詞的原型+其他Come here , please. Don ' t play football here.Let 型（let sb do sth ）,否定形式：don ' t + let sb do sth 或者 let sb not do sth No+n/ V-ingNo photos /mobile ; No talking/ fighting2 . in class 在課堂上in the classroom 在教室 run in the hallway在走廊里奔跑3 .be on time 準時 be

22、 quiet 保持安靜keep quiet 保持安靜Don't be noisy.別吵4 .listen to music 聽音樂 clean the/one's room打掃房間5 . (have a ) fight with sb 和某人打架read a book/ read books 看書 watch TV 看電視6 .eat outside 出去吃飯 do (one's) homework 做作業(yè)7 .Must 與 have to(1) must表示說話人主觀上的看法，意為“必須”。have to表示客觀的需要或責任，意為“不得不，必須”，后接動詞原形。(2)

23、 must沒有人稱，時態(tài)和數(shù)的變化have to有人稱，數(shù)，時態(tài)的變化，其第三人稱單數(shù)形式為has to ,構成否定句或疑問句時借助動詞do/ does 。(3) have to 的否定式是 needn ' t=don' t / doesn ' t have to (不必要)； must 的否定式是 must not/ mustn ' t (定不能，不允許)。8 .bring 一葉。帶來 .take 七 帶走，拿走，帶去一9 .practice (doing) sth 練習(做)某事10 . wash/ do the dishes 洗餐具11 .break/ f

24、ollow (obey) the rules 違反/遵守(服從)規(guī)則12 .be strict with sb/ oneself對某人嚴格be strict in sth對某事嚴格。13 .make one ' s/ the bed整理床鋪14 .get to +地點， reach +地點 到達arrive in + 大地點(Beijing/the city) arrive at + 小地點(bus stop),(如果后面接地點的副詞 home , here或there ,就不用介詞in ,at, to )remember doing sth記得做過某事forget doing sth

25、.忘記做過某事enjoy oneself doing sth.做某事彳艮開心做某事很開心 have time to do sth. 有時間做15 . remember to do記得去做某事forget to do sth. 忘記去做某事 16. have fun doing sth做某事很開心have a good/ great/ nice time+doing sth. 某事Unit 5 Why do you like pandas ?1 .回答why的提問要用because2 . kind種類善良的，友好的= friendly 有點kind of相當于副詞，修飾形容詞或副詞，意為“稍微，

26、有點"，與a little相近a kind of 意為“一種"，some kinds of 意為“幾種”，all kinds of 意為“各種各樣的” 這里的kind是“種，類，屬”的意思，修飾名詞Pandas are kind of interesting.熊貓有點有趣。3 .Why not =Why don ' t you+V 原你為什么不？4 .walk on one ' s legs/ hands on 意為 “用一方式行走"go on a ropeway5 .all day 整天 sleep all day 整天睡覺6 .來自 be/ c

27、ome fromwhere do they come from ? =where are they from?7 .be in great danger處于極大危險之中 be out of danger 脫離危險8 .one of+ 名詞復數(shù) 之一The elephant is one of Thailand's symbols.9 .get lost 迷路 be lost 迷路10 .with/ without "有/沒有" 屬于介詞11 .a symbol of 的一種象征This is a symbol of good luck.這是好運的一種象征12.由一制

28、造be made of能看出原材料be made from 看不出原材料be made in+ 地點 表產(chǎn)地13.cut down 砍到 動副結構（代詞必須放中間，名詞可放中間或者后面）cut it down（不能說 cut down it ） cut them down（ 不能說 cut down them）cut down the trees = cut the trees down 砍樹1.1 learn to do sth.學習做某事15 .（1）動詞三單形式，以s,x,ch,sh 結尾的動詞，加es.have-hasrelax-relaxeswatch-watches wash-wa

29、shes do-does teach-teachesbrush-brushesgo-goescross-crossesfinish-finishes名詞復數(shù)形式，以s,x,ch,sh結尾的名詞，加esbus-buseswatch-watchesdish-dishes box-boxesclass-classes(3)以輔音字母 + y 結尾的，把 y 變 i,冉+es story-stories strawberry-strawberries people"人；人們"，為集體名詞，不需要再加 so life-lives不可數(shù)名詞：work 工作，homework 作業(yè)，ho

30、usework 家務 practice 實踐exercise "鍛"SF可數(shù)名t,"練卻可數(shù)名詞16 .an elephant an animal an exercise an + interesting/important/easy/English 十名詞a uniform a 10-year-old boy an 11-year-old boy an 8-year-old girlUnit 6 I'm watching TV.1 ,現(xiàn)在進行時其結構為be的現(xiàn)在式（am, is, are ） +現(xiàn)在分詞（V-ing ）。否定形式在be后面加not ,疑問

31、式將be動詞提前2 ,動詞-ing形式的構成：一般情況+ing ；以不發(fā)音的e結尾的，去e加ing ；重讀閉音節(jié)結尾，末尾只有一個輔音 字母，雙寫輔音字母再加ing3 , go to the movies 去看電影4 , join sb for sth與某人一起做某事join us for dinner5 , live with sb和某人居住在一起live in+地點”居住在某地"6 , other , another 與 the otherOther"其他的，另外的”，后接名詞復數(shù)，有時other+n復數(shù)=othersAnother ”又一（個），另一（個）"

32、，泛指總數(shù)為三個或三個以上中的任意一個，后接名詞單數(shù) 。The other "（兩者中的）另一個"，常與one連用，“onethe other”表示“一個, 另一個”7 talk on the phone 在電話上交談8 wish to do sth 希望做某事9 Here is+ n 單Here are+ n 復Unit 7 It s raining!1.詢問天氣的表達方式：How s the weather?What s the weather like?It sa raining/sunny day.It s windy.It s raining.1234781011

33、right now right away馬上right now 現(xiàn)在over and over again 反反復復at once in a minute in a moment in no time 立刻just now 剛剛（用于一般過去式） 反反復復12131415反意疑問句（陳述句the answer to the questionby the pool 在游泳池旁summer vacation 暑假 go on a vacation 去度假a key to the doorwinter vacationbe on a vacation寒假在度假門的鑰匙write （ a letter

34、 ） to sb 給某人寫信+ 附加疑問句）反意疑問句中陳述句用的肯定后面的附加疑問句就要用否定；相反陳述句用的否相反，陳述何用的否play computer games 玩電腦游戲How s it/ everything going ？ =How have you been ？In/ at the park 在公園Take a message for sb 替人留言Leave a message to sb 給人留言call sb back 給某人回電話定附加疑問句就要用肯定。exciting interesting16, adj以-ing結尾“令人的”，主語是事物，或者修飾事物 relax

35、ing以-ed結尾“人感到的”主語是人，excited , interested , relaxed17 ， in the first picture 在第一張照片里18， dry 干燥的humid 潮濕的Unit 8 Is there a post office near here ？1 ， There is + 單數(shù)可數(shù)名詞/ 不可數(shù)名詞+ 地點狀語 .There are + 復數(shù)名詞+地點狀語.謂語動詞要與跟它最近的那個名詞一致（就近原則）。There be 句型的否定式在 be 后加上 not 或 no 即可 。注意 not 和 no 的不同：not 是副詞，no 為形容詞，not a

36、/an/any + n. 相當于 no+ n.There be 句型的一般疑問句變化是把be 動詞調(diào)整到句首There be 表示“某處存在某物或某人”； have 表示“某人擁有某物 / 某人”2 , 問路： Is/ Are there near here/ around here/ in the neighborhood?附近有嗎？Where is/ are ?在哪里？How can I get to ?我怎樣到達？Could/Can you tell me the way to 你能告訴我去的路嗎?Which is the way to 那條是去的路？3 ， Across ， cross

37、 ， through ， overAcross 是介詞， “橫過，在對面”表示從物體表面穿過Cross 是動詞，相當于go/ walk acrossThrough 是介詞，表示從物體中間或里面穿過go through the doorOver 是介詞， “橫過，越過”表示從物體上空越過，跨過 fly over4 ， ask for help 尋求幫助5， in/ on the street 在街上6 ，在某條大街上習慣用介詞on on Bridge Street7 , across from 在對面，next to 挨近， between and 在和之間 behind在后面8 , in fr

38、ont of 在（外部白前面-behind 在后面in the front of 在（內(nèi)部的）前面9 , be in town f be out of town10 , be far from 離遠 My home is far from school.我家離學校遠11 , go/ walk along 沿著走 go straight 直走 go up/ down 順著走12 ， turn left 向左轉turn right 向右轉13，14，15，on one s left 在某人的左邊at the first crossing 在第一個十字路口on the left 在左邊at the

39、first turning 在第一個拐彎處sometimes16，Some timesfree 空閑的自由的免費的有時（頻度副詞）sometime （將來）有朝一日，（曾經(jīng)）某天幾次，幾倍some time 一段時間（前面用介詞for ）free time 空閑時間as free as a fish 像一條魚一樣自由The best things in life are free. 生活中最美好的東西是免費的17，18，19，表“一些”在肯定句中用enjoy doing sth 喜歡做某事Time goes quickly. 時間過得飛快。some. 在疑問句和否定句中用any委婉請求的疑問句

40、中。特殊用法：some 可用于表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、any 也可用于肯定句中，表示"任何的"。Unit 9 What does he look like?1 ， what does he look like ？詢問人長什么樣，回答：主語+be+形容詞/介詞短語（he is tall/ of medium height ）;主語 +have/has+ 形容詞 +名詞（ she has long hair ）what does sb like ？詢問某人喜歡什么2 ，多個形容詞修飾名詞（一般關系近的靠近名詞；音節(jié)少的在前，音節(jié)多的在后。）限定詞+數(shù)詞（序前基后）

41、+描繪性形容詞+大小、長短、高低+新舊+顏色+國籍+材料+名詞3， may be 為情態(tài)動詞+動詞原形，在句子中做謂語，maybe 是副詞，表示可能，大概，一般放在句首。4， a little ， little 修飾不可數(shù)名詞，a little 表示一點點，little 表示幾乎沒有a few ， few 修飾可數(shù)名詞，a few 表示一點點，few 表示幾乎沒有5 ， Find 強調(diào)找到的結果，look for 強調(diào)尋找的過程.6 ，問職業(yè)：what do you do ？ =what is your job ？7 , the same as fbe different from8 ， lo

42、ng straight brown hair9 ，最后 in the end （表事情結局）finally （強調(diào)次序）at last （強調(diào)經(jīng)多番努力終于達成）By the end of 直到為止At the end of 在末端/盡頭Unit 10 I d like some noodles.1 ， 名詞可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞（不可數(shù)名詞作主語，謂語動詞用單數(shù)）?？蓴?shù)名詞又分單數(shù)和復數(shù)。一般+s; 2以-s,-x,-ch,sh結尾的名詞+es； 3輔音+y,把y變 i,冉+es；以-o 結尾的，有生命的 +es （negronegroes ； hero heroes ； tomato

43、tomatoes ； potato potatoes ） ； 無生命的+s； 以f， fe 結尾的名詞，改 f， fe 為 v+es（ leaf leaves ； knife knives ） （例外：roofs ， chiefs ） 單復數(shù)同形： sheep ， deer. 不規(guī)則變化 ： man men ； woman women ； child children ； foot feet； tooth teeth 等 2， would like sth. 想要某物Would you like some你想要一些嗎？Yes, please./No, thanks.would like to

44、do sth. “想要做某事”。Would you like toi收愿意去做嗎？ Yes, I d like / love to. / I d like/ love to. But I m too busy.would like sb to do sth “想要某人做某事”。3， order ： order food take/ have one s orderIn order to 為了In the order 按順序Order/ book a room 預定房間Order sb （ not ） to do sth 命令4， special 和 especialSpecial 特別的人或事

45、物，特別的，特殊的，specials 特色菜； specially 專門地，特地Especial 特別的，突出的，especially 特別，尤其5 , the number of 表示"的數(shù)量”，后面接可數(shù)名詞復數(shù)。做主語時，主語是number而不是 of 后面的名詞復數(shù)，因此謂語動詞要用單數(shù)；a number of 表示“許多”，相當于many ， 后面接可數(shù)名詞復數(shù)，做主語時，主語不是 number 而是 of 后面的名詞復數(shù)，因此謂語動詞要用復數(shù)。Number 前可用 large ， great ， small 修飾，不能用little 。6 ，仍然，還：still （肯定句

46、）Yet （疑問句、否定句）7 ， one bowl of two bowls of8， what size （ +n ） would you like ？ Large/ medium/ small9 ， what kind of10 ,大：big體格大、笨重-small , little形容具體的人或物Huge 物體體積巨大=very bigLarge物體面積、空間、范圍、數(shù)量大fsmall 不修飾人 Great 重大事件或行為，偉大，具有感情色彩11 ，肯定句中表并列用and否定句、疑問句中表并列用or1213141516171819201 一般過去時2 動詞過去式規(guī)則變化：直接加3456

47、7891011121314151617around the world= all over the worldmake a wishblow outin/ at one goget popularcut up （動副結構）bring good luck todifferent kinds ofbe short of 缺乏Unit 11 How was your school trip?般過去時基本結構：主語+動詞過去式+其他；否定形式：was / were + not;在行為動詞前加didn't ,同時還原動詞；一般疑問句： Was/Were+主語+其他？Did+主語+動詞原形+其他？ed ；以不發(fā)音e 結尾的單詞直接加d ；以輔音字母+y 結尾的變y 為 i 加 ed ；以元音字母+y 結尾的直接加ed ；以重讀閉音節(jié)結尾的雙寫最后的輔音字母+ed不規(guī)則變化的動詞過去式（見書本最后一頁）How was your school trip?= what was your school trip likeGo f