中心幼兒園健康教育考核評價表

1、中心幼兒園健康教育考核評價表 班級： 小班 幼兒姓名: 鄒安瑞 年度:2014年 測 評 內(nèi) 容測 評 結(jié) 果1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。1、了解喝水的好處。2、知道接適量的水1、對漱口后口腔的清潔美進行審美感知有口腔清爽、舒適的審美體2、了解飯后漱口的必要性，有漱口的愿望，體驗飯后漱口的快樂。3、掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習慣。1、通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容。2、知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙和漱口，并積極參與活動感受活動的樂趣.1、探索布墊的多種玩法。2、用布墊玩走、跑、跳等

2、游戲，體驗身體活動的樂趣。1、了解牙齒外形結(jié)構(gòu)，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康；2、愿意與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。1、知道生病時才需要吃藥。2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗。3、使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處；2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。表現(xiàn)優(yōu)秀 表現(xiàn)良好 表現(xiàn)尚可 繼續(xù)努力中心幼兒園健康教育考核評價表 班級：小班 幼兒姓名: 秦宇霄 年度: 2014年 測 評 內(nèi) 容測 評 結(jié) 果1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部

3、位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。1、了解喝水的好處。2、知道接適量的水1、對漱口后口腔的清潔美進行審美感知有口腔清爽、舒適的審美體2、了解飯后漱口的必要性，有漱口的愿望，體驗飯后漱口的快樂。3、掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習慣。1、通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容。2、知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙和漱口，并積極參與活動感受活動的樂趣.1、探索布墊的多種玩法。2、用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。1、了解牙齒外形結(jié)構(gòu)，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康；2、愿意與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。1、知道生病時才需要吃藥。2、知道在成人的指

4、導下服藥，不隨便吃藥。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗。3、使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處；2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。表現(xiàn)優(yōu)秀 表現(xiàn)良好 表現(xiàn)尚可 繼續(xù)努力中心幼兒園健康教育考核評價表 班級：小班 幼兒姓名: 金奕霏 年度: 2014年 測 評 內(nèi) 容測 評 結(jié) 果1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。1、了解喝水的好處。2、知道接適量的水1、對漱口后口腔的清潔美進行審美感知有口腔清爽、舒適的審美體2、了解飯后漱口

5、的必要性，有漱口的愿望，體驗飯后漱口的快樂。3、掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習慣。1、通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容。2、知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙和漱口，并積極參與活動感受活動的樂趣.1、探索布墊的多種玩法。2、用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。1、了解牙齒外形結(jié)構(gòu)，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康；2、愿意與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。1、知道生病時才需要吃藥。2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗。3、使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。1、認識眼睛、鼻子和耳

6、朵的用處；2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。表現(xiàn)優(yōu)秀 表現(xiàn)良好 表現(xiàn)尚可 繼續(xù)努力中心幼兒園健康教育考核評價表 班級：小班 幼兒姓名: 崔佳霖 年度: 2014年 測 評 內(nèi) 容測 評 結(jié) 果1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。1、了解喝水的好處。2、知道接適量的水1、對漱口后口腔的清潔美進行審美感知有口腔清爽、舒適的審美體2、了解飯后漱口的必要性，有漱口的愿望，體驗飯后漱口的快樂。3、掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習慣。1、通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容。2、知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙和

7、漱口，并積極參與活動感受活動的樂趣.1、探索布墊的多種玩法。2、用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。1、了解牙齒外形結(jié)構(gòu)，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康；2、愿意與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。1、知道生病時才需要吃藥。2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗。3、使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處；2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。表現(xiàn)優(yōu)秀 表現(xiàn)良好 表現(xiàn)尚可 繼續(xù)努力中心幼兒園健康教育考核評價表 班級：小班 幼兒姓名: 楊惠嵐 年度: 2014年 測 評

8、 內(nèi) 容測 評 結(jié) 果1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。1、了解喝水的好處。2、知道接適量的水1、對漱口后口腔的清潔美進行審美感知有口腔清爽、舒適的審美體2、了解飯后漱口的必要性，有漱口的愿望，體驗飯后漱口的快樂。3、掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習慣。1、通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容。2、知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙和漱口，并積極參與活動感受活動的樂趣.1、探索布墊的多種玩法。2、用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。1、了解牙齒外形結(jié)構(gòu)，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康；2、愿意

9、與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。1、知道生病時才需要吃藥。2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗。3、使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處；2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。表現(xiàn)優(yōu)秀 表現(xiàn)良好 表現(xiàn)尚可 繼續(xù)努力中心幼兒園健康教育考核評價表 班級：小班 幼兒姓名: 龔子秦 年度: 2014年 測 評 內(nèi) 容測 評 結(jié) 果1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。1、了解喝水的好處。2、知道接

10、適量的水1、對漱口后口腔的清潔美進行審美感知有口腔清爽、舒適的審美體2、了解飯后漱口的必要性，有漱口的愿望，體驗飯后漱口的快樂。3、掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習慣。1、通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容。2、知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙和漱口，并積極參與活動感受活動的樂趣.1、探索布墊的多種玩法。2、用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。1、了解牙齒外形結(jié)構(gòu)，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康；2、愿意與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。1、知道生病時才需要吃藥。2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒

11、的生活經(jīng)驗。3、使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處；2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。表現(xiàn)優(yōu)秀 表現(xiàn)良好 表現(xiàn)尚可 繼續(xù)努力中心幼兒園健康教育考核評價表 班級：小班 幼兒姓名: 陳鼎元 年度: 2014年 測 評 內(nèi) 容測 評 結(jié) 果1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。1、了解喝水的好處。2、知道接適量的水1、對漱口后口腔的清潔美進行審美感知有口腔清爽、舒適的審美體2、了解飯后漱口的必要性，有漱口的愿望，體驗飯后漱口的快樂。3、掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良

12、好習慣。1、通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容。2、知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙和漱口，并積極參與活動感受活動的樂趣.1、探索布墊的多種玩法。2、用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。1、了解牙齒外形結(jié)構(gòu)，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康；2、愿意與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。1、知道生病時才需要吃藥。2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗。3、使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處；2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。表現(xiàn)優(yōu)秀 表現(xiàn)良好 表現(xiàn)尚可 繼續(xù)努力中心

13、幼兒園健康教育考核評價表 班級：小班 幼兒姓名: 王一璇 年度: 2014年 測 評 內(nèi) 容測 評 結(jié) 果1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。1、了解喝水的好處。2、知道接適量的水1、對漱口后口腔的清潔美進行審美感知有口腔清爽、舒適的審美體2、了解飯后漱口的必要性，有漱口的愿望，體驗飯后漱口的快樂。3、掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習慣。1、通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容。2、知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙和漱口，并積極參與活動感受活動的樂趣.1、探索布墊的多種玩法。2、用布墊玩走、跑、跳等游戲

14、，體驗身體活動的樂趣。1、了解牙齒外形結(jié)構(gòu)，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康；2、愿意與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。1、知道生病時才需要吃藥。2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗。3、使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處；2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。表現(xiàn)優(yōu)秀 表現(xiàn)良好 表現(xiàn)尚可 繼續(xù)努力中心幼兒園健康教育考核評價表 班級：小班 幼兒姓名: 顏井博 年度: 2014年 測 評 內(nèi) 容測 評 結(jié) 果1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的

15、彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。1、了解喝水的好處。2、知道接適量的水1、對漱口后口腔的清潔美進行審美感知有口腔清爽、舒適的審美體2、了解飯后漱口的必要性，有漱口的愿望，體驗飯后漱口的快樂。3、掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習慣。1、通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容。2、知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙和漱口，并積極參與活動感受活動的樂趣.1、探索布墊的多種玩法。2、用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。1、了解牙齒外形結(jié)構(gòu)，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康；2、愿意與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。1、知道生病時才需要吃藥。2、知道在成人的指導下

16、服藥，不隨便吃藥。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗。3、使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處；2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。表現(xiàn)優(yōu)秀 表現(xiàn)良好 表現(xiàn)尚可 繼續(xù)努力中心幼兒園健康教育考核評價表 班級：小班 幼兒姓名: 于雅睛 年度: 2014年 測 評 內(nèi) 容測 評 結(jié) 果1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。1、了解喝水的好處。2、知道接適量的水1、對漱口后口腔的清潔美進行審美感知有口腔清爽、舒適的審美體2、了解飯后漱口的必

17、要性，有漱口的愿望，體驗飯后漱口的快樂。3、掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習慣。1、通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容。2、知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙和漱口，并積極參與活動感受活動的樂趣.1、探索布墊的多種玩法。2、用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。1、了解牙齒外形結(jié)構(gòu)，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康；2、愿意與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。1、知道生病時才需要吃藥。2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗。3、使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。1、認識眼睛、鼻子和耳朵的

18、用處；2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。表現(xiàn)優(yōu)秀 表現(xiàn)良好 表現(xiàn)尚可 繼續(xù)努力中心幼兒園健康教育考核評價表 班級：小班 幼兒姓名: 邱煜峻 年度: 2014年 測 評 內(nèi) 容測 評 結(jié) 果1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。1、了解喝水的好處。2、知道接適量的水1、對漱口后口腔的清潔美進行審美感知有口腔清爽、舒適的審美體2、了解飯后漱口的必要性，有漱口的愿望，體驗飯后漱口的快樂。3、掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習慣。1、通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容。2、知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙和漱口

19、，并積極參與活動感受活動的樂趣.1、探索布墊的多種玩法。2、用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。1、了解牙齒外形結(jié)構(gòu)，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康；2、愿意與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。1、知道生病時才需要吃藥。2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗。3、使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處；2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。表現(xiàn)優(yōu)秀 表現(xiàn)良好 表現(xiàn)尚可 繼續(xù)努力中心幼兒園健康教育考核評價表 班級：小班 幼兒姓名: 許宸瑞 年度: 2014年 測 評 內(nèi)

20、 容測 評 結(jié) 果1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。1、了解喝水的好處。2、知道接適量的水1、對漱口后口腔的清潔美進行審美感知有口腔清爽、舒適的審美體2、了解飯后漱口的必要性，有漱口的愿望，體驗飯后漱口的快樂。3、掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習慣。1、通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容。2、知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙和漱口，并積極參與活動感受活動的樂趣.1、探索布墊的多種玩法。2、用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。1、了解牙齒外形結(jié)構(gòu)，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康；2、愿意與同

21、伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。1、知道生病時才需要吃藥。2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗。3、使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處；2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。表現(xiàn)優(yōu)秀 表現(xiàn)良好 表現(xiàn)尚可 繼續(xù)努力中心幼兒園健康教育考核評價表 班級：小班 幼兒姓名: 曹皓然 年度: 2014年 測 評 內(nèi) 容測 評 結(jié) 果1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。1、了解喝水的好處。2、知道接適量

22、的水1、對漱口后口腔的清潔美進行審美感知有口腔清爽、舒適的審美體2、了解飯后漱口的必要性，有漱口的愿望，體驗飯后漱口的快樂。3、掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習慣。1、通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容。2、知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙和漱口，并積極參與活動感受活動的樂趣.1、探索布墊的多種玩法。2、用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。1、了解牙齒外形結(jié)構(gòu)，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康；2、愿意與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。1、知道生病時才需要吃藥。2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生

23、活經(jīng)驗。3、使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處；2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。表現(xiàn)優(yōu)秀 表現(xiàn)良好 表現(xiàn)尚可 繼續(xù)努力中心幼兒園健康教育考核評價表 班級：小班 幼兒姓名: 張家鳴 年度: 2014年 測 評 內(nèi) 容測 評 結(jié) 果1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。1、了解喝水的好處。2、知道接適量的水1、對漱口后口腔的清潔美進行審美感知有口腔清爽、舒適的審美體2、了解飯后漱口的必要性，有漱口的愿望，體驗飯后漱口的快樂。3、掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習慣。1、通過教師朗讀，理解故事內(nèi)容。2、知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙