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1、健美操彈踢第五象限progrem程序01 教材分析02學(xué)情分析03教學(xué)目標(biāo)05教學(xué)過程04教學(xué)方法說課內(nèi)容教材地位及作用 學(xué)習(xí)彈踢,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生將來就業(yè)在身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面奠定良好基礎(chǔ)。03有一定的理解力和模仿力02自主管理能力較強(qiáng)0110級中專班學(xué)生30人學(xué)情分析認(rèn)知目標(biāo)能初步了解健美操的動作組合,區(qū)分彈踢和改變方向進(jìn)行彈踢教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與合作交流能力,體驗創(chuàng)造成功的享受鞏固提高彈踢的技術(shù)動作,發(fā)展靈敏身體素質(zhì)技能目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)重點與難點重點對膝踝的控制及身體姿態(tài)的保持變換方向彈踢動作難點教法活躍課堂氣氛、鞏固技術(shù)動作,培養(yǎng)協(xié)作能力和集體主義精神。情景教學(xué)采用直觀
2、教學(xué),幫助學(xué)生建立正確的動作概念,便于模仿練習(xí)。講解示范激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,建立和諧的師生互動的教學(xué)氛圍。 積極評價學(xué)法嘗試法比較法展示法評價法討論法觀察法教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課堂教學(xué)教學(xué)過程 課前準(zhǔn)備錄音機(jī)一臺場地準(zhǔn)備平整場地一塊器材準(zhǔn)備預(yù) 計平均心率最高心率練習(xí)密度運(yùn)動負(fù)荷110-12516035%-40%m教學(xué)過程 教學(xué)流程熱 營身 造訓(xùn) 氛練 圍逐 落步 實引 知導(dǎo) 識討 創(chuàng)論 編合 隊作 形放 柔松 和練 結(jié)習(xí) 尾實 驗踐 證展 結(jié)示 果01課堂常規(guī)02熱身操:兔子舞worm up熱身教學(xué)過程 身心準(zhǔn)備教學(xué)過程 基本部分 導(dǎo)入本課 采用觀看健美操圖片,讓學(xué)生從直觀上簡要了解健美操,并引入本節(jié)課的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的好奇心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)過程 基本部分 示范講解示范完整動作,講解動作要領(lǐng)。教學(xué)過程 基本部分 自主練習(xí)語言提示 突破難點教學(xué)過程 基本部分 分層次自主練習(xí) 基本完成組 達(dá) 標(biāo) 組 創(chuàng)新提高組教學(xué)過程 基本部分 互評鞏固客觀評價 自我鍛煉教學(xué)過程 結(jié)束部分 放松與總結(jié)放松交流恢復(fù)身心回收器材宣布下課 貫徹“健
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