《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1端午粽第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)生字詞；學(xué)寫生字真”，并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2、正確、流利地朗讀課文，讀好文中的長(zhǎng)句子；積累“青青的咎竹葉、口 白的糯米、紅紅的棗”等短語(yǔ)。3、初步了解端午節(jié)包粽子、吃粽子的習(xí)俗、來(lái)歷。二、 教學(xué)重點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)生字詞，學(xué)寫生字“真”；2、正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)讀好文中的長(zhǎng)句子；積累青青的薯竹葉、 白白的糯米、紅紅的棗”等短語(yǔ)。三、 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)讀好文中的長(zhǎng)句子四、 教學(xué)過(guò)程：（一）開門見山，直入主題：1、 今天我們繼續(xù)走進(jìn)一種和節(jié)日有關(guān)的特殊美食，那就是一一齊讀課題2、 【出示詞語(yǔ)】小組開火車讀一一搶讀詞語(yǔ)3、 我把這些詞語(yǔ)送回課文，你還能

2、認(rèn)嗎？一一小手指書，自己小聲讀一讀課 文。要讀準(zhǔn)字音，讀通句子哦！（二）解讀課文，品詞析句1、弓 I 讀第一自然段【出示第一自然段】引讀：一到端午節(jié)，外婆（總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去。）師：端午節(jié)，全家人在一起吃粽子，是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。2、學(xué)習(xí)課文第二自然段過(guò)渡：外婆包的粽子可好吃了，簡(jiǎn)直是色香味俱全。我們到第二自然段去 看看吧。（1）出示要求】讀一讀第二自然段，數(shù)一數(shù)這個(gè)自然段有兒句話，標(biāo)出序號(hào);【出示標(biāo)序號(hào)的句子】問(wèn)全班：你們標(biāo)對(duì)了嗎？標(biāo)對(duì)的小朋友舉手，沒(méi)標(biāo)對(duì)的趕快改過(guò)來(lái)哦!【出示三句話】我們分工合作來(lái)讀一讀這個(gè)自然段。聽清楚了，女孩子讀第 一句，2男孩子讀第二句，全班一起讀第

3、三句。（2）外婆包的粽子是用哪些東西做成的？一一指名說(shuō)相機(jī)出示詞卡：箸竹葉、糯米、棗一一認(rèn)讀詞語(yǔ)一一貼詞卡你是從哪句話找到的？（第一句）一一全班讀一一用“一一”把這句話勾出來(lái)?！境鍪揪湫颉恳灰贿@句一一一起讀一讀勾出來(lái)的這句話。（3）大家不但把這句話找到了，還提煉出了中間的重要信息一一粽子的組成。 我們一起再來(lái)讀一讀這三個(gè)詞?！境鍪緵](méi)有顏色的粽子材料句】那我知道了一一齊讀句子我怎么總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么？亮眼睛趕快找找書。一一相機(jī)板書：青青的、0 白的、紅紅的一一你們說(shuō)老師寫：什么顏色的薯竹葉？青青的什么？我寫完，你們就讀完。誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀一一我怎么覺(jué)得你們讀得沒(méi)有我寫的 這么青呢？一一再指名讀1這兒

4、個(gè)詞特別美，仔細(xì)看這些詞語(yǔ)，你有什么發(fā)現(xiàn)？一一生:表示顏色的。 還有什么特點(diǎn)？生：前兩個(gè)字重復(fù)了。師：老師告訴你，像這樣用重復(fù)的字組成的詞語(yǔ)，我們給它取了個(gè)很有意 思的名字疊詞。這些疊詞讀起來(lái)更好聽，而且顏色更濃更美了！2（手指板書）照這個(gè)樣子，你還知道什么樣的什么？除了顏色,其實(shí)生活中還有很多像這樣的詞語(yǔ)，都能把事物描寫得更加的美, 有了這樣的疊詞，粽子就更漂亮了！一一這句話一點(diǎn)都不好，去掉。【出示粽子顏色句】男生讀、女生讀、齊讀3你們想看一看這青青的薯竹葉，口口的糯米，紅紅的棗嗎？【依次岀示三 幅圖】看著圖，叫叫它們的名字。有了這些顏色，我都想流口水了。最后，這三 種顏色鮮艷的食材就組成了

5、外婆包的一一端午粽（4）【出示粽子樣子句】師：這個(gè)粽子真是漂亮，我們一起用朗讀來(lái)贊美它！一一齊讀（5）指導(dǎo)背誦1我來(lái)考考你一一誰(shuí)能根據(jù)課文內(nèi)容填一填這個(gè)句子？粽子是用磬竹葉包的，里面裹著_糯米，中間有一顆 棗。32難度增加了粽子是用，里面裹著_ ,中間有_。3全班起立，向后轉(zhuǎn)，你告訴聽課的老師，外婆包的粽子是什么樣子的。（6）【出示粽香句】引讀一一你來(lái)告訴大家，外婆包的粽子好香哦。（指名讀）（7）【岀示味道句】做動(dòng)作表演讀1你咬一口個(gè)別讀2你再咬一口個(gè)別讀3你也咬一口個(gè)別讀4大家都來(lái)咬一口一一帶上動(dòng)作一起讀句子3、學(xué)習(xí)課文 3 自然段（1）師：你們說(shuō)，外婆包的粽子好不好吃？（問(wèn)兒人）所以小作者

6、說(shuō)一一【出示十分句】你說(shuō)，外婆包的粽子好不好吃？（連續(xù)問(wèn) 2 人）一一讀句子你們說(shuō)，外婆包的粽子好不好吃？一一讀句子（2）外婆包的粽子有哪些花樣呢？悄悄地讀第三自然段，找出外婆會(huì)包什么粽子，用圓圈圈岀來(lái)。出示圈的詞語(yǔ)，問(wèn)全班：你們跟老師圈的一樣嗎？【出示粽子圖片】猜一猜，它們分別是什么粽子。一一認(rèn)詞語(yǔ)（3）之前，通過(guò)學(xué)習(xí)第二自然段，我們知道小作者是這樣介紹外婆包的紅棗粽 的：齊讀句子（4）從紅豆粽和鮮肉粽里選一種你想吃的粽子，仿照課文句式，說(shuō)給同桌聽一 聽一一請(qǐng)兩生上臺(tái)介紹（5）過(guò)渡：吃了紅棗粽，乂吃了紅豆粽和鮮肉粽，你的心情怎樣？（高興、開心、快樂(lè)）一一送給你們一個(gè)詞語(yǔ)【出示美滋滋】認(rèn)讀詞語(yǔ)

7、【出示美滋滋句】不但我們心里美滋滋的，外婆還讓我們帶回去，分給鄰居 吃，讓鄰居也美滋滋的。一一讀句子【出示第三自然段最后一句】引讀：我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤酥髣偛篷T老師聽你們讀的時(shí)候，感覺(jué)你們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了。什么原因呢？ 馮老師告訴你一一我們讀長(zhǎng)句子的時(shí)候要學(xué)會(huì)停頓，學(xué)會(huì)在該換氣的地方悄悄地4換一下氣?！境鍪井嬐ｎD符號(hào)的句子】老師已經(jīng)告訴你了，就在老師畫斜線的地方悄悄地停一停，自己先試著讀一 讀一一指名讀（12 人）一一全班齊讀小結(jié)：我們?cè)谕馄偶页粤松?、香、味俱全的粽子，還分給鄰居吃，讓大家都 能嘗到外婆的好手藝。4、學(xué)習(xí)課文第 4 自然段（1）過(guò)渡：其實(shí)，一到端午節(jié)，家家戶戶都要吃粽子。

8、這是為什么呢？指名說(shuō)：（靈活處理）1讀課文的笫四自然段。自己講故事一一評(píng)：你這么小就知道了，文中的 小作者都是長(zhǎng)大了才知道的。你比小作者還厲害，給你點(diǎn)贊?。?）問(wèn)：人們端午節(jié)為什么吃粽子？一一【出示句子】（齊讀）（3）你知道端午節(jié)或粽子的故事嗎？一一指名說(shuō)一說(shuō)（4）直到今天 （板書： 今） ， 每到端午節(jié)， 我們都會(huì)想起屈原， 在心里念著他 （板 書：心），就會(huì)吃粽子來(lái)紀(jì)念他。（5）請(qǐng)大家記住一一【人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。】【圖】問(wèn)：端午節(jié)除了吃粽子，還要干什么？（6）除了端午節(jié)，我們國(guó)家還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都有一些不同的習(xí)俗。1【春節(jié)圖】一到春節(jié)，我們要吃什么？生

9、：吃湯圓-師：團(tuán)團(tuán)圓圓；北方吃餃子，南方吃湯圓；師：春節(jié)，我們還要干什么？一一領(lǐng)大紅包生：放鞭炮一一那就讓我想起了一句詩(shī)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！?端午節(jié)時(shí)，人們喝雄黃酒，到了春節(jié)，人們就喝屠蘇酒！2【清明圖】清明節(jié)，我們要干嘛？一一掃墓、踏青、吃艾草饃有沒(méi)有寫清明的詩(shī)？ “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?_再過(guò)兒天 清明節(jié)就到啰！3【中秋圖】中秋節(jié)，我們要？一一吃月餅，賞月有沒(méi)有寫月亮的詩(shī)？一一小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。5小結(jié)：在我國(guó)的這些傳統(tǒng)節(jié)日里，人們吃好吃的食物，玩好玩的游戲，還寫下了好多千古流傳的詩(shī)歌，形成了我國(guó)特有的傳統(tǒng)文化。4關(guān)于端午，有沒(méi)有詩(shī)呢？給大家留一個(gè)特殊的作

10、業(yè)，回去找一找。（三）書寫生字“真”1、過(guò)渡：今天，我們跟小作者一起回到端午節(jié)，去品嘗了外婆包的粽子?！境鍪?句子】（齊讀）這節(jié)課，我也要夸夸你們：【出示句子】接下來(lái)，我們就來(lái)認(rèn)真地寫寫“真”字。要想寫好“真”字，先要仔細(xì)觀察。2、觀察請(qǐng)你仔細(xì)觀察“真”字：說(shuō)說(shuō)在寫的時(shí)候要注意些什么？（1）“真”字中間是三橫，要寫緊湊一點(diǎn)，不要寫成兩橫；第二橫要壓在橫中線 上，封口的一橫特別長(zhǎng)，要寫平。（2）上下結(jié)構(gòu)，上面的“十”和下面的“八”要寫得扁。3、書空（1）【播放“真”字的筆順】伸出右手，我們一起來(lái)寫一寫，邊寫邊說(shuō)筆順。（2）跟著老師，在田字格里寫一寫，師邊寫邊提醒；4、寫字學(xué)生在書上先描紅，再寫一個(gè)“真”；師巡視指導(dǎo),提醒：要做到寫字的三個(gè)一；5、展評(píng)【展示一生作業(yè)】點(diǎn)評(píng)修改：評(píng)價(jià)時(shí)重點(diǎn)落在真字中間第二橫和長(zhǎng)橫上。再