小升初語文總復(fù)習(xí)精講課件－第4章 句子－第10課時(shí)　擴(kuò)句、縮句、造句、仿句、排序｜語文S版

1、1 1了解擴(kuò)句與縮句的特點(diǎn)及作用，掌握擴(kuò)句與縮句的技巧。2 2學(xué)會(huì)用詞語造句，學(xué)會(huì)模仿題目中的句式寫句子。3 3能把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順、連貫的話。核心要點(diǎn)核心要點(diǎn)核心內(nèi)容核心內(nèi)容難點(diǎn)提示難點(diǎn)提示擴(kuò)句和縮句擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，使句子的意思更具體形象，充實(shí)豐滿?？s句，就是把長(zhǎng)句子，縮為短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是句子的“主干”。擴(kuò)句與縮句之后，句子的原意都不能改變。縮句注意事項(xiàng)：“著”“了”“過”要保留。如：“我曾經(jīng)游覽過美麗的桂林”不能縮成“我游覽桂林”，而應(yīng)縮成“我游覽過桂

2、林”?？s句后主要成分必須是詞或詞組。例如：“大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉”不能縮成“熊貓吃葉”，而應(yīng)縮成“大熊貓吃著竹葉?！北硎痉轿坏脑~組應(yīng)該完整地去掉。例如：“我們?cè)谇宄旱暮铀镉斡尽睉?yīng)當(dāng)縮成“我們游泳”，不能縮成“我們?cè)谟斡尽薄：诵囊c(diǎn)核心要點(diǎn)核心內(nèi)容核心內(nèi)容難點(diǎn)提示難點(diǎn)提示造句造句，是指用詞語組織成句子。造句注意事項(xiàng)：內(nèi)容積極向上；不要有語??；應(yīng)短小精悍。仿寫仿寫是指仿照例句寫句子，要求修改后的句意與原句意相符，且詞性對(duì)仗工整。仿寫注意事項(xiàng)：注意文章的手法；詞性要相當(dāng)；忌話題脫離，結(jié)構(gòu)不一。核心要點(diǎn)核心要點(diǎn)核心內(nèi)容核心內(nèi)容難點(diǎn)提示難點(diǎn)提示排列句序把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)

3、練對(duì)句子的理解能力、條理的梳理能力和構(gòu)段能力。文段寫作順序有：一、按事情發(fā)展的順序排列。常見的句子排序，往往敘述一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來排列。二、按時(shí)間先后順序排列。對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列。三、按先總述后分述的順序排列。根據(jù)段落的特點(diǎn)，找出中心句，其他句子都是圍繞著這句話來敘述的。四、按空間推移的順序排列。所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要注意不要與其他的方法相混淆。語句排序方法：粗讀知大意。將句子粗略地讀一遍，了解整個(gè)句子的意思。細(xì)讀找順序。仔細(xì)地讀幾遍，根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙?如事情的發(fā)展順序、時(shí)間順序、方位順序)。仔細(xì)地尋找句子