高三高考物理考前最后一課考前指導(dǎo)PowerPoint 演示文稿

1、一、考試策略一、考試策略沉著應(yīng)戰(zhàn)沉著應(yīng)戰(zhàn)，從容解答；從前到后，先易后難。，從容解答；從前到后，先易后難。縝密審題縝密審題，扣題作答；依據(jù)可信，推理嚴(yán)謹(jǐn)。，扣題作答；依據(jù)可信，推理嚴(yán)謹(jǐn)。書(shū)寫(xiě)工整書(shū)寫(xiě)工整：字跡清楚，橫豎成行，間隔恰當(dāng)。：字跡清楚，橫豎成行，間隔恰當(dāng)。作圖規(guī)范作圖規(guī)范：畫(huà)線(xiàn)用尺，作圓用規(guī)，比例協(xié)調(diào)。：畫(huà)線(xiàn)用尺，作圓用規(guī)，比例協(xié)調(diào)。一絲不茍，該得的分一絲不茍，該得的分；堅(jiān)定信心，難得的分堅(jiān)定信心，難得的分。 1 1、高考當(dāng)平時(shí)，答卷如練習(xí)、高考當(dāng)平時(shí)，答卷如練習(xí)二、調(diào)整心態(tài)二、調(diào)整心態(tài)冷靜思考尋找感覺(jué)，大膽猜測(cè)完整認(rèn)定；冷靜思考尋找感覺(jué)，大膽猜測(cè)完整認(rèn)定；審題審題仔細(xì)作答縝密，一旦確

2、認(rèn)不再回首；仔細(xì)作答縝密，一旦確認(rèn)不再回首；循序漸進(jìn)步步向前，依據(jù)實(shí)力靈活跳躍；循序漸進(jìn)步步向前，依據(jù)實(shí)力靈活跳躍；心態(tài)坦然發(fā)揮正常，沉著應(yīng)戰(zhàn)節(jié)省時(shí)間。心態(tài)坦然發(fā)揮正常，沉著應(yīng)戰(zhàn)節(jié)省時(shí)間?！耙y都難，大家一塊難，慌什么！要難都難，大家一塊難，慌什么！” “能做幾步就盡力做幾步能做幾步就盡力做幾步, ,急什么急什么! !”“繞過(guò)去，回頭再說(shuō)，怕什么繞過(guò)去，回頭再說(shuō)，怕什么! !” 二、調(diào)整心態(tài)二、調(diào)整心態(tài)一要鎮(zhèn)定：一要鎮(zhèn)定： 失誤已成事實(shí)，內(nèi)疚于事無(wú)補(bǔ)失誤已成事實(shí)，內(nèi)疚于事無(wú)補(bǔ)二要豁達(dá)：二要豁達(dá)： “一城一池一城一池”得失不定輸贏(yíng)得失不定輸贏(yíng)三要理智：三要理智： 出考場(chǎng)不問(wèn)對(duì)與錯(cuò)，出考場(chǎng)不問(wèn)對(duì)與

3、錯(cuò)， 快切換準(zhǔn)備下一科?？烨袚Q準(zhǔn)備下一科。 此乃明智之舉。此乃明智之舉。 二、調(diào)整心態(tài)二、調(diào)整心態(tài)我曾經(jīng)贏(yíng)過(guò)，還會(huì)再贏(yíng)！我曾經(jīng)贏(yíng)過(guò)，還會(huì)再贏(yíng)！適度緊張是好事，別神經(jīng)兮兮的。適度緊張是好事，別神經(jīng)兮兮的。堅(jiān)持縱比不橫比，堅(jiān)持縱比不橫比， 車(chē)走車(chē)轍馬走馬路。車(chē)走車(chē)轍馬走馬路。狹路相逢勇者勝，狹路相逢勇者勝， 答出學(xué)會(huì)的就是成功。答出學(xué)會(huì)的就是成功。二、調(diào)整心態(tài)二、調(diào)整心態(tài)審題仔細(xì)作答縝密，審題仔細(xì)作答縝密， 一旦確認(rèn)不再回首。一旦確認(rèn)不再回首。遇到難題，要難都難，不必慌亂！遇到難題，要難都難，不必慌亂！我不會(huì)的題，很多人也不會(huì)我不會(huì)的題，很多人也不會(huì)!高考又不是人生的惟一，狀元高考又不是人生的惟一

4、，狀元中還有復(fù)讀生呢。中還有復(fù)讀生呢。三、審題技巧三、審題技巧（2）根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線(xiàn)可以判斷，）根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線(xiàn)可以判斷，在在 范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系滿(mǎn)范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系滿(mǎn)足胡克定律這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為足胡克定律這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為 Nm.答答:11（1） （2）04.9N; 25.0米米1 . 0=qBmvR米米1 . 0=qBmvRF F（BD）( BD )A AB B如圖所示如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為一個(gè)質(zhì)量為m、半徑為、半徑為r、體積為、體積為V的鐵的鐵球球,用一細(xì)線(xiàn)拴住用一細(xì)線(xiàn)拴住,慢慢地放入截面積為慢慢地放入截面積為S、深度為、深度為h的水中的

5、水中.已知水的密度為已知水的密度為,求鐵球從剛與水面接求鐵球從剛與水面接觸至與杯底接觸的過(guò)程中觸至與杯底接觸的過(guò)程中,水與鐵球的重力勢(shì)能分別水與鐵球的重力勢(shì)能分別變化了多少變化了多少?水與鐵球組成的系統(tǒng)總的水與鐵球組成的系統(tǒng)總的重力勢(shì)能變化了多少重力勢(shì)能變化了多少?鐵球重力勢(shì)能減少了鐵球重力勢(shì)能減少了mgh，水的重力勢(shì)能增加了水的重力勢(shì)能增加了gV )2(rSVh鐵球與水總的重力勢(shì)能減少了鐵球與水總的重力勢(shì)能減少了mgh-gV )2(rSVh四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步方程式和重要的演算步驟只寫(xiě)出最后答案的不能驟只寫(xiě)出最后答案

6、的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位位四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范說(shuō)理要充分說(shuō)理要充分,層次要清楚、邏輯要嚴(yán)謹(jǐn)層次要清楚、邏輯要嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言要規(guī)范語(yǔ)言要規(guī)范,文字要簡(jiǎn)潔文字要簡(jiǎn)潔.物理考卷表物理考卷表述詳略原則是物理方面要詳述詳略原則是物理方面要詳,數(shù)學(xué)方面數(shù)學(xué)方面要略要略.題解要有必要的文字說(shuō)明題解要有必要的文字說(shuō)明,不能不能只有幾個(gè)干巴巴的式子只有幾個(gè)干巴巴的式子.書(shū)寫(xiě)方面書(shū)寫(xiě)方面,字字要寫(xiě)清楚要寫(xiě)清楚,能單獨(dú)辨認(rèn)能單獨(dú)辨認(rèn).題解要像題解要像“詩(shī)詩(shī)”一樣分行寫(xiě)出一樣分行寫(xiě)出,方程要單列一行方程要單列一行.題解題解最忌像最忌像“散文散

7、文”一樣連著寫(xiě)下來(lái)一樣連著寫(xiě)下來(lái),把方把方程、答案淹沒(méi)在文字之中程、答案淹沒(méi)在文字之中.對(duì)非題設(shè)字母、符號(hào)的說(shuō)明。對(duì)非題設(shè)字母、符號(hào)的說(shuō)明。如如“設(shè)設(shè)”、“令令”等熟知的說(shuō)法或等熟知的說(shuō)法或“各量如圖中所示各量如圖中所示”(在示意圖上標(biāo)出各在示意圖上標(biāo)出各量量)。為便于分析，要畫(huà)出原理分析圖和物。為便于分析，要畫(huà)出原理分析圖和物理過(guò)程示意圖（如受力分析圖、運(yùn)動(dòng)示意理過(guò)程示意圖（如受力分析圖、運(yùn)動(dòng)示意圖、等效電路圖、光路圖等）。圖、等效電路圖、光路圖等）。1. “必要的文字說(shuō)明必要的文字說(shuō)明”四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范對(duì)于物理關(guān)系的說(shuō)明和判斷對(duì)于物理關(guān)系的說(shuō)明和判斷如在光滑水平面上的兩個(gè)物體用彈簧

8、相如在光滑水平面上的兩個(gè)物體用彈簧相連連,“在兩物體速度相等時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能在兩物體速度相等時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大最大”,“在彈簧為原長(zhǎng)時(shí)物體的速度有極在彈簧為原長(zhǎng)時(shí)物體的速度有極大值大值”.1. “必要的文字說(shuō)明必要的文字說(shuō)明”四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范說(shuō)明方程的研究對(duì)象或者所描述的過(guò)程說(shuō)明方程的研究對(duì)象或者所描述的過(guò)程.如如“對(duì)物體對(duì)物體A”、“對(duì)對(duì)A、B組成的系統(tǒng)組成的系統(tǒng)”、“從從AB”、“在在t時(shí)刻時(shí)刻”等簡(jiǎn)單明了的說(shuō)等簡(jiǎn)單明了的說(shuō)法。即說(shuō)明某個(gè)方程是關(guān)于法。即說(shuō)明某個(gè)方程是關(guān)于“誰(shuí)誰(shuí)”的，是的，是關(guān)于關(guān)于“哪個(gè)過(guò)程哪個(gè)過(guò)程”的閱卷時(shí)常見(jiàn)有考生的閱卷時(shí)常見(jiàn)有考生只列幾個(gè)干巴巴的式子，把只

9、列幾個(gè)干巴巴的式子，把“對(duì)號(hào)入座對(duì)號(hào)入座”的工作留給閱卷人，這自然會(huì)誘發(fā)閱卷人的工作留給閱卷人，這自然會(huì)誘發(fā)閱卷人的扣分欲望的扣分欲望1. “必要的文字說(shuō)明必要的文字說(shuō)明”四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范說(shuō)明作出判斷或者列出方程的根據(jù)說(shuō)明作出判斷或者列出方程的根據(jù).如如“由由定律有定律有”、“據(jù)據(jù)得得”等。等。這是展示考生思維邏輯嚴(yán)密性的重要步這是展示考生思維邏輯嚴(yán)密性的重要步驟驟1. “必要的文字說(shuō)明必要的文字說(shuō)明”四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范對(duì)原因、結(jié)果的補(bǔ)充說(shuō)明。對(duì)原因、結(jié)果的補(bǔ)充說(shuō)明。如如“”、“”、“”、“”等；等；或說(shuō)明計(jì)算結(jié)果中負(fù)號(hào)的物理意義，說(shuō)明或說(shuō)明計(jì)算結(jié)果中負(fù)號(hào)的物理意義，說(shuō)明矢量的方

10、向矢量的方向1. “必要的文字說(shuō)明必要的文字說(shuō)明”四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范對(duì)于題目所求、所問(wèn)的答復(fù)，說(shuō)明結(jié)論對(duì)于題目所求、所問(wèn)的答復(fù)，說(shuō)明結(jié)論或者結(jié)果或者結(jié)果1. “必要的文字說(shuō)明必要的文字說(shuō)明”四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范2.方程式的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范方程式的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范【例題例題】如圖所示，物體質(zhì)量如圖所示，物體質(zhì)量m=2.0kg，置于水平地面上，在置于水平地面上，在F=6.0N的水平恒力作的水平恒力作用下，用下，t=0時(shí)刻由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，已知物時(shí)刻由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，已知物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.20，求，求t=5.0s時(shí)的速度和它離出發(fā)點(diǎn)的距離時(shí)的速度和它離出發(fā)點(diǎn)的距離

11、F四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范smmgF 22.方程式的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范方程式的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范要方程要方程,不要公式不要公式.公式的字母常會(huì)帶公式的字母常會(huì)帶來(lái)混亂來(lái)混亂.要用原始方程組聯(lián)立求解要用原始方程組聯(lián)立求解,不要用連等不要用連等式式,不斷地不斷地“續(xù)續(xù)”進(jìn)一些東西進(jìn)一些東西.例如例如,本題的解答中本題的解答中,不要寫(xiě)成不要寫(xiě)成:2.方程式的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范方程式的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范smmgFsmfFsmFasvt 2222合四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范方程要完備方程要完備,忌漏掉方程忌漏掉方程.例如例如:寫(xiě)了寫(xiě)了“F一一fma” , “fN”而漏寫(xiě)了而漏寫(xiě)了“Nmg”2.方程式的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范方

12、程式的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范3.運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式要講究運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式要講究“代入數(shù)據(jù)代入數(shù)據(jù)”、解方程的具體過(guò)程可以、解方程的具體過(guò)程可以不寫(xiě)出不寫(xiě)出解題過(guò)程中涉及的幾何關(guān)系只需說(shuō)出判解題過(guò)程中涉及的幾何關(guān)系只需說(shuō)出判斷不必詳細(xì)證明：斷不必詳細(xì)證明：如：三角形如：三角形ABC相似于三角形相似于三角形DEF即可，即可，不必詳細(xì)證明為什么相似不必詳細(xì)證明為什么相似四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范3.運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式要講究運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式要講究重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫(xiě)出來(lái)重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫(xiě)出來(lái).一元二次方程的兩個(gè)解一元二次方程的兩個(gè)解,都要寫(xiě)出來(lái)都要寫(xiě)出來(lái),然然后后,該舍的舍去該舍的

13、舍去.數(shù)字相乘數(shù)字相乘,數(shù)字之間不要用數(shù)字之間不要用“ ”要用要用“”.力求簡(jiǎn)潔力求簡(jiǎn)潔,當(dāng)當(dāng)vt0時(shí)時(shí),不寫(xiě)不寫(xiě)“vt=v0at”而而是直接寫(xiě)是直接寫(xiě)“v0at=0”四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范3.運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式要講究運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式要講究卷面上不能卷面上不能“將等式兩邊相同的量約去將等式兩邊相同的量約去” 例如例如:不能在不能在 上打上打“/”或者或者“”將將m相約相約文字式做答案的文字式做答案的,所有字母都應(yīng)是已知量所有字母都應(yīng)是已知量.mgrMmG2四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范三、解題規(guī)范三、解題規(guī)范4.使用各種字母符號(hào)要規(guī)范使用各種字母符號(hào)要規(guī)范字母要寫(xiě)清楚、寫(xiě)規(guī)范，忌字跡不清、了草字母要寫(xiě)清

14、楚、寫(xiě)規(guī)范，忌字跡不清、了草閱卷時(shí)因?yàn)殚喚頃r(shí)因?yàn)椤皏、r、”不分，不分，“G的草體像的草體像a”，希臘字母，希臘字母“、”筆順或者形狀不對(duì)筆順或者形狀不對(duì)而被扣分已屢見(jiàn)不鮮而被扣分已屢見(jiàn)不鮮4.使用各種字母符號(hào)要規(guī)范使用各種字母符號(hào)要規(guī)范物理符號(hào)系統(tǒng)要規(guī)范物理符號(hào)系統(tǒng)要規(guī)范.嚴(yán)格按照題目所給的符號(hào)嚴(yán)格按照題目所給的符號(hào),題目給了符號(hào)一定不題目給了符號(hào)一定不再另立符號(hào)再另立符號(hào),題目給出半徑是題目給出半徑是r,你寫(xiě)成你寫(xiě)成R就是錯(cuò)的就是錯(cuò)的;一個(gè)字母在一個(gè)題中只能用來(lái)表示一個(gè)物理量一個(gè)字母在一個(gè)題中只能用來(lái)表示一個(gè)物理量,忌一字多用忌一字多用.例如物體在運(yùn)動(dòng)第一階段的時(shí)間用例如物體在運(yùn)動(dòng)第一階段

15、的時(shí)間用t1表示表示,第二階段的時(shí)間要用第二階段的時(shí)間要用t2表示表示,不能都用不能都用t,一一個(gè)物理量在同一題中不能有多個(gè)符號(hào)個(gè)物理量在同一題中不能有多個(gè)符號(hào),以免混亂以免混亂.注意延用習(xí)慣用法注意延用習(xí)慣用法,拉力用拉力用F,摩擦力用摩擦力用f,閱卷人閱卷人一看就明白一看就明白,如果用反了就會(huì)有誤解如果用反了就會(huì)有誤解;物理應(yīng)用專(zhuān)物理應(yīng)用專(zhuān)用符號(hào)用符號(hào),不得隨意用不得隨意用.四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范4.使用各種字母符號(hào)要規(guī)范使用各種字母符號(hào)要規(guī)范物理符號(hào)系統(tǒng)要規(guī)范物理符號(hào)系統(tǒng)要規(guī)范.角標(biāo)要講究：角標(biāo)的位置應(yīng)當(dāng)在右下角角標(biāo)要講究：角標(biāo)的位置應(yīng)當(dāng)在右下角,比比字母本身小許多字母本身小許多.角標(biāo)

16、的選用要講究角標(biāo)的選用要講究,通過(guò)通過(guò)A點(diǎn)的速度用點(diǎn)的速度用vA,就比用就比用v1或者或者v好好,通過(guò)同一通過(guò)同一點(diǎn)的速度點(diǎn)的速度,按時(shí)間順序第一次用按時(shí)間順序第一次用v1;第二次用第二次用v2;就很清楚就很清楚.如果反過(guò)來(lái)第一次用如果反過(guò)來(lái)第一次用v2,第二第二次用次用v1,就可能造成誤解就可能造成誤解.四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范5.規(guī)范使用學(xué)科語(yǔ)言是不失冤枉分的保證規(guī)范使用學(xué)科語(yǔ)言是不失冤枉分的保證 例如例如:描述右圖所示電場(chǎng)的方向描述右圖所示電場(chǎng)的方向,考生有下考生有下列說(shuō)法：列說(shuō)法：“東南方向東南方向”、“南偏東南偏東45”、“與與x軸負(fù)方向夾角軸負(fù)方向夾角45”、“與與y軸夾為軸夾為4

17、5”、“向下偏左向下偏左45”等，這些說(shuō)法都等，這些說(shuō)法都是不規(guī)范的正確的說(shuō)法是：是不規(guī)范的正確的說(shuō)法是：“與正與正x軸軸正方向夾角正方向夾角225”、“與與x軸正方向夾角軸正方向夾角為為135”或者是或者是“如圖所示如圖所示”xy450E四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范5.規(guī)范使用學(xué)科語(yǔ)言是不失冤枉分的保證規(guī)范使用學(xué)科語(yǔ)言是不失冤枉分的保證 學(xué)科術(shù)語(yǔ)要規(guī)范：學(xué)科術(shù)語(yǔ)要規(guī)范：“定律定律”、“定理定理”、“公式公式”、“關(guān)系關(guān)系”、“定則定則”等詞要用等詞要用準(zhǔn)確，閱卷時(shí)準(zhǔn)確，閱卷時(shí)“根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定理根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定理”、“運(yùn)動(dòng)學(xué)定律運(yùn)動(dòng)學(xué)定律”、“動(dòng)能定律動(dòng)能定律”等，時(shí)有等，時(shí)有所見(jiàn)有時(shí)考生把所見(jiàn)有時(shí)

18、考生把“速度減為零時(shí)刻速度減為零時(shí)刻”說(shuō)說(shuō)成成“物體靜止時(shí)物體靜止時(shí)”，把，把“以保證氣體質(zhì)量以保證氣體質(zhì)量不變不變”說(shuō)成說(shuō)成“防止漏氣、進(jìn)氣防止漏氣、進(jìn)氣”，不區(qū)分，不區(qū)分“時(shí)間、時(shí)刻時(shí)間、時(shí)刻”，把，把“第第3s內(nèi)內(nèi)”和和“3s內(nèi)內(nèi)”，“第第3s初初”和和“第第3s末末”不加區(qū)分，不加區(qū)分，這些都是不規(guī)范的這些都是不規(guī)范的四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范6.題目的答案要講究題目的答案要講究 對(duì)題目所求對(duì)題目所求,要有明確的回應(yīng)要有明確的回應(yīng).或者在行或者在行文中已經(jīng)設(shè)定文中已經(jīng)設(shè)定,或者在最后要說(shuō)明或者在最后要說(shuō)明.文字式做答案的文字式做答案的,所有字母都應(yīng)是已知所有字母都應(yīng)是已知量量.如果最后表達(dá)式中含有未知量或者中如果最后表達(dá)式中含有未知量或者中間量間量,即使前面已經(jīng)求出了即使前面已經(jīng)求出了,也視為運(yùn)算沒(méi)也視為運(yùn)算沒(méi)有結(jié)束有結(jié)束,不給答案分不給答案分.四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范6.題目的答案要講究題目的答案要講究 物理數(shù)據(jù)可以取近似值物理數(shù)據(jù)可以取近似值,不能以無(wú)理數(shù)不能以無(wú)理數(shù)或者分?jǐn)?shù)做計(jì)算結(jié)果（文字式的系數(shù)是或者分?jǐn)?shù)做計(jì)算結(jié)果（文字式的系數(shù)是可以的）可以的）.如如“kg”、“ m/s”、“ 1/2m” 等做答數(shù)都是不規(guī)范的等做答數(shù)都是不規(guī)范的如果題目沒(méi)有特殊要求如果題目沒(méi)有特殊要求,計(jì)算結(jié)果一般計(jì)算結(jié)果一般應(yīng)取應(yīng)取2至至3位有效數(shù)字位有效數(shù)字,不要取不要取1位有效數(shù)字