2021年德育工作總結(jié)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年德育工作總結(jié) 德育是學(xué)校訓(xùn)練的靈魂，是同學(xué)安康成長和學(xué)校工作的保障。今日我給大家整理了2021德育工作總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。 2021德育工作總結(jié)范文一： 韓吉中學(xué)在上級部門的正確指導(dǎo)和親切關(guān)心下，仔細(xì)貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干看法、中共中央宣揚(yáng)部、訓(xùn)練部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練施行綱要的通知精神，堅(jiān)持"以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成訓(xùn)練為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為打破口，以豐富多彩的活動為抓手'，建立健全德育評價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本年度的

2、各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校2021年德育工作狀況總結(jié)如下： 一、完善德育機(jī)制，形成工作合力 德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校依據(jù) 學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求看法，制定了班級量化管理細(xì)那么、班主任星級評價(jià)方案 等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、常?；?，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以"德育副校長政教處班主任同學(xué);教學(xué)副校長教研組長老師同學(xué);黨總支書記團(tuán)委團(tuán)支部同學(xué)'"三線四級'的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)展分線管理，分級落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制

3、度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對同學(xué)的日常行為進(jìn)展檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。 二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步整體程度 要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速安康的進(jìn)展，必需要有高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立方面，非常注重老師自身素養(yǎng)的進(jìn)步。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的根底上，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了韓吉中學(xué)老師量化考評細(xì)那么、韓吉中學(xué)德育工作制度等規(guī)章制度，把老師的教學(xué)實(shí)績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入韓吉中學(xué)老師量化考評細(xì)那么之中，通過制度標(biāo)準(zhǔn)老師

4、的言行，強(qiáng)化老師隊(duì)伍建立，使老師實(shí)在做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校非常重視老師的訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開一次全體老師會議，仔細(xì)組織教職員工學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)老師十不準(zhǔn)、中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。 三、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作 班主任是開展德育工作的核心，是施行德育工作的主力軍，是進(jìn)步學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校選擇出了一批精明能干的老師擔(dān)當(dāng)班主任工作，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的詳細(xì)工作有如下六個(gè)方面： 1、完善班級管理制度。在

5、原有制度的根底上，重新修訂了韓吉中學(xué)班級量化考評細(xì)那么、韓吉中學(xué)班主任管理制度、班主任星級評價(jià)方案等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個(gè)班主任手中。 2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到"五查'，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。 3、健全同學(xué)組織。建立健全班級干部隊(duì)伍建立，充分發(fā)揮同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練作用，幫助班主任做好班級管理工作。 4、上好每周的班會課。要求班主任老師仔細(xì)上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并

6、隨時(shí)做好班會記錄，準(zhǔn)時(shí)上交政教處。 5、每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把同學(xué)中出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給班主任老師。 6、每學(xué)期至少召開了一次同學(xué)座談會和班主任閱歷溝通會。 四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處 每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，同學(xué)中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依舊堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。詳細(xì)工作有如下幾個(gè)方面： (一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練 學(xué)校從韓吉中學(xué)班級量化考評細(xì)那么和中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)展訓(xùn)練。詳細(xì)做法如下： (1)政教處對同學(xué)文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)覺問題準(zhǔn)

7、時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。 (2)通過校內(nèi)播送、國旗下講話，以講故事的形式向同學(xué)進(jìn)展文明習(xí)慣訓(xùn)練。 (3)利用開學(xué)典禮，班會和隊(duì)會課，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，對同學(xué)行為習(xí)慣訓(xùn)練。 (二)抓紀(jì)律平安訓(xùn)練 學(xué)校平安工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭美好、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，平安第一的管理原那么，做了大量的平安訓(xùn)練工作，盡一切所能削減校內(nèi)平安事故的發(fā)生。 (1)制定了韓吉中學(xué)平安管理制度; (2)成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團(tuán)委書記為副組長，以班主任為組員的平安管理指導(dǎo)工作小組; (3)制定了"韓吉中學(xué)平安值班制度'，成

8、立了"韓吉中學(xué)平安值班'指導(dǎo)小組，全部當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的平安工作及日常事務(wù);值班人員每天放學(xué)必需在校門口負(fù)責(zé)同學(xué)的疏導(dǎo)工作，在加大同學(xué)護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了全體老師的主人翁意識和平安責(zé)任感; (4)每學(xué)期都在同學(xué)中開展幾次"平安應(yīng)急演練'活動，以加強(qiáng)同學(xué)的自我愛護(hù)力量和同學(xué)應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量; (5)學(xué)校在易發(fā)生平安事故的地點(diǎn)設(shè)立平安標(biāo)記及醒目的警示牌，譬如在同學(xué)上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的平安標(biāo)記; (6)政教處在同學(xué)中不定期對管制刀具進(jìn)展突擊檢查;在用法取暖設(shè)備之后，校指導(dǎo)帶著班子成員不定期對集體辦公室、老師宿舍等進(jìn)展檢

9、查，杜絕了平安事故的發(fā)生。 (三)抓法制訓(xùn)練 法制訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成局部。為進(jìn)一步進(jìn)步同學(xué)的法律意識，我校把同學(xué)的紀(jì)律訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和心理安康訓(xùn)練納入了德育訓(xùn)練范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以訓(xùn)練為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制指導(dǎo)小組，定期對同學(xué)進(jìn)展法制訓(xùn)練。今年10月份，我校為同學(xué)做了一場題為"珍惜美妙時(shí)間，遠(yuǎn)離違法犯罪'的法制報(bào)告會，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報(bào)、班會和校內(nèi)播送準(zhǔn)時(shí)的對同學(xué)進(jìn)展法律法規(guī)訓(xùn)練，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制

10、訓(xùn)練落在了實(shí)處。 (四)抓差生轉(zhuǎn)化工作 (1)學(xué)校要求任課老師在每學(xué)期開學(xué)初仔細(xì)制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，仔細(xì)做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反應(yīng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化狀況; (2)召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題閱歷溝通會，通過溝通會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，進(jìn)步育人程度; (3)對極少數(shù)嚴(yán)峻違紀(jì)的同學(xué)，政教處主動協(xié)作班主任做好他們的思想訓(xùn)練工作。 (五)抓安康訓(xùn)練工作 本年度，我校主動貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例 ，仔細(xì)、扎實(shí)、有效的開展了一系列安康訓(xùn)練工作。 ( 1)上好安康訓(xùn)練課。做到安康訓(xùn)練課有老師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面進(jìn)步了同學(xué)安康學(xué)問的知曉率和安康行為形成率。 (2)做好校內(nèi)內(nèi)外環(huán)境整治工作。

11、衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給班主任老師，并納入班級量化考核之中。 (3)做好甲型h1n1流感防控工作。學(xué)校成立甲型h1n1流感防控工作指導(dǎo)小組，制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案，建立甲型h1n1流感監(jiān)控室，學(xué)校每天支配人員在大門口為同學(xué)體檢，同時(shí)班主任再在班里為同學(xué)作進(jìn)一步體檢，實(shí)在把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。 (4)主動做好安康訓(xùn)練宣揚(yáng)工作。學(xué)校充分利用校內(nèi)播送站、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)工具，對同學(xué)做好安康訓(xùn)練宣揚(yáng)工作;開展了"安康學(xué)問競賽'和"安康實(shí)際操作力量競賽'活動。

12、(5)做好同學(xué)的心理安康訓(xùn)練工作。學(xué)校于11月份建成了韓吉中學(xué)"心靈驛站'心理詢問室，成立了心理詢問委員會，詢問工作由經(jīng)過特地培訓(xùn)的董月娥教師擔(dān)當(dāng)，實(shí)在把同學(xué)的心理安康訓(xùn)練工作落到了實(shí)處。 五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科浸透 俗話說："十年樹木，百年樹人'，訓(xùn)練不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對同學(xué)進(jìn)展品德訓(xùn)練的資源，只要加以合理利用，對同學(xué)良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改良教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科浸透，把德育工作浸透在訓(xùn)練教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)同學(xué)的思想品德訓(xùn)練;此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動室、升國旗儀式、德育訓(xùn)練園地等德育陣

13、地的作用，對同學(xué)進(jìn)展思想品德訓(xùn)練。 六、營造育人環(huán)境，增加工作實(shí)效性 校內(nèi)文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響同學(xué)。為了給同學(xué)營造了一個(gè)安康和諧的校內(nèi)文化氣氛。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育訓(xùn)練園地;在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣揚(yáng)板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)、中同學(xué)一日生活制度等規(guī)章制度;在每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書角、報(bào)刊欄等讀書角，通過豐富的課外學(xué)問拓展同學(xué)的視野。學(xué)校還把"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新'定為指導(dǎo)作風(fēng)、把"勤奮、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)'定為老師的教風(fēng)、把"勤奮、老實(shí)、文明、健身'定為同學(xué)的學(xué)風(fēng)。

14、自從開展文化進(jìn)校內(nèi)活動以來，我校同學(xué)的思想道德素養(yǎng)有了明顯進(jìn)步。 七、體驗(yàn)活動，強(qiáng)化育人理論 本年度，我校主動響應(yīng)中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干看法、中共中央宣揚(yáng)部、訓(xùn)練部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練施行綱要的通知、訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信訓(xùn)練的通知等精神的號召，以"三講兩理論'活動內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把進(jìn)步同學(xué)思想道德素養(yǎng)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強(qiáng)同學(xué)的思想品德訓(xùn)練。 目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好場面。在今后的工作中，我校將把進(jìn)步同學(xué)的思想品德訓(xùn)練、提升老師的師德修養(yǎng)作

15、為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓同學(xué)在良好的環(huán)境中更安康、更全面的進(jìn)展。 2021德育工作總結(jié)范文二： 德育是學(xué)校施行素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成局部。它貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的全過程和同學(xué)日常生活的各個(gè)方面，浸透在智育、體育、美育等訓(xùn)練中。對青少年的安康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。近年來，我校主動貫徹中共中央和訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建立文件精神，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順當(dāng)施行，一年來，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先，進(jìn)展為本的原那么，將根本道德素養(yǎng)培育作為德育訓(xùn)練的主要抓手，討論規(guī)律，講究操作，注重實(shí)效，使德育訓(xùn)練向著標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。詳

16、細(xì)工作總結(jié)如下。 一、加強(qiáng)指導(dǎo)，完善管理制度，構(gòu)建管理體系。 1、學(xué)校進(jìn)展德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé)，由校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育指導(dǎo)小組。從校長到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)絡(luò)，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以到達(dá)指揮敏捷，步調(diào)全都，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。 2、學(xué)校常常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練法律法規(guī)、課改理論，召開老師民主生活會，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，更進(jìn)一步進(jìn)步了德育訓(xùn)練隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。 二、以人為本，狠抓隊(duì)伍建立，強(qiáng)化育人意識。

17、以嚴(yán)校長為首的校指導(dǎo)一班人，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重。他們認(rèn)為老師是德育工作的挺直施行者，是進(jìn)展德育的群體力氣，而班主任又是學(xué)校對同學(xué)開展德育訓(xùn)練的主力軍，因此，優(yōu)化老師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。 1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體同學(xué)供應(yīng)效勞的觀念，為同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長供應(yīng)全方位的效勞，關(guān)心同學(xué)自主認(rèn)識、實(shí)現(xiàn)自我成長。 2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到"主動主動、耐煩細(xì)致地關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)'，充分表達(dá)一個(gè)訓(xùn)練工的責(zé)任感和使命感。 3、抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，進(jìn)步全校班主任的整體素養(yǎng)，

18、形成了一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任。在她們的帶動下，我校掀起"學(xué)先進(jìn)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級'的活動高潮，起到了很好的效果。 4、形成一種合力：樹立了德育訓(xùn)練無小事，人人參加，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一個(gè)訓(xùn)練活動都能表達(dá)德育訓(xùn)練的育人功能。 三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氣氛。 校內(nèi)環(huán)境是學(xué)校精神文明建立的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，引導(dǎo)校內(nèi)文化氣氛向安康、高雅方向進(jìn)展。 1、加強(qiáng)班級文化建立。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角、榮耀欄等，讓它們也成為對同學(xué)

19、進(jìn)展各種訓(xùn)練的文化陣地。 2、布置校內(nèi)環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)受訓(xùn)練，到處受感染'的德育環(huán)境，讓同學(xué)在耳濡目染中拓展學(xué)問，開闊眼界，啟迪才智，陶冶情操。如為迎接陽光熬煉方案，我校在運(yùn)動場特地新刷的標(biāo)語"每天熬煉一小時(shí)，安康工作五十年，美好生活一輩子'，就能讓同學(xué)在熬煉的同時(shí)，浸潤文化的熏陶。 3、重視校內(nèi)環(huán)境的凈化。時(shí)時(shí)保持干凈并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程，建筑材料等對校內(nèi)環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突，但在指導(dǎo)的細(xì)心支配下，各種建材堆放、車輛停放標(biāo)準(zhǔn)整齊，井然有序，真看不出有多大影響。優(yōu)美的

20、校內(nèi)環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。 4、加強(qiáng)校內(nèi)人文資源的挖掘。以校內(nèi)文化活動為載體，以同學(xué)的進(jìn)展為根本，推動校內(nèi)文化建立，我們力 求讓每位同學(xué)在高風(fēng)格的浸潤下，激發(fā)他們愛校、愛國情感，增加同學(xué)的榮耀感和責(zé)任感。為此，學(xué)校特地把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)的資料整理歸檔，常常拿出來當(dāng)?shù)湫托v，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì)、有用的原那么，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小，目前在事業(yè)上小有收獲的勝利人士來我?，F(xiàn)身說法，用鮮活的事例感染同學(xué)。 5、開展多種形式文化宣揚(yáng)。"每期一小報(bào)'即在上面寫些名言警句、生活常識等，"每月一大報(bào)'每個(gè)教研組和班級組織的活動，如板報(bào)、作業(yè)展、書畫展、多種主

21、題的畫報(bào)等。此外，學(xué)校還要求教師們寫些教學(xué)體會、隨筆、論文等，選擇好的拿出來展覽，擇機(jī)向上推舉，并制定相應(yīng)的考評方案，對寫的好的發(fā)表的賜予肯定的嘉獎。 四、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培育文明同學(xué)。 1、抓好常規(guī)管理。本學(xué)期制定了子陵中心小學(xué)根底道德訓(xùn)練培育方案。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展"文明禮儀'常規(guī)訓(xùn)練活動，深化落實(shí)子陵中心小學(xué)同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)施行要點(diǎn)，結(jié)合小同學(xué)守那么小同學(xué)一日行為標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)實(shí)現(xiàn)"三管住'。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。 2、注重主題活動。在道德訓(xùn)練培育過程中以&qu

22、ot;讀有益書，做文明人'為主線，開展各種形式的主題訓(xùn)練活動。開展升旗儀式訓(xùn)練活動，講話內(nèi)容突出對同學(xué)進(jìn)展做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。開展一日行規(guī)評比活動。捕捉時(shí)機(jī)，開展紀(jì)念日活動。如三月學(xué)雷鋒活動，五月進(jìn)行以"感恩'為話題的講孝道活動，六月慶賀"兒童節(jié)'文藝匯演，九月尊師重教活動，十月革命傳統(tǒng)訓(xùn)練等。觀看"與平安同行，與自護(hù)相伴'消防演練。開展"抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出一分愛'捐款、捐物活動。參與子陵關(guān)工委組織的"童心迎奧運(yùn)'演講競賽。開展"三喜愛'一般話競賽。開展

23、我愛祖國語言美，走近中華經(jīng)典誦讀活動。通過豐富多彩的系列訓(xùn)練活動使同學(xué)的情感、意志、品德、性格在理論與體驗(yàn)中得到了升華，使同學(xué)們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開花。 3、整合各項(xiàng)活動。學(xué)校德育工作與創(chuàng)立行為標(biāo)準(zhǔn)示范校、素養(yǎng)訓(xùn)練、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級建立、文明教室評比、雛鷹爭章活動、歡樂中隊(duì)創(chuàng)立等有機(jī)整合。如我校把素養(yǎng)訓(xùn)練活動中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊(duì)員一日行規(guī)評比等納入先進(jìn)班集體考核工程之一，還與爭章活動結(jié)合起來，如：自理章干潔凈凈迎接每一天;好伴侶章準(zhǔn)時(shí)感謝別人關(guān)心;家務(wù)章用過的東西放回原處;禮儀章主動打招呼;規(guī)章章按規(guī)章辦事獲得了較好的效果。 4、開展法制平安訓(xùn)練。學(xué)校把平

24、安訓(xùn)練和法制訓(xùn)練作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用午會、班隊(duì)活動進(jìn)展訓(xùn)練，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的課間活動，同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)不玩危急性的嬉戲，杜絕擔(dān)心全隱患。每次活動完畢后，各班都要上交班會活動記錄和教案，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員、交警人員劉公平到校進(jìn)行平安訓(xùn)練講座。屆時(shí)，全校全部教職員工都得集中到大操場聽講座，做筆記。此外還加強(qiáng)了老師課間、早、中、晚值日護(hù)導(dǎo)，確保同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)展平安活動，本學(xué)期無一起平安事故發(fā)生。 5、加強(qiáng)對特別同學(xué)的訓(xùn)練管理。(1)為特別同學(xué)建立相關(guān)的檔案資料，精確把握他們的真實(shí)狀況。(2)建立"代管家

25、長'隊(duì)伍。學(xué)校要求班主任、課任老師與留守同學(xué)"結(jié)對子'，當(dāng)同學(xué)的"代管家長'，主動擔(dān)當(dāng)其監(jiān)護(hù)職責(zé)。(3)主動開展各種活動，如召開"關(guān)愛留守同學(xué)見真情'主題班會，舉辦"為特別同學(xué)獻(xiàn)愛心'捐贈活動等，讓留守同學(xué)實(shí)在體會到學(xué)校大家庭的暖和。 6、加強(qiáng)心理安康訓(xùn)練。我校非常關(guān)注師生的心理安康。以李紅英、舒官芝等先進(jìn)老師為主，帶動全部班主任自主學(xué)習(xí)心理安康訓(xùn)練方面的學(xué)問，適時(shí)對同學(xué)進(jìn)展初淺的心理安康訓(xùn)練，同時(shí)仔細(xì)上好安康訓(xùn)練課，連續(xù)完善心理安康檔案，對有心理障礙的苗子提早進(jìn)展心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)同學(xué)的身心能安康進(jìn)展。

26、 2021德育工作總結(jié)范文三： 德育是學(xué)校施行素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成局部。它貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的全過程和同學(xué)日常生活的各個(gè)方面，浸透在智育、體育、美育和勞動訓(xùn)練中。對青少年同學(xué)安康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建立的奠基工程，是進(jìn)步全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性訓(xùn)練，是培育造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是根底訓(xùn)練，它要在德智體諸方面為同學(xué)的成長與進(jìn)展打好根底，要為同學(xué)步入社會打好做人的根底。同時(shí)，中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化訓(xùn)練改革，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的打算指出：施行素養(yǎng)訓(xùn)練，必需把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在訓(xùn)練活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校訓(xùn)練不僅抓好智

27、育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)訓(xùn)練和社會理論，使諸方面訓(xùn)練互相浸透、協(xié)調(diào)進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和安康成長。因此，學(xué)校必需把德育工作擺在重要位置，并仔細(xì)學(xué)習(xí)德育工作政策文件，進(jìn)步認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，效勞育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)施行，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的討論，其主要做法是： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育理論討論 1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用老師政治學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，組織老師學(xué)習(xí)了老師法、未成年人愛護(hù)法義務(wù)訓(xùn)練法和市縣教委有關(guān)師德訓(xùn)練和建立的文件資料等，以訓(xùn)練行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建立。 2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任

28、的角色，并通過小課題討論、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位老師都結(jié)合自己的訓(xùn)練教學(xué)理論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會進(jìn)步老師的德育理論程度。 二、開展多種形式的主題訓(xùn)練活動 1、愛國主義訓(xùn)練 (1)本學(xué)期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，樹立正確的國家意識，培育愛國主義意識。 (2)開展好"祖國明天會更好'讀書活動，并依據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文競賽。同學(xué)通過讀書活動，進(jìn)一步進(jìn)步了愛國熱情。 2、平安法制訓(xùn)練 (1)加強(qiáng)平安學(xué)問的宣講訓(xùn)練。 (2)連續(xù)抓好同學(xué)校內(nèi)、校外的平安工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，標(biāo)準(zhǔn)制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好

29、，未發(fā)生任何平安事故。 (3)各班連續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹預(yù)防未成年人犯罪法，對一些苗頭性現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)加以訓(xùn)練，杜絕同學(xué)違法犯罪現(xiàn)象。 (4)開展了系列宣揚(yáng)訓(xùn)練活動，如黑板報(bào)、專題播送等，同學(xué)受到良好的訓(xùn)練。 3、環(huán)保訓(xùn)練通過宣揚(yáng)櫥窗、校內(nèi)播送主動宣揚(yáng)環(huán)保的重要意義，上好環(huán)境訓(xùn)練課。我們訓(xùn)練同學(xué)從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。 4、文明禮貌訓(xùn)練 本學(xué)期，我校連續(xù)加強(qiáng)了同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，特殊是文明禮貌訓(xùn)練，以新的中小同學(xué)守那么、小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，開展"文明班級百分賽'活動，以班級訓(xùn)練、自我訓(xùn)練為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的訓(xùn)練效果。 5、

30、學(xué)校仔細(xì)開展了關(guān)愛"留守孩'訓(xùn)練工作。 三、實(shí)在加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)為真正進(jìn)步家校聯(lián)絡(luò)質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課教師提出肯定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)絡(luò)更為嚴(yán)密，構(gòu)建立體的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。 四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立 1、利用老師政治學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)讓老師明確人人都是德育工、個(gè)個(gè)有責(zé)任參加德育工作，樹立"大德育觀'，增加德育力氣。 2、連續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。組織了班主任聯(lián)絡(luò)座談會，通過溝通取長補(bǔ)短，進(jìn)步了班級管理程度。 以上是本學(xué)期我校德育工作的簡潔回憶，我們決心在今后的工作中連續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步進(jìn)步德育工作實(shí)效。 看了2021德育工

31、作總結(jié)的人還看了： 德育是學(xué)校訓(xùn)練的靈魂，是同學(xué)安康成長和學(xué)校工作的保障。今日我給大家整理了2021德育工作總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。 2021德育工作總結(jié)范文一： 韓吉中學(xué)在上級部門的正確指導(dǎo)和親切關(guān)心下，仔細(xì)貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干看法、中共中央宣揚(yáng)部、訓(xùn)練部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練施行綱要的通知精神，堅(jiān)持"以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成訓(xùn)練為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為打破口，以豐富多彩的活動為抓手'，建立健全德育評價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校2021年德育工作狀況總結(jié)如

32、下： 一、完善德育機(jī)制，形成工作合力 德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校依據(jù) 學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求看法，制定了班級量化管理細(xì)那么、班主任星級評價(jià)方案 等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、常?；箤W(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以"德育副校長政教處班主任同學(xué);教學(xué)副校長教研組長老師同學(xué);黨總支書記團(tuán)委團(tuán)支部同學(xué)'"三線四級'的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)展分線管理，分級落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對同學(xué)的日常行為進(jìn)展檢查評

33、比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。 二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步整體程度 要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速安康的進(jìn)展，必需要有高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立方面，非常注重老師自身素養(yǎng)的進(jìn)步。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的根底上，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了韓吉中學(xué)老師量化考評細(xì)那么、韓吉中學(xué)德育工作制度等規(guī)章制度，把老師的教學(xué)實(shí)績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入韓吉中學(xué)老師量化考評細(xì)那么之中，通過制度標(biāo)準(zhǔn)老師的言行，強(qiáng)化老師隊(duì)伍建立，使老師實(shí)在做到為人師

34、表的表率作用。二是加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校非常重視老師的訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開一次全體老師會議，仔細(xì)組織教職員工學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)老師十不準(zhǔn)、中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。 三、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作 班主任是開展德育工作的核心，是施行德育工作的主力軍，是進(jìn)步學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校選擇出了一批精明能干的老師擔(dān)當(dāng)班主任工作，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的詳細(xì)工作有如下六個(gè)方面： 1、完善班級管理制度。在原有制度的根底上，重新修訂了韓吉中學(xué)班級量化考

35、評細(xì)那么、韓吉中學(xué)班主任管理制度、班主任星級評價(jià)方案等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個(gè)班主任手中。 2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到"五查'，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。 3、健全同學(xué)組織。建立健全班級干部隊(duì)伍建立，充分發(fā)揮同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練作用，幫助班主任做好班級管理工作。 4、上好每周的班會課。要求班主任老師仔細(xì)上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會記錄，準(zhǔn)時(shí)上交政教處。 5、每周召

36、開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把同學(xué)中出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給班主任老師。 6、每學(xué)期至少召開了一次同學(xué)座談會和班主任閱歷溝通會。 四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處 每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，同學(xué)中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依舊堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。詳細(xì)工作有如下幾個(gè)方面： (一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練 學(xué)校從韓吉中學(xué)班級量化考評細(xì)那么和中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)展訓(xùn)練。詳細(xì)做法如下： (1)政教處對同學(xué)文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。 (

37、2)通過校內(nèi)播送、國旗下講話，以講故事的形式向同學(xué)進(jìn)展文明習(xí)慣訓(xùn)練。 (3)利用開學(xué)典禮，班會和隊(duì)會課，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，對同學(xué)行為習(xí)慣訓(xùn)練。 (二)抓紀(jì)律平安訓(xùn)練 學(xué)校平安工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭美好、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，平安第一的管理原那么，做了大量的平安訓(xùn)練工作，盡一切所能削減校內(nèi)平安事故的發(fā)生。 (1)制定了韓吉中學(xué)平安管理制度; (2)成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團(tuán)委書記為副組長，以班主任為組員的平安管理指導(dǎo)工作小組; (3)制定了"韓吉中學(xué)平安值班制度'，成立了"韓吉中學(xué)平安值班'指導(dǎo)

38、小組，全部當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的平安工作及日常事務(wù);值班人員每天放學(xué)必需在校門口負(fù)責(zé)同學(xué)的疏導(dǎo)工作，在加大同學(xué)護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了全體老師的主人翁意識和平安責(zé)任感; (4)每學(xué)期都在同學(xué)中開展幾次"平安應(yīng)急演練'活動，以加強(qiáng)同學(xué)的自我愛護(hù)力量和同學(xué)應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量; (5)學(xué)校在易發(fā)生平安事故的地點(diǎn)設(shè)立平安標(biāo)記及醒目的警示牌，譬如在同學(xué)上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的平安標(biāo)記; (6)政教處在同學(xué)中不定期對管制刀具進(jìn)展突擊檢查;在用法取暖設(shè)備之后，校指導(dǎo)帶著班子成員不定期對集體辦公室、老師宿舍等進(jìn)展檢查，杜絕了平安事故的發(fā)生。 (三)抓法制訓(xùn)練

39、法制訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成局部。為進(jìn)一步進(jìn)步同學(xué)的法律意識，我校把同學(xué)的紀(jì)律訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和心理安康訓(xùn)練納入了德育訓(xùn)練范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以訓(xùn)練為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制指導(dǎo)小組，定期對同學(xué)進(jìn)展法制訓(xùn)練。今年10月份，我校為同學(xué)做了一場題為"珍惜美妙時(shí)間，遠(yuǎn)離違法犯罪'的法制報(bào)告會，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報(bào)、班會和校內(nèi)播送準(zhǔn)時(shí)的對同學(xué)進(jìn)展法律法規(guī)訓(xùn)練，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制訓(xùn)練落在了實(shí)處。 (四)抓差生轉(zhuǎn)化工作 (1)

40、學(xué)校要求任課老師在每學(xué)期開學(xué)初仔細(xì)制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，仔細(xì)做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反應(yīng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化狀況; (2)召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題閱歷溝通會，通過溝通會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，進(jìn)步育人程度; (3)對極少數(shù)嚴(yán)峻違紀(jì)的同學(xué)，政教處主動協(xié)作班主任做好他們的思想訓(xùn)練工作。 (五)抓安康訓(xùn)練工作 本年度，我校主動貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例 ，仔細(xì)、扎實(shí)、有效的開展了一系列安康訓(xùn)練工作。 ( 1)上好安康訓(xùn)練課。做到安康訓(xùn)練課有老師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面進(jìn)步了同學(xué)安康學(xué)問的知曉率和安康行為形成率。 (2)做好校內(nèi)內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三

41、查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給班主任老師，并納入班級量化考核之中。 (3)做好甲型h1n1流感防控工作。學(xué)校成立甲型h1n1流感防控工作指導(dǎo)小組，制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案，建立甲型h1n1流感監(jiān)控室，學(xué)校每天支配人員在大門口為同學(xué)體檢，同時(shí)班主任再在班里為同學(xué)作進(jìn)一步體檢，實(shí)在把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。 (4)主動做好安康訓(xùn)練宣揚(yáng)工作。學(xué)校充分利用校內(nèi)播送站、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)工具，對同學(xué)做好安康訓(xùn)練宣揚(yáng)工作;開展了"安康學(xué)問競賽'和"安康實(shí)際操作力量競賽'活動。 (5)做好同學(xué)的心理安康訓(xùn)練工作。學(xué)校于11月

42、份建成了韓吉中學(xué)"心靈驛站'心理詢問室，成立了心理詢問委員會，詢問工作由經(jīng)過特地培訓(xùn)的董月娥教師擔(dān)當(dāng)，實(shí)在把同學(xué)的心理安康訓(xùn)練工作落到了實(shí)處。 五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科浸透 俗話說："十年樹木，百年樹人'，訓(xùn)練不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對同學(xué)進(jìn)展品德訓(xùn)練的資源，只要加以合理利用，對同學(xué)良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改良教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科浸透，把德育工作浸透在訓(xùn)練教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)同學(xué)的思想品德訓(xùn)練;此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動室、升國旗儀式、德育訓(xùn)練園地等德育陣地的作用，對同學(xué)進(jìn)展思想品德訓(xùn)練。 六、營造育

43、人環(huán)境，增加工作實(shí)效性 校內(nèi)文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響同學(xué)。為了給同學(xué)營造了一個(gè)安康和諧的校內(nèi)文化氣氛。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育訓(xùn)練園地;在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣揚(yáng)板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)、中同學(xué)一日生活制度等規(guī)章制度;在每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書角、報(bào)刊欄等讀書角，通過豐富的課外學(xué)問拓展同學(xué)的視野。學(xué)校還把"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新'定為指導(dǎo)作風(fēng)、把"勤奮、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)'定為老師的教風(fēng)、把"勤奮、老實(shí)、文明、健身'定為同學(xué)的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進(jìn)校內(nèi)活動以來，我校同學(xué)的思想道德

44、素養(yǎng)有了明顯進(jìn)步。 七、體驗(yàn)活動，強(qiáng)化育人理論 本年度，我校主動響應(yīng)中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干看法、中共中央宣揚(yáng)部、訓(xùn)練部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練施行綱要的通知、訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信訓(xùn)練的通知等精神的號召，以"三講兩理論'活動內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把進(jìn)步同學(xué)思想道德素養(yǎng)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強(qiáng)同學(xué)的思想品德訓(xùn)練。 目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好場面。在今后的工作中，我校將把進(jìn)步同學(xué)的思想品德訓(xùn)練、提升老師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育

45、人環(huán)境，讓同學(xué)在良好的環(huán)境中更安康、更全面的進(jìn)展。 2021德育工作總結(jié)范文二： 德育是學(xué)校施行素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成局部。它貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的全過程和同學(xué)日常生活的各個(gè)方面，浸透在智育、體育、美育等訓(xùn)練中。對青少年的安康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。近年來，我校主動貫徹中共中央和訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建立文件精神，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順當(dāng)施行，一年來，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先，進(jìn)展為本的原那么，將根本道德素養(yǎng)培育作為德育訓(xùn)練的主要抓手，討論規(guī)律，講究操作，注重實(shí)效，使德育訓(xùn)練向著標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。詳細(xì)工作總結(jié)如下。 一、加強(qiáng)指導(dǎo)，完善管理制度，

46、構(gòu)建管理體系。 1、學(xué)校進(jìn)展德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé)，由校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育指導(dǎo)小組。從校長到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)絡(luò)，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以到達(dá)指揮敏捷，步調(diào)全都，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。 2、學(xué)校常常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練法律法規(guī)、課改理論，召開老師民主生活會，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，更進(jìn)一步進(jìn)步了德育訓(xùn)練隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。 二、以人為本，狠抓隊(duì)伍建立，強(qiáng)化育人意識。 以嚴(yán)校長為首的校指導(dǎo)一班人，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工

47、作置于重中之重。他們認(rèn)為老師是德育工作的挺直施行者，是進(jìn)展德育的群體力氣，而班主任又是學(xué)校對同學(xué)開展德育訓(xùn)練的主力軍，因此，優(yōu)化老師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。 1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體同學(xué)供應(yīng)效勞的觀念，為同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長供應(yīng)全方位的效勞，關(guān)心同學(xué)自主認(rèn)識、實(shí)現(xiàn)自我成長。 2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到"主動主動、耐煩細(xì)致地關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)'，充分表達(dá)一個(gè)訓(xùn)練工的責(zé)任感和使命感。 3、抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，進(jìn)步全校班主任的整體素養(yǎng)，形成了一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任

48、隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任。在她們的帶動下，我校掀起"學(xué)先進(jìn)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級'的活動高潮，起到了很好的效果。 4、形成一種合力：樹立了德育訓(xùn)練無小事，人人參加，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一個(gè)訓(xùn)練活動都能表達(dá)德育訓(xùn)練的育人功能。 三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氣氛。 校內(nèi)環(huán)境是學(xué)校精神文明建立的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，引導(dǎo)校內(nèi)文化氣氛向安康、高雅方向進(jìn)展。 1、加強(qiáng)班級文化建立。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角、榮耀欄等，讓它們也成為對同學(xué)進(jìn)展各種訓(xùn)練的文化陣地。 2、布置校內(nèi)環(huán)境的美

49、化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)受訓(xùn)練，到處受感染'的德育環(huán)境，讓同學(xué)在耳濡目染中拓展學(xué)問，開闊眼界，啟迪才智，陶冶情操。如為迎接陽光熬煉方案，我校在運(yùn)動場特地新刷的標(biāo)語"每天熬煉一小時(shí)，安康工作五十年，美好生活一輩子'，就能讓同學(xué)在熬煉的同時(shí)，浸潤文化的熏陶。 3、重視校內(nèi)環(huán)境的凈化。時(shí)時(shí)保持干凈并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程，建筑材料等對校內(nèi)環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突，但在指導(dǎo)的細(xì)心支配下，各種建材堆放、車輛停放標(biāo)準(zhǔn)整齊，井然有序，真看不出有多大影響。優(yōu)美的校內(nèi)環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。 4

50、、加強(qiáng)校內(nèi)人文資源的挖掘。以校內(nèi)文化活動為載體，以同學(xué)的進(jìn)展為根本，推動校內(nèi)文化建立，我們力 求讓每位同學(xué)在高風(fēng)格的浸潤下，激發(fā)他們愛校、愛國情感，增加同學(xué)的榮耀感和責(zé)任感。為此，學(xué)校特地把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)的資料整理歸檔，常常拿出來當(dāng)?shù)湫托v，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì)、有用的原那么，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小，目前在事業(yè)上小有收獲的勝利人士來我?，F(xiàn)身說法，用鮮活的事例感染同學(xué)。 5、開展多種形式文化宣揚(yáng)。"每期一小報(bào)'即在上面寫些名言警句、生活常識等，"每月一大報(bào)'每個(gè)教研組和班級組織的活動，如板報(bào)、作業(yè)展、書畫展、多種主題的畫報(bào)等。此外，學(xué)校還要求教師們寫些教學(xué)體會

51、、隨筆、論文等，選擇好的拿出來展覽，擇機(jī)向上推舉，并制定相應(yīng)的考評方案，對寫的好的發(fā)表的賜予肯定的嘉獎。 四、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培育文明同學(xué)。 1、抓好常規(guī)管理。本學(xué)期制定了子陵中心小學(xué)根底道德訓(xùn)練培育方案。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展"文明禮儀'常規(guī)訓(xùn)練活動，深化落實(shí)子陵中心小學(xué)同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)施行要點(diǎn)，結(jié)合小同學(xué)守那么小同學(xué)一日行為標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)實(shí)現(xiàn)"三管住'。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。 2、注重主題活動。在道德訓(xùn)練培育過程中以"讀有益書，做文明人'為主線，開展

52、各種形式的主題訓(xùn)練活動。開展升旗儀式訓(xùn)練活動，講話內(nèi)容突出對同學(xué)進(jìn)展做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。開展一日行規(guī)評比活動。捕捉時(shí)機(jī)，開展紀(jì)念日活動。如三月學(xué)雷鋒活動，五月進(jìn)行以"感恩'為話題的講孝道活動，六月慶賀"兒童節(jié)'文藝匯演，九月尊師重教活動，十月革命傳統(tǒng)訓(xùn)練等。觀看"與平安同行，與自護(hù)相伴'消防演練。開展"抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出一分愛'捐款、捐物活動。參與子陵關(guān)工委組織的"童心迎奧運(yùn)'演講競賽。開展"三喜愛'一般話競賽。開展我愛祖國語言美，走近中華經(jīng)典誦讀活動。通過豐富

53、多彩的系列訓(xùn)練活動使同學(xué)的情感、意志、品德、性格在理論與體驗(yàn)中得到了升華，使同學(xué)們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開花。 3、整合各項(xiàng)活動。學(xué)校德育工作與創(chuàng)立行為標(biāo)準(zhǔn)示范校、素養(yǎng)訓(xùn)練、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級建立、文明教室評比、雛鷹爭章活動、歡樂中隊(duì)創(chuàng)立等有機(jī)整合。如我校把素養(yǎng)訓(xùn)練活動中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊(duì)員一日行規(guī)評比等納入先進(jìn)班集體考核工程之一，還與爭章活動結(jié)合起來，如：自理章干潔凈凈迎接每一天;好伴侶章準(zhǔn)時(shí)感謝別人關(guān)心;家務(wù)章用過的東西放回原處;禮儀章主動打招呼;規(guī)章章按規(guī)章辦事獲得了較好的效果。 4、開展法制平安訓(xùn)練。學(xué)校把平安訓(xùn)練和法制訓(xùn)練作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各

54、班把平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用午會、班隊(duì)活動進(jìn)展訓(xùn)練，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的課間活動，同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)不玩危急性的嬉戲，杜絕擔(dān)心全隱患。每次活動完畢后，各班都要上交班會活動記錄和教案，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員、交警人員劉公平到校進(jìn)行平安訓(xùn)練講座。屆時(shí)，全校全部教職員工都得集中到大操場聽講座，做筆記。此外還加強(qiáng)了老師課間、早、中、晚值日護(hù)導(dǎo)，確保同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)展平安活動，本學(xué)期無一起平安事故發(fā)生。 5、加強(qiáng)對特別同學(xué)的訓(xùn)練管理。(1)為特別同學(xué)建立相關(guān)的檔案資料，精確把握他們的真實(shí)狀況。(2)建立"代管家長'隊(duì)伍。學(xué)校要求班主任、課任老師與留

55、守同學(xué)"結(jié)對子'，當(dāng)同學(xué)的"代管家長'，主動擔(dān)當(dāng)其監(jiān)護(hù)職責(zé)。(3)主動開展各種活動，如召開"關(guān)愛留守同學(xué)見真情'主題班會，舉辦"為特別同學(xué)獻(xiàn)愛心'捐贈活動等，讓留守同學(xué)實(shí)在體會到學(xué)校大家庭的暖和。 6、加強(qiáng)心理安康訓(xùn)練。我校非常關(guān)注師生的心理安康。以李紅英、舒官芝等先進(jìn)老師為主，帶動全部班主任自主學(xué)習(xí)心理安康訓(xùn)練方面的學(xué)問，適時(shí)對同學(xué)進(jìn)展初淺的心理安康訓(xùn)練，同時(shí)仔細(xì)上好安康訓(xùn)練課，連續(xù)完善心理安康檔案，對有心理障礙的苗子提早進(jìn)展心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)同學(xué)的身心能安康進(jìn)展。 2021德育工作總結(jié)范文三： 德育是學(xué)校施行

56、素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成局部。它貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的全過程和同學(xué)日常生活的各個(gè)方面，浸透在智育、體育、美育和勞動訓(xùn)練中。對青少年同學(xué)安康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建立的奠基工程，是進(jìn)步全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性訓(xùn)練，是培育造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是根底訓(xùn)練，它要在德智體諸方面為同學(xué)的成長與進(jìn)展打好根底，要為同學(xué)步入社會打好做人的根底。同時(shí)，中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化訓(xùn)練改革，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的打算指出：施行素養(yǎng)訓(xùn)練，必需把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在訓(xùn)練活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校訓(xùn)練不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)

57、訓(xùn)練和社會理論，使諸方面訓(xùn)練互相浸透、協(xié)調(diào)進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和安康成長。因此，學(xué)校必需把德育工作擺在重要位置，并仔細(xì)學(xué)習(xí)德育工作政策文件，進(jìn)步認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，效勞育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)施行，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的討論，其主要做法是： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育理論討論 1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用老師政治學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，組織老師學(xué)習(xí)了老師法、未成年人愛護(hù)法義務(wù)訓(xùn)練法和市縣教委有關(guān)師德訓(xùn)練和建立的文件資料等，以訓(xùn)練行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建立。 2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題討論、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位老師都結(jié)合自己的訓(xùn)練教學(xué)理論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會進(jìn)步老師的德育理論程度。 二、開展多種形式的主題訓(xùn)練活動 1、愛國主義訓(xùn)練 (