《魯濱遜漂流記》匯報(bào)交流

1、每個(gè)成長中的青少年，每個(gè)成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它讀它 。 盧梭盧梭一問世即風(fēng)靡全球又歷久不一問世即風(fēng)靡全球又歷久不衰。至今已出了幾百版，幾衰。至今已出了幾百版，幾乎譯成了世界上所有各種文乎譯成了世界上所有各種文字。字。據(jù)說除據(jù)說除圣經(jīng)圣經(jīng)之外是之外是再版最多的一本書。再版最多的一本書。在歐美國家是兒童的必讀書。在歐美國家是兒童的必讀書。整本共讀匯報(bào)課整本共讀匯報(bào)課讀書匯報(bào)交流內(nèi)容讀書匯報(bào)交流內(nèi)容 人物關(guān)系及相關(guān)情節(jié) 主要內(nèi)容 尋找漂流驛站（漂流過哪些地方） 遭遇的危險(xiǎn)荒島上的困難、活下去的理由 荒島上的勞動(dòng)創(chuàng)造 主人公給你留下的印象 精彩情節(jié)、段落賞析 主題

2、探討:我看魯濱遜的行為 獲得的啟示或疑問遇遇險(xiǎn)險(xiǎn)島島上上建建房房定定居居養(yǎng)養(yǎng)牧牧種種植植救救星星期期五五出身于商人之家的魯濱孫，出身于商人之家的魯濱孫，不甘于平庸的生活，私自不甘于平庸的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。有一次，游世界的夢(mèng)想。有一次，風(fēng)暴將船只打翻風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫，魯濱孫一個(gè)人一個(gè)人被海浪拋到一座荒被海浪拋到一座荒無人煙的小島上無人煙的小島上，他克服，他克服了許許多多常人了許許多多常人無法想像無法想像的困的困難的困的困難，以驚人的毅，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來，在那力頑強(qiáng)地活了下來，在那里度過了里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光，年孤獨(dú)的時(shí)光，回到

3、英國。然后又去巴西經(jīng)回到英國。然后又去巴西經(jīng)營種植園，最后終于成了一營種植園，最后終于成了一位大富翁。位大富翁。漂流驛站 他去過北非摩洛哥 、西非幾內(nèi)亞海岸 南美巴西 加勒比海上的孤島。 有一次去非洲，碰見海盜，成了奴隸，后來逃到了巴西，然后做了農(nóng)場主，種甘蔗。因?yàn)檗r(nóng)場人手不夠，又弄了船去非洲買奴隸，結(jié)果船碰到暗礁，船上的人都死光了，就剩下魯賓孫一個(gè)人漂到了荒島之上。在這里度過了28年之久，后來被救回英國魯濱孫這種逆境中活下去的理由魯濱孫這種逆境中活下去的理由 好處好處 壞處壞處陷入荒島陷入荒島 可我活著可我活著沒有衣服沒有衣服 熱帶氣候不用穿衣熱帶氣候不用穿衣與世隔絕與世隔絕 但不會(huì)餓死但不

4、會(huì)餓死沒有防御力沒有防御力 沒有野獸沒有野獸沒人說話解悶沒人說話解悶 船上有書籍等船上有書籍等 聊以自慰聊以自慰探討閱讀：再走探討閱讀：再走“近近”魯濱孫：魯濱孫：（分析人物形象（分析人物形象:語言、心理）語言、心理） 魯濱孫是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干、樂觀向上、靠智慧解決困難的人. 魯賓孫這個(gè)荒島英雄的形象。勇敢，機(jī)智，善良，不畏懼任何東西，吃人的生番他都不怕，勇于探索。 魯濱孫不是一個(gè)隨遇而安、消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng)，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)造。他的一切行為，特別是他的思考過程，全是積極、生動(dòng)的，都是為了更好地把握生存的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造物質(zhì)條件，調(diào)整生活

5、心態(tài)。 其實(shí)魯濱孫并不是運(yùn)氣好，他在艱難的環(huán)境中，克服了極端的孤獨(dú)、恐懼、艱苦，經(jīng)過反復(fù)動(dòng)搖之后，才終于理智地鼓起勇氣，孤身創(chuàng)業(yè)的 。魯濱孫飄流記魯濱孫飄流記中的名言中的名言 *我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。經(jīng)得到的東西缺少感激之情。 *世間萬物，只是有用處，才是最可寶貴的。任何東西，世間萬物，只是有用處，才是最可寶貴的。任何東西，積攢多了，就應(yīng)送給別人；我們能夠享用的，至多不過是我們積攢多了，就應(yīng)送給別人；我們能夠享用的，至多不過是我們能夠使用的部分，多了也沒有用。能夠使用的部分，多了也沒有用。 *我

6、已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰。種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰。 *等待大難臨頭比遭難本身更令人痛苦，尤其是無法逃避等待大難臨頭比遭難本身更令人痛苦，尤其是無法逃避這種災(zāi)難而不得不坐等其降臨，更是無法擺脫這種擔(dān)驚受怕的這種災(zāi)難而不得不坐等其降臨，更是無法擺脫這種擔(dān)驚受怕的恐懼。恐懼。 *在不同的環(huán)境下，人的感情又怎樣變幻無常??！我們今在不同的環(huán)境下，人的感情又怎樣變幻無常??！我們今天所愛的，往往是我們明

7、天所恨的；我們今天所追求的，往天所愛的，往往是我們明天所恨的；我們今天所追求的，往往是我們明天所逃避的；我們今天所希冀的，往往是我們明往是我們明天所逃避的；我們今天所希冀的，往往是我們明天所害怕的，甚至?xí)樀媚憫?zhàn)心驚。天所害怕的，甚至?xí)樀媚憫?zhàn)心驚。 *人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊！凡是理人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他們保護(hù)自己的種種辦法，一旦恐懼占了上風(fēng)，他們智提供他們保護(hù)自己的種種辦法，一旦恐懼占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些辦法了！就不知道如何使用這些辦法了！ *一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的

8、東西，是沒有用的。是沒有用的。 2、我希望世上的人都要從我最不幸的處境、我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看，處境中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看，從而找到聊以自慰的事情。從而找到聊以自慰的事情。 這句話反映了魯濱孫這句話反映了魯濱孫 的人生態(tài)的人生態(tài)度，魯濱孫能孤身生存于荒島度，魯濱孫能孤身生存于荒島28年，主要是由于年，主要是由于 。這句話對(duì)我們的啟示是：。這句話對(duì)我們的啟示是：積極樂觀積極樂觀他理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在絕望中看到希望的火花，他理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在絕望中看到

9、希望的火花，從而獲得內(nèi)心的安慰從而獲得內(nèi)心的安慰要有積極向上的人生態(tài)度，要有勇氣克服和戰(zhàn)勝要有積極向上的人生態(tài)度，要有勇氣克服和戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝心靈上的憂郁和失望。困難戰(zhàn)勝心靈上的憂郁和失望。我看魯濱遜 有人說魯濱遜的行為是一種不計(jì)成本純粹的冒險(xiǎn)主義，盲目的執(zhí)著不可取，又有人認(rèn)為他的行為是一種對(duì)理想的執(zhí)著，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)已兼程，你怎么看？ 魯濱遜一生都在漂泊流浪，假如時(shí)光可以倒流你（他）會(huì)不會(huì)再次選擇漂流？ 魯濱孫的經(jīng)歷給了我們魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時(shí)，應(yīng)該怎樣做？中遇到困難時(shí)，應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系實(shí)際談一談。聯(lián)系實(shí)際談一談。 四、提升

10、閱讀既成果展示四、提升閱讀既成果展示 讀后感交流 手抄報(bào)制作展示 電影觀看 讀書卡制作展示評(píng)比 辯論會(huì)： 有人說魯濱遜的行為是一種不計(jì)成本純粹的冒險(xiǎn)主義，盲目的執(zhí)著不可取，又有人認(rèn)為他的行為是一種對(duì)理想的執(zhí)著，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)已兼程，你怎么看？若是你則么做？（冒險(xiǎn)、安逸；情感、理智） 魯濱遜在 買了一塊莊園，在哪兒過了四年安穩(wěn)的生活 。 魯濱遜在 年月日被飄到荒島上。 魯濱遜在荒島上開始的食物是，由于擔(dān)心彈藥用完就把他們捉住飼養(yǎng)。 魯濱遜在荒島上種糧食第一年收獲了和他把這些糧食碾碎放進(jìn)自己燒制的瓦罐里烤成了 在荒島上魯濱遜患了病，他用的方法治好了自己的病 魯濱遜捉到鸚鵡起名叫，教會(huì)說話，他比以前快活多了。他在荒島上利用只做了一