《你說,我們聽》教案

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 3. .精品文檔. .你說，我們聽教案你說，我們聽教案一：教學(xué)目標(biāo)：1 1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到傾聽的重要性。2 2、讓學(xué)生要學(xué)會(huì)傾聽并養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。二：教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力，并養(yǎng)成學(xué)會(huì)傾聽的好習(xí)慣。三：教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成，并付諸于實(shí)際行動(dòng)中。四：教學(xué)方法：合作交流式，啟發(fā)式。五：教學(xué)過程：（一）激趣導(dǎo)入：1 1、我們做個(gè)有趣的游戲，看看誰聽得最認(rèn)真、最仔細(xì)。從老師的一段話中你能記住哪些孩子的名字，并說說他們干 什么？星期天，天氣晴朗。小剛、小紅、小麗、小云提前約好 要去體育場(chǎng)打乒乓球。上午九點(diǎn)鐘他們?cè)隗w育場(chǎng)門

2、口集合， 但小麗覺得人太少，不盡興，便提議：讓我們?cè)俳袔讉€(gè)同學(xué) 吧？其他人都一致同意。于是小剛給小權(quán)打了電話，小權(quán)說 要做作業(yè)不能；他又給小芳打了電話，小芳說她上午十點(diǎn)要. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 3學(xué)琴不能；他又給小謙打了電話，小謙很高興，還帶了自己 的足球過。沒想到了以后，小剛他們發(fā)現(xiàn)，小謙還帶了自己 的四個(gè)好伙伴。人多了，他們高興極了！進(jìn)了體育場(chǎng)，小紅和小麗打乒乓球，小云和小剛玩了一會(huì)兒乒乓球，然后小剛 就與小謙他們踢足球去了。2 2、請(qǐng)問：剛才的那段話中，出現(xiàn)了幾位小朋友，他們 的名字分別叫什么？他們到體育場(chǎng)分別玩了什么？3 3

3、、學(xué)生積極反饋，將自己聽到的告訴老師和大家。4 4、好，看大家聽得較為認(rèn)真，在學(xué)習(xí)和生活中，傾聽 很重要！這不僅是一種對(duì)他人的尊重、對(duì)自己的尊重、也是 做人最起碼的道德評(píng)定。今天我們就看誰聽得最認(rèn)真、哪組 表現(xiàn)得最棒！5 5、示課題：你說，我們聽（二）討論交流：如何傾聽。1 1、什么是傾聽？2 2、學(xué)生思考反饋。3 3、 傾聽就是很很認(rèn)真、很專注地去聽別人講話。這既 是對(duì)他人的一種尊重，也是一種最起碼的道德規(guī)范。因此我 們要學(xué)會(huì)傾聽、善于傾聽、樂于傾聽。4 4、小組討論：如何傾聽呢？小組交流交流，一會(huì)兒向 大家匯報(bào)，老師很想聽聽，看哪組表現(xiàn)得棒？5 5、結(jié)果反饋。（上課發(fā)言要積極，別人發(fā)言時(shí)不

4、能打斷，. .精品文檔. .要認(rèn)真聽；上課時(shí)，要身子坐正，兩眼要看前方、看老師，2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 3不能東張西望；在家要聽爸爸媽媽說話。）6 6、看大家討論得很好，也說得很好，現(xiàn)在關(guān)鍵就是要 用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)你的想法，為了考驗(yàn)大家是否真的學(xué)會(huì)了傾 聽，老師要考考你們：A A、坐姿比拼；B B、每組派一名代表說說自己的家庭成員和自己，看誰能重復(fù)演講同學(xué)的大意、并說得最詳細(xì)。（在每一個(gè)代表上講臺(tái)時(shí)，要掌聲鼓勵(lì)，并表自己認(rèn)真傾聽的決心：你說，我 們聽）、代表簡(jiǎn)單演講，同學(xué)交流自己所聽到的內(nèi)容。7 7、音樂放松：同唱兒歌。（三） 學(xué)生暢談收獲。（四） 老師小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師覺得大家真的長(zhǎng)大了！從坐姿 交流傾聽收獲，說明