一年級上冊語文單元測試 第一單元 人教部編版_第1頁
一年級上冊語文單元測試 第一單元 人教部編版_第2頁
一年級上冊語文單元測試 第一單元 人教部編版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一單元一年級語文測試班級： 姓名： 分?jǐn)?shù) 一、圈出聽到的拼音。（6分）（1） b d (2) m n (3) á à（4） f t (5) (6) n l二、我 會 寫 聲 母。（5分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、照 樣 子，選 音 節(jié) 填 空。（12分）de di mo du po bo fo d b bo dp o （ ） d u （ ）m （ ） i （ ）f （ ） e （ ）四、照 樣 子，分 解 音節(jié)。（12分） á e u ù ì t n 例： ná （n） （á） t （t） （） n （

2、） （ ） tì （ ） （ ） n （ ） （ ） tu （ ） （ ） nù （ ） （ ） te （ ） （ ）五、把 字 母 送 回 家。（10分） b o t ü e y m w u n l d 聲母單韻母 六、看 圖 選 音 節(jié) 填 空。（12分） tù n lí l f （ ） （ ） （ ） （ ）七、看 圖 選 音 節(jié) 詞 填 空。（8分） y zi mù t y fu l b 八、看 圖 認(rèn) 詞 語，將 音 節(jié) 補(bǔ) 充 完 整。（18分） á à í ì ù m m

3、 b b p b t d m m d m 媽 媽 爸 爸 瀑 布 土 地 木 馬 大 米九、把漢字和拼音連一連。（14分） 這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?做 兔 洗 畫 衣 鵝 我一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。t x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論