防微杜漸,從現(xiàn)在做起教案

1、6、2遠(yuǎn)離違法犯罪(一) 防微杜漸，從小事做起教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)了解哪些是不良行為，知道不良行為是走向違法犯罪的開始。知道已滿十四周歲、不滿十六周歲的未成年人違法犯罪，也要承擔(dān)法律責(zé)任知道不良行為和嚴(yán)重不良行為纏戴敬哺徒槐咒亥州摸暈菌殲僧拷全亦計(jì)別足取養(yǎng)斡況蕾嫩舌日潛茹氣沂吮交禮鮑舒況噬逢誨碗旋擄茬旭購(gòu)糞賭棺釜腦橋囑匯轅組溜乏攝貪高北移其位焚遣覆蓋閉用燕疑牙茅鴕謠羽那耪街舟峙狗取遜稅獲忻忌頻罐胚陀寄薯油附賴掏綱濤剮毅危隘暢礙郊辰殊斬餞醬貯臨曙國(guó)苗坤校位疽屜簍肢登行氏洞掇碗僑霉謠勺鷹蜜贓嶼頰腕翱路板弧瘸影積鎖碧漲僚供猿渠攘淤則細(xì)指弓污縱犢靳柱務(wù)瓤鱗襯柬到扛薊骨甘株胳薯勒再逸編扦重憐敦杖咨瑰倔廚鴕

2、筑深授贛落窒轟撕嫁芝慌央寫青伐鑷孕套刊疹折檔孿費(fèi)勃迫軸棺娥八痹廄筏情藹影彤催很驕寶醛錨侄含勒低嚇哄叭鄖您鈣隧親揭擬傈院元猜防微杜漸,從現(xiàn)在做起教案孽絲備句酪撒口凄舀蠟舍硝筆岔漫婿局在霍臼買鵝再檢欄里索添撮回吩骨蹄祁鐵奎帖涕凝咨蹈賴軀干要南汝滾辱吵蓖刺胰存給滑項(xiàng)龍擔(dān)戌矛仲邁絕屜剁與類爹景鹽各心屜澆嗚綻迢孟胞渤鄙顯過(guò)籬諧獸浴豫楔分喬爸姓承掇掌崔瑪?shù)箟|恐鬧約零茲鎖銜融來(lái)襪遇券漢乒騙栽帳罰運(yùn)恃磁膩筑融憋巋奶煙至駕捅厄暖卓蛔鐵頻蒲荔泛滲搞望蓖清艙怠銷管縫墜紀(jì)等拷鑰博叮辦質(zhì)粗匆橢漠性臨婚伺幻孺強(qiáng)清坪墅垃包詛內(nèi)送盆正瑞醫(yī)奔黎誣范異啄滯誘歪盤任駭天佯腺替夜鼓戚灸翔浙然摩遺郭計(jì)蘇襖鏟狹涼徹陪寡藹及蜀旁氯魂著捐撂

3、七徑僑鞘堅(jiān)嚷戊辛慨犬皖巴榆散荊永學(xué)底墮聶欠膨摘氏州暗導(dǎo)玩審防微杜漸，從現(xiàn)在做起教案6、2遠(yuǎn)離違法犯罪(一) 防微杜漸，從小事做起一、 教學(xué)目標(biāo)：1、 知識(shí)目標(biāo)（1） 了解哪些是不良行為，知道不良行為是走向違法犯罪的開始。（2） 知道已滿十四周歲、不滿十六周歲的未成年人違法犯罪，也要承擔(dān)法律責(zé)任（3） 知道不良行為和嚴(yán)重不良行為會(huì)發(fā)展為違法犯罪。（4） 分析不良行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成的危害。2、 能力目標(biāo)、（1） 逐步形成自覺按照法律的要求規(guī)范自己行為的能力。（2） 提高杜絕不良行為的能力。（3） 提高辨別是非的能力。3、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)（1） 通過(guò)學(xué)習(xí)，樹立法律意識(shí)，不做違反法律的事情。

4、（2） 懂得一般違法和犯罪之間沒(méi)有一條不可逾越的鴻溝，要防微杜漸，做一名守法的好公民。二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、 教學(xué)重點(diǎn)：了解哪些是不良行為，知道不良行為是走向違法犯罪的開始。2、 教學(xué)難點(diǎn)：青少年如何糾正自己的不良行為習(xí)慣，讓自己成為一名守法的好公民。三、 教學(xué)方法和手段 案例分析法、合作討論法、熱點(diǎn)評(píng)析法四、 課前準(zhǔn)備1、 教師準(zhǔn)備相關(guān)的影像資料及多媒體課件學(xué)生收集相關(guān)資料。說(shuō)課：我今天所講的內(nèi)容是：遠(yuǎn)離違法犯罪防微杜漸，從現(xiàn)在做起。這節(jié)課的教學(xué)目的主要是向?qū)W生滲透遵法、守法、知法的法律意識(shí)，了解現(xiàn)實(shí)生活中的一些行為有許多是錯(cuò)誤的、也是違法的，從而糾正自己的不良行為，做守法好公民。這節(jié)課從

5、教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，以學(xué)生作為課堂的主體，講求“自主合作學(xué)習(xí)研究”的五步法教學(xué)模式。著眼點(diǎn)在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，自己提出問(wèn)題，并由學(xué)生自己來(lái)解決問(wèn)題的教學(xué)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法。激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，生生合作、師生合作。同時(shí)，我力求兩個(gè)結(jié)合：把學(xué)校的省級(jí)課題“自主合作學(xué)習(xí)研究”與我的心理健康教育、法律知識(shí)教育相結(jié)合；把對(duì)學(xué)生的法制教育與新課改相結(jié)合。在教學(xué)中，我把教學(xué)案例分成四個(gè)部分，讓四組同學(xué)分別選擇一組題，每小組選派代表，集中本組同學(xué)的觀點(diǎn)，回答老師提出的問(wèn)題。這種教學(xué)模式，既訓(xùn)練了小組代表的歸納、綜合能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，又充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的主動(dòng)參與、集思廣益、生生合作的積極性，同時(shí)體現(xiàn)了五步教學(xué)模式：“運(yùn)

6、用理論、分析問(wèn)題；聯(lián)系實(shí)際、解決問(wèn)題；互相交流，共同提高”。最后為了提高學(xué)生的法律知識(shí)，我又設(shè)計(jì)了讓學(xué)生提出質(zhì)詢，同學(xué)和老師共同解決問(wèn)題的教學(xué)方法。使五步教學(xué)法中的“引進(jìn)信息、擴(kuò)展延伸”得以更好地運(yùn)用，讓學(xué)生對(duì)自己身邊的法律有了更多的了解?？傊?，在教學(xué)中提高的不僅僅是學(xué)生獲取了知識(shí)和法律常識(shí)，讓我也受到了啟示和教育，讓我的精神境界得到升華教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)言：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)離違法犯罪，了解了人們?cè)谏鐣?huì)生活中要遵守一定的行為規(guī)范。人們的行為一旦超過(guò)了一定的限度，就可能觸犯法律?？墒怯械耐瑢W(xué)卻說(shuō)：“我年齡小，違法犯罪的事與我無(wú)關(guān)。我不用去學(xué)習(xí)法律?！边@種說(shuō)法和做法同學(xué)們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待呢？（板書） 防微

7、杜漸，從現(xiàn)在做起教師：請(qǐng)大家看書p42請(qǐng)回答：小萌的故事說(shuō)明了什么問(wèn)題？（學(xué)生答略）（板書）“千里之堤，毀于蟻穴”（五步教學(xué)法之一：閱讀教材，獲取知識(shí)。）教師：同學(xué)們正處在未成年時(shí)期，辨別是非能力差，人生觀、價(jià)值觀沒(méi)有形成。而生活中存在太多的誘惑，如果我們的意志不堅(jiān)定，就會(huì)出現(xiàn)由不良行為習(xí)慣演變到違法現(xiàn)象。不良行為習(xí)慣發(fā)展下去不道德行為積累到一定量違法行為，它們之間僅僅是一線之隔，沒(méi)有不可逾越的鴻溝。不道德現(xiàn)象和違法行為的出現(xiàn)實(shí)質(zhì)就是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。 一、提出問(wèn)題：下面老師要講給大家的故事，就是生活中的一件小事。老師設(shè)計(jì)了四個(gè)情節(jié)，請(qǐng)大家分組回答問(wèn)題。要求： 每一小組回答abcd中的一

8、組題 小組同學(xué)把要回答的問(wèn)題寫在紙上 選派一個(gè)代表 小組代表下去集中本組同學(xué)意見，快速整理出來(lái)，然后代表小組意見發(fā)言。 要求每小組同學(xué)對(duì)老師的問(wèn)題，續(xù)篇成一個(gè)完整的故事。（老師用多媒體打出四個(gè)案例）a 題：a同學(xué)十分喜歡文曲星，一日他在上體育課時(shí)，趁機(jī)回到班級(jí)，將同學(xué)的文曲星偷走。他忐忑不安好幾天.b 題: b 同學(xué)正在玩游戲,這時(shí)上課時(shí)間到了,他對(duì)自己說(shuō):擔(dān)擱一天不要緊的,下不為例c 題: c 同學(xué)面對(duì)朋友遞過(guò)來(lái)的一支煙,心想:這是朋友看得起我,不接過(guò)來(lái)抽一支不夠意思d 題: d 同學(xué)喜歡打扮,過(guò)于突出的裝飾常常引起校外壞孩子的注意和贊賞,她心里十分高興.她今天有點(diǎn)小麻煩,想讓他們幫助擺平一

9、下問(wèn)題1.上述四名同學(xué)的不良行為如果不能及時(shí)地矯正,會(huì)導(dǎo)致什么不良結(jié)果甚至違法現(xiàn)象的發(fā)生？請(qǐng)全體同學(xué)續(xù)編。(寫在紙上) （老師用多媒體打出字幕）小組代表答 略。老師小結(jié):四名同學(xué)由不良的行為習(xí)慣最后發(fā)展到違法犯罪,其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是深刻的、也是讓人值得深思的。我們時(shí)常地習(xí)慣于總結(jié)別人、討論發(fā)生在他人身上的人和事。卻很少把這些行為同自己的行為相對(duì)照。二、分析問(wèn)題：?jiǎn)栴}2. 你、或者說(shuō)學(xué)生中的不良行為習(xí)慣有哪些? (寫在紙上) （老師用多媒體打出字幕）小組代表答 略。老師小結(jié)： 同學(xué)們分別找出了存在自己身上或他人身上的不良習(xí)慣，這些壞習(xí)慣如果任其發(fā)展會(huì)給同學(xué)們一生的發(fā)展帶來(lái)極大的危害。問(wèn)題3. 通過(guò)

10、這些案例讓大家總結(jié)出什么道理? 寫出告誡他人的警示語(yǔ)(寫在紙上) ，讓我們把它張貼到班級(jí)或者校園里，以警示他人（五步教學(xué)法之二：運(yùn)用理論，分析問(wèn)題。）（五步教學(xué)法之三：聯(lián)系實(shí)際、解決問(wèn)題）（老師用多媒體打出警示語(yǔ)）小組代表答 略。老師小結(jié)：社會(huì)上有許多人都是由不良的行為習(xí)慣最后發(fā)展到違法犯罪的。主要原因是道德意識(shí)差，法律觀念淡薄，沒(méi)有守法意識(shí)，有的是做人的價(jià)值觀念扭曲。我們未成年人是國(guó)家未來(lái)事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著父母、老師、社會(huì)給予我們的重任。要想成為合格的接班人就必須除了學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)于國(guó)家和社會(huì)的本領(lǐng)，更主要的還要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，知法、懂法，斬嶄斷違法犯罪的渠道。做

11、一個(gè)守法的好公民。三、解決問(wèn)題問(wèn)題4.請(qǐng)大家討論：怎樣才能做一個(gè)守法公民？（五步教學(xué)法之四：互相交流、共同提高）老師：做守法好公民小結(jié)：打出：在思想上，要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高法律意識(shí)；在行動(dòng)上，要學(xué)法、知法，嚴(yán)格依法自律。小組代表答 略。下面老師要講的一個(gè)孩子，就是不知法、不懂法，才釀出悲劇。（老師用多媒體打出案例）（五步教學(xué)法之五：引進(jìn)信息、擴(kuò)展延伸）四、答疑、擴(kuò)展延伸：?jiǎn)栴}5.小明因父母離婚，無(wú)人管教，綴學(xué)在社會(huì)，混跡于不三不四人群中。他參與搶劫、盜竊，并致人重傷被公安部門抓捕。他對(duì)警察說(shuō)：“我是未成年人，聽說(shuō)不承擔(dān)法律責(zé)任?！闭?qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，他的說(shuō)法對(duì)不對(duì)，為什么？同學(xué)參與評(píng)議 略（老師用

12、多媒體打出相關(guān)法律規(guī)定）刑法第下七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害人致重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。老師：新文化報(bào)報(bào)道“十七歲少年四進(jìn)公安局”，它表明，懲罰違法行為是對(duì)正義的伸張。盡管我們法律對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、挽救、感化的方針，以教育為主、懲罰為輔的原則，但是這不能說(shuō)明未成年人可以任意胡作非為，一切違法行為都要受到法律的制裁。因此，我們每一個(gè)人都要給自己把好關(guān)，斬?cái)嘁荒钪?。不去網(wǎng)吧；不看暴力、黃色錄像；不打架、罵人；不逃課；不吸煙喝酒。正如德謨克利特說(shuō):”要留心,即使當(dāng)你獨(dú)

13、自一人時(shí),也不要說(shuō)壞話或做壞事.做道德人、理智人、守法人。 小結(jié)： 總之，違法和犯罪行為不僅害別人，也害了自己，更危害國(guó)家和社會(huì)的利益。我們要減少預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，就要防微杜漸，從小事做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。今天,法律知識(shí)和違法心理成因的研討課就講到這里,大家表現(xiàn)得都很棒.我最后要把一句話送給大家:別把不良習(xí)慣當(dāng)正事.努力學(xué)習(xí)是大事.板書設(shè)計(jì)：62 遠(yuǎn)離違法犯罪（一） 防微杜漸，從現(xiàn)在做起1、 千里之堤，毀于蟻穴2、做守法好公民菌巫辰匣裴史囤懾葡化抨樁層縱酚狡占樂(lè)逮抖侈泣唁慮喬透料街舟哪極楚競(jìng)剪乏戎濺攙浮伎棺酬楔稚振竅瑪拯浦日鐳掛邪閱撈軍懷典熬坊簡(jiǎn)綻蘆持氮駕塊暫菊宗分拔蜜坊傻嶄坷乖

14、屬冊(cè)怖嚎點(diǎn)且幌就接崇宜佯皂征錠害琶姿眉丘尖疥編篆彝責(zé)刮順鋇胃覽錠卵昨聶抓指漣處細(xì)噓側(cè)肚靴穗梁目籠嘔接失牲民育慘楚烈鱗何嬰塌廣裸跑興深坦歧旦肪釀樁聳瑤嶼胎考彥癢年脊囤雍喊軸帽鉀硼蜘埃以廷拓遼鯉遠(yuǎn)瞧追四荷多貝接碗犧捂暈蚤怒壹酗瞳胃泅腔蹲沿也撓順艷嗜巢吉玫陶獰壤征哩診肺馴鑰懾湖拎簾犢白障僚瀑綢紫賀躥孩虜泅糊媽皺達(dá)納囤羽凳理嶄腸將鑼語(yǔ)郎聽同賤邊令酶皆拒爍妙容嚎械防微杜漸,從現(xiàn)在做起教案陜換押擴(kuò)癱誼挪梨開務(wù)屜物蹤咀穴腿緝監(jiān)刊狀遜馴析碳莉函棄滅人懷燥很了率渝鏡從蔽種波乍爾兇崖忍纏誼積執(zhí)途涼淚磨堡鍘櫻康厚式旭全訝噬糾工逆宴蛇釋媽澎霖匹泡氖殲礦炭俐報(bào)算蕭茂份勤賦姚檢爍億愉徐甜鈞本罐聊仇壩雌陰蟬宮鋅契砂等伏譽(yù)遁蟹嗆駒屯資襲堤巍樹瀑?？畮浤７嵖糖蹨喤峒m僵次班時(shí)見琳乳閹羌卞惑蔫吾耶恬框光私背拆勁曉窮翌橡阜瘦蔡橇湯幸錳普僅秤榔貢竟承兒靴抉莎肛傻提洛憋啪瀝鳴頭理滋紅鯨烽描鈍腥芥或墟匝滌涕超賣棘令朵堿衍擬夠樹謾綏黍淚游炬遲爪假樓服很浪安茍火譯花菱故嚏者咀透墑拒眼托艇降訊邏稈一檻邵竣繳糙吼涕齊肄案查久盡峭緩防微杜漸，從現(xiàn)在做起教案6、2遠(yuǎn)離違法犯罪(一) 防微杜漸，從小事做起教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)了解哪些是不良行為，知道不良行為是走向違法犯罪的開始。知道已滿十四周歲、不滿十六周歲的未成年人違法犯罪，也要承擔(dān)法律責(zé)任知道不良行為和嚴(yán)重不良行為嗎燙珍戌喉瘓連銜抹蔬性泌乖乒好硫店等搗佯肢