三年級(jí)下冊(cè) 翠鳥(niǎo)第二課時(shí)

1、翠鳥(niǎo)翠鳥(niǎo) 葦葦稈稈 橄欖橄欖 腹部腹部 赤褐赤褐色色等待等待 悄悄悄悄 泡泡泡泡 機(jī)靈機(jī)靈 逃脫逃脫銳銳利利 叼起叼起 蕩漾蕩漾 飼飼養(yǎng)養(yǎng) 漁漁翁翁小溪小溪 陡峭陡峭 石壁石壁 打消打消 念頭念頭 清脆清脆 疾飛疾飛 注視注視 泛泛著著 襯衫襯衫 透亮透亮 靈活靈活 繡繡花花 小巧玲瓏小巧玲瓏 作者作者是怎樣是怎樣來(lái)描述來(lái)描述的？的？爪子：爪子： 頭上：頭上：背上：背上：腹部：腹部：眼睛：眼睛：嘴巴：嘴巴：橄欖色橄欖色淺綠色淺綠色赤褐色赤褐色透亮靈活透亮靈活又尖又長(zhǎng)又尖又長(zhǎng)紅色紅色返回翠綠色翠綠色 課文的描述課文的描述它的顏色非常鮮艷。頭上它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的的羽毛像橄欖色的

2、頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上背上的羽毛像淺綠的羽毛像淺綠色的外衣。色的外衣。腹部腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。的羽毛像赤褐色的襯衫。品品 讀讀 領(lǐng)領(lǐng) 悟悟它它小巧玲瓏小巧玲瓏，一雙，一雙透亮靈活透亮靈活的眼睛的眼睛下面，長(zhǎng)著一張下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)又尖又長(zhǎng)的嘴。的嘴。品品讀讀領(lǐng)領(lǐng)悟悟小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)2 2、3 3段：段：翠鳥(niǎo)還有哪些特點(diǎn)？你從翠鳥(niǎo)還有哪些特點(diǎn)？你從哪里看出來(lái)的？哪里看出來(lái)的？ 翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待動(dòng)不動(dòng)地

3、注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。游到水面上來(lái)的小魚(yú)。小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了起。只有葦稈還在搖晃，水遠(yuǎn)處飛走了起。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。波還在蕩漾。返回動(dòng)作 翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦桿上了。它輕輕地停在葦桿上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微

4、波的水面，等待游到水面波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。上來(lái)的小魚(yú)。動(dòng)作 小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。在蕩漾。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣像箭一樣飛過(guò)飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃走了。只有葦稈還在搖晃, ,水波還水波還

5、在蕩漾。在蕩漾。疾飛疾飛像箭一樣像箭一樣蹬開(kāi)蹬開(kāi)叼起叼起 翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地落在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)，注視著輕地落在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)，注視著泛著微波的水面，等待著小魚(yú)游到水面上泛著微波的水面，等待著小魚(yú)游到水面上來(lái)。來(lái)。 小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利泡泡。盡管機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛了過(guò)翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛了過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面一下子飛遠(yuǎn)了。去，叼起小魚(yú)，貼著水面一下子飛遠(yuǎn)了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。只有葦稈還在

6、搖晃，水波還在蕩漾。返回動(dòng)作小魚(yú)：機(jī)靈小魚(yú)：機(jī)靈翠鳥(niǎo)：翠鳥(niǎo)：更機(jī)靈更機(jī)靈對(duì)比對(duì)比反應(yīng)敏捷、行動(dòng)迅速反應(yīng)敏捷、行動(dòng)迅速動(dòng)作特點(diǎn)動(dòng)作特點(diǎn)文中有哪些依據(jù)？文中有哪些依據(jù)？為什么動(dòng)作敏捷迅速？為什么動(dòng)作敏捷迅速？ 讀一讀下面兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)那個(gè)句子寫得好，為什么。1、翠鳥(niǎo)叫聲清脆，愛(ài)在水面上飛。2、翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛。返回“叫聲叫聲”和和“鳴聲?shū)Q聲”都可以指鳥(niǎo)都可以指鳥(niǎo)叫，但是叫，但是“鳴聲?shū)Q聲”更準(zhǔn)確，同更準(zhǔn)確，同時(shí)還含有感情色彩。時(shí)還含有感情色彩?！皭?ài)貼著水面疾飛愛(ài)貼著水面疾飛”比比“愛(ài)在水面上飛愛(ài)在水面上飛”更能準(zhǔn)更能準(zhǔn)確生動(dòng)的體現(xiàn)出翠鳥(niǎo)動(dòng)作確生動(dòng)的體現(xiàn)出翠鳥(niǎo)動(dòng)作輕盈、迅捷的特點(diǎn)。輕盈、

7、迅捷的特點(diǎn)。1、翠鳥(niǎo)離開(kāi)葦稈，很快地飛過(guò)去。2、翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去。返回“蹬開(kāi)蹬開(kāi)”比比“離開(kāi)離開(kāi)”更具體，將翠鳥(niǎo)離開(kāi)更具體，將翠鳥(niǎo)離開(kāi)葦稈時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、葦稈時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、速度生動(dòng)地描繪了出速度生動(dòng)地描繪了出來(lái)。來(lái)?！跋窦粯语w出像箭一樣飛出去去”是一種比喻是一種比喻的說(shuō)法，他將翠的說(shuō)法，他將翠鳥(niǎo)飛走的速度和鳥(niǎo)飛走的速度和神態(tài)進(jìn)行了形象神態(tài)進(jìn)行了形象的表述。的表述。 比一比，你喜歡哪一句？為什么？比一比，你喜歡哪一句？為什么？1、翠鳥(niǎo)叫聲清脆，愛(ài)貼著水面飛。、翠鳥(niǎo)叫聲清脆，愛(ài)貼著水面飛。 翠鳥(niǎo)叫聲清脆，愛(ài)貼著水面翠鳥(niǎo)叫聲清脆，愛(ài)貼著水面疾疾飛。飛。2、翠鳥(niǎo)離開(kāi)葦稈，很快地飛過(guò)去。

8、、翠鳥(niǎo)離開(kāi)葦稈，很快地飛過(guò)去。 翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣箭一樣飛過(guò)去。飛過(guò)去。返回（疾，寫出翠鳥(niǎo)飛得快）（疾，寫出翠鳥(niǎo)飛得快）（寫出翠鳥(niǎo)的動(dòng)作十分迅速）（寫出翠鳥(niǎo)的動(dòng)作十分迅速）自由讀第四、五自然段，思考：自由讀第四、五自然段，思考：1、我們的臉為什么發(fā)紅？、我們的臉為什么發(fā)紅？ 我們打消了這個(gè)念頭，這個(gè)念頭指什么？我們打消了這個(gè)念頭，這個(gè)念頭指什么？2、文章表達(dá)了對(duì)翠鳥(niǎo)的什么情感？你是從、文章表達(dá)了對(duì)翠鳥(niǎo)的什么情感？你是從哪些語(yǔ)句中看出來(lái)的？哪些語(yǔ)句中看出來(lái)的？返回翠鳥(niǎo)的家在哪里？翠鳥(niǎo)的家在哪里？翠鳥(niǎo)的家好找嗎？翠鳥(niǎo)的家好找嗎？能飼養(yǎng)一只翠鳥(niǎo)嗎？能飼養(yǎng)一只翠鳥(niǎo)嗎？讀第四、五兩段，回答下面的問(wèn)題。讀第四、五兩段，回答下面的問(wèn)題。漁翁說(shuō)，翠鳥(niǎo)來(lái)干什么？漁翁說(shuō)，翠鳥(niǎo)來(lái)