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文檔簡介
1、二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了不利于人類因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化,出現(xiàn)了生存和發(fā)展的變化,出現(xiàn)了環(huán)境問題。環(huán)境問題。 二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;許多工廠把廢水排放到環(huán)境里去,就會許多工廠把廢水排放到環(huán)境里去,就會污染河流、水渠、湖泊、水庫,甚至是污染河流、水渠、湖泊、水庫,甚至是大海,這就是大海,這就是水污染水污染。二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;比方說汽車從我們身邊開過,會揚(yáng)起灰塵,比方說汽車從我們身邊開過,會揚(yáng)起灰塵,汽車還排放尾氣,這就是一種汽車還排放尾氣,這就是一種空氣污染空氣污染。二年級三班
2、 崔欣然勝利一小二年級三班;我們生活中也產(chǎn)生許多廢渣,我們叫它生活垃圾,這些固我們生活中也產(chǎn)生許多廢渣,我們叫它生活垃圾,這些固體廢棄物排放到環(huán)境中也會污染土壤、水域、空氣,它在體廢棄物排放到環(huán)境中也會污染土壤、水域、空氣,它在自然界還發(fā)生變化,有化學(xué)變化,也有物理變化,產(chǎn)生一自然界還發(fā)生變化,有化學(xué)變化,也有物理變化,產(chǎn)生一些有害氣體。這就是些有害氣體。這就是固體廢物污染固體廢物污染。二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;吃吃吃吃舉個(gè)例子舉個(gè)例子:在一片草原上,有食草動物:野在一片草原上,有食草動物:野羊、斑馬、野牛等等,也有食肉動物:老虎、羊、斑馬、野牛等等,也有食肉動物:老虎、豹子、獅子
3、等等。豹子、獅子等等。二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;但是如果我們把老虎、豹子、獅子這些食肉動物都消滅。那么食草動物就但是如果我們把老虎、豹子、獅子這些食肉動物都消滅。那么食草動物就會無限制地繁殖,它們要吃大量的草,會把草原吃光,吃得沒有草吃了,會無限制地繁殖,它們要吃大量的草,會把草原吃光,吃得沒有草吃了,結(jié)果食草動物自己也就無法生存了,這就是破壞了生態(tài)平衡。結(jié)果食草動物自己也就無法生存了,這就是破壞了生態(tài)平衡。 二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;那么那么我們應(yīng)該怎么做我們應(yīng)該怎么做呢呢?二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;1 1)隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水白流)隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓
4、水白流2 2)不浪費(fèi)資源,讓水重復(fù)使用)不浪費(fèi)資源,讓水重復(fù)使用 3 3)隨手關(guān)燈,省一度電,少一份污染)隨手關(guān)燈,省一度電,少一份污染 4 4)少用電器,可以減緩地球溫暖)少用電器,可以減緩地球溫暖5 5)減用空調(diào),能夠降低能源消耗)減用空調(diào),能夠降低能源消耗6 6)盡量人人都用節(jié)能燈)盡量人人都用節(jié)能燈 7 7)自備購物袋,少用塑料袋)自備購物袋,少用塑料袋 二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;8 8)盡量少用清潔劑,選擇用肥皂,減少水污染)盡量少用清潔劑,選擇用肥皂,減少水污染 9 9)少用一次性筷子)少用一次性筷子1010)回收廢紙)回收廢紙?jiān)僭炝帜举Y源再造林木資源 1111)拒用野
5、生動植物制品)拒用野生動植物制品1212)愛護(hù)花草樹木)愛護(hù)花草樹木1313)愛護(hù)野生動物,拒食野生動物)愛護(hù)野生動物,拒食野生動物1414)推動垃圾分類回收)推動垃圾分類回收二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;保護(hù)地球保護(hù)地球二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班; 廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。二年級三班 崔欣然勝利
6、一小二年級三班;塑料:飲料瓶、礦泉水瓶等。塑料:飲料瓶、礦泉水瓶等。 玻璃:各種玻璃瓶、碎玻片、鏡子、燈泡、暖瓶等。玻璃:各種玻璃瓶、碎玻片、鏡子、燈泡、暖瓶等。 金屬物:易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。金屬物:易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料:廢棄衣服、桌布、洗臉巾等布料:廢棄衣服、桌布、洗臉巾等 二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;在游戲回答之前,先提問下,在游戲回答之前,先提問下,有誰知道剛剛說的環(huán)境污染,有誰知道剛剛說的環(huán)境污染,主要介紹了哪三個(gè)方面?主要介紹了哪三個(gè)方面?二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;根據(jù)下面的圖片,說出是環(huán)境污染中的什么污染,一共有三個(gè)選項(xiàng):根據(jù)下面的圖片,說出是
7、環(huán)境污染中的什么污染,一共有三個(gè)選項(xiàng):A.水污染、水污染、B.大氣污染、大氣污染、C.固體廢物污染固體廢物污染看到圖片后,說看到圖片后,說1、2、3,一說出,一說出3的時(shí)候知道答案的同學(xué)立馬站起來回答的時(shí)候知道答案的同學(xué)立馬站起來回答注意:還沒有念到注意:還沒有念到3的時(shí)候就站的時(shí)候就站起來的同學(xué),屬于犯規(guī),失去這次的起來的同學(xué),屬于犯規(guī),失去這次的回答權(quán)回答權(quán)二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;二年級三班 崔欣然勝利一小二年級三班;送你一縷春風(fēng),讓溫暖伴著你送你一縷春風(fēng),讓溫暖伴著你送你一片綠色,讓幸福伴著你送你一片綠色,讓幸福伴著
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