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文檔簡介

1、(第(第4 4課時)課時)8.2 8.2 消元消元解二元一次方程組解二元一次方程組袁伯林學(xué)習目標:學(xué)習目標:(1)會用二元一次方程組表示簡單實際問題中的數(shù)量關(guān)系,并用加減消元法解決它(2)能選擇適當方法解二元一次方程組學(xué)習重點學(xué)習重點 :用二元一次方程組解簡單的實際問題例例4的教學(xué)的教學(xué)問題問題1 本題的等量關(guān)系是什么?本題的等量關(guān)系是什么? 2 2臺大收割機臺大收割機2 2小時的工作量小時的工作量+5+5臺小收割機臺小收割機2 2小時的工作量小時的工作量3.63.6;3 3臺大收割機臺大收割機5 5小時的工作量小時的工作量+2+2臺小收割機臺小收割機5 5小時的工作量小時的工作量8 8例例4

2、2臺大收割機和臺大收割機和5臺小收割機同時工作臺小收割機同時工作2 h共收割小麥共收割小麥3.6 hm2,3臺大收割機和臺大收割機和2臺小收割臺小收割機同時工作機同時工作5 h收割小麥收割小麥8 hm21臺大收割機和臺大收割機和1臺小收割機每小時各收割小麥多少公頃?臺小收割機每小時各收割小麥多少公頃?例例4的教學(xué)的教學(xué))(,)(82353.6522yxyx解:解:設(shè)設(shè)1臺大收割機和臺大收割機和1臺小收割機每小時分別臺小收割機每小時分別 收割小麥收割小麥x hm2 和和y hm2 .依題意得:依題意得:問題問題2如何設(shè)未知數(shù)?列出怎樣的方程組?如何設(shè)未知數(shù)?列出怎樣的方程組?例例42臺大收割機和

3、臺大收割機和5臺小收割機同時工作臺小收割機同時工作2 h共收割小麥共收割小麥3.6 hm2,3臺大收割機和臺大收割機和2臺小收割臺小收割機同時工作機同時工作5 h收割小麥收割小麥8 hm21臺大收割機和臺大收割機和1臺小收割機每小時各收割小麥多少公頃?臺小收割機每小時各收割小麥多少公頃?例例4的教學(xué)的教學(xué)問題問題3如何解這個方程組?如何解這個方程組? )(,)(82353.6522yxyx例例42臺大收割機和臺大收割機和5臺小收割機同時工作臺小收割機同時工作2 h共收割小麥共收割小麥3.6 hm2,3臺大收割機和臺大收割機和2臺小收割臺小收割機同時工作機同時工作5 h收割小麥收割小麥8 hm2

4、1臺大收割機和臺大收割機和1臺小收割機每小時各收割小麥多少公頃?臺小收割機每小時各收割小麥多少公頃?例例4的教學(xué)的教學(xué)4 . 0 x2 . 06 . 3104 . 04yy解:解:化簡得化簡得:801153.6,014yxyx2 . 0 0.4yx, - - ,消,消y 得得解得解得代入,解代入,解y是原方程組的解是原方程組的解.82353.6,522)()(yxyx,4 . 411 x例例4的教學(xué)的教學(xué)問題問題4你能結(jié)合教科書上的框圖,簡述加減消你能結(jié)合教科書上的框圖,簡述加減消元法解方程組的一般步驟嗎?元法解方程組的一般步驟嗎? 靈活運用靈活運用問題問題5怎樣解下面的方程組?怎樣解下面的方

5、程組?;,3 . 16 . 08 . 05 . 12yxyx,52332yxyx追問追問1第一個方程組選擇哪種方法更簡便?第二第一個方程組選擇哪種方法更簡便?第二個方程組選擇哪種方法更簡便?個方程組選擇哪種方法更簡便?追問追問2我們依據(jù)什么來選擇更簡便的方法?我們依據(jù)什么來選擇更簡便的方法?靈活運用靈活運用;,3 . 16 . 08 . 05 . 12yxyx5 . 31yx,5 . 3y3 . 125 . 16 . 08 . 0)(xxxy25 . 1解解:選擇代入法代入法,由得,代入,消去y,解得1x是原方程組的解靈活運用靈活運用,52332yxyx482xx212yx,21y解解:選擇加

6、減法加減法,+得代入,得;2+2y=3是原方程組的解練習練習問題問題6你能選擇簡便的方法解習題你能選擇簡便的方法解習題8.1中的中的第第4題嗎?題嗎?練習練習,944235yxyx代入法代入法加減法加減法解解:由得xy 352394)35(42xxx將代入,得代入,得;23+y=3512y解解:4- ,得24623xx代入,得123523yy歸納總結(jié)歸納總結(jié)回顧本節(jié)課的學(xué)習過程,回答以下問題:回顧本節(jié)課的學(xué)習過程,回答以下問題:(1)結(jié)合例題,談一談列方程組解決實際問題時應(yīng))結(jié)合例題,談一談列方程組解決實際問題時應(yīng)注意什么?注意什么?(2)代入消元法和加減消元法有什么聯(lián)系與區(qū)別?)代入消元法和加減消元法有什么聯(lián)系與區(qū)別?如何選擇方法運算更簡便

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