2020年個(gè)人總結(jié)2020年個(gè)人總結(jié)2020年工作總結(jié)

1、2018年個(gè)人總結(jié) -2018 年個(gè)人總結(jié)2018 年工作總結(jié)貴州大學(xué)人口社會(huì)法制研究中 心2016年工作總結(jié)2016 年是“十二五 ”的開局之年，本 中心認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳及學(xué)校的各 項(xiàng)工作精神，抓住機(jī)遇、積極創(chuàng)新，在 歷年積淀的良好基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)術(shù) 資源，合理組織學(xué)科隊(duì)伍，積極展開科 研工作，在日常工作、特色工作、創(chuàng)新 工作等方面均取得了良好成績。茲將中 心本年工作總結(jié)如下：一、以制度建設(shè)為保障，促進(jìn)工作 規(guī)范化、高效化建立開放、競爭、合作、高效的運(yùn) 作機(jī)制，注重各項(xiàng)工作的制度化管理， 是建設(shè)全省一流的研究中心，并力爭躋 身教育部重點(diǎn)研究基地的切實(shí)保障。本 中心在辦公日常管理、科研管

2、理、文書 檔案管理及圖書資料管理等各項(xiàng)工作 中，嚴(yán)格遵循并貫徹落實(shí)中心制定的操 作性強(qiáng)、體現(xiàn)改革精神的規(guī)章制度，使 得中心各項(xiàng)工作均進(jìn)入規(guī)范化和高效化 軌道。二、以科研工作為根本，鞏固、提 高科研績效第一，中心積極組織所屬成員申報(bào) 各級各類課題。 2016年 1 月，中心方印 老師的民法生態(tài)化若干重大基礎(chǔ)理論 問題研究 獲批學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目； 2016年 5 月，中心楊軍昌老師獲得貴州 大學(xué)出版基金項(xiàng)目立項(xiàng)； 2016年 9 月， 中心安和平老師的貴州省城鎮(zhèn)化進(jìn)程 及資源環(huán)境保障研究 、毛元學(xué)老師的 貴州工業(yè)化進(jìn)程中的法治建設(shè)探析 、 王偉老師的環(huán)境法視野下貴州村落文 化景觀保護(hù)與利用研究

3、 、李瓊英老師的 傳統(tǒng)與跨越：貴州民族地區(qū)著名古鎮(zhèn) 文化資源與建設(shè)研究以及吳紅宇老師 的論環(huán)境保護(hù)行政問責(zé)的完善基 于我國突發(fā)環(huán)境事件之現(xiàn)狀等 5 項(xiàng)課 題已獲 “2016年度省教育廳社科研究基 地項(xiàng)目 ”立項(xiàng)；同時(shí)，廖艷、馬良燦兩位 老師也獲得了教育部青年課題立項(xiàng)。第二，積極醞釀、組織中心自主招 標(biāo)課題結(jié)題及申報(bào)工作。 2016年 11月， 中心自主招標(biāo)的 “ 2016年研究生創(chuàng)新項(xiàng) 目”已有 11 項(xiàng)經(jīng)學(xué)術(shù)委員會(huì)評審批準(zhǔn)如 期結(jié)題。在 2016年 9 月經(jīng)學(xué)術(shù)委員會(huì)討 論通過， 中心面向全社會(huì)展開了 “教師項(xiàng) 目 ”和“研究生創(chuàng)新項(xiàng)目 ”的課題征集工 作，并于 10 月 26 日組織基地學(xué)

4、術(shù)委員 會(huì)和校內(nèi)外專家圍繞課題招標(biāo)指南對課 題申請進(jìn)行評審， 通過了校內(nèi)楊軍昌等 4 位老師以及校外楊旭和常嵐等 2 位老師 的一般課題立項(xiàng)；研究生課題方面，鄒 媛媛等 5 位碩士生的課題獲 “研究生創(chuàng)新 項(xiàng)目”一般項(xiàng)目立項(xiàng)， 楊嬋等 4 位同學(xué)的 課題獲得了專項(xiàng)課題立項(xiàng)。 2016 年個(gè)人 總結(jié)第三，本年度中心成員取得了豐碩 的科研成果，發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文 60 余篇， 其中核心 7 篇。在個(gè)人專著出版方面， 楊軍昌教授的傳統(tǒng)與跨越：貴州民族 人口文化研究 一書擬于 2016 年 1 月由 知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社出版。同時(shí)，匯集中心 成員研究成果的人口 .法制 .社會(huì)研究 已由知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社簽訂于 2

5、016年 1 月 出版發(fā)行。目前， 2016 年卷也已與該出 版社簽訂出版合同， 擬于 2016 年 1 月出 版面世。三、以學(xué)術(shù)交流和科研合作為紐帶， 拓寬研究視野本年度，中心有 1 名成員考上中南 財(cái)經(jīng)大學(xué)博士研究生，多名成員參加高 質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。中心成員今年參 加的學(xué)術(shù)交流會(huì)議有 “貴州省民族文化 學(xué)會(huì) 2016 年年會(huì) ”及 “貴州省社會(huì)學(xué)會(huì) 2016 年年會(huì) ”等。另外，在科研合作方面， 中心與省內(nèi)烏當(dāng)區(qū)、白云區(qū)、畢節(jié)市、 都勻市、清鎮(zhèn)市等地都建立了橫向合作 機(jī)制，同時(shí)還與國家社科院人口與勞動(dòng) 經(jīng)濟(jì)研究所、人大法學(xué)院、云南大學(xué)等 國內(nèi)研究機(jī)構(gòu)及高校建立了學(xué)術(shù)交流機(jī) 制。 201

6、6 年個(gè)人總結(jié)通過學(xué)術(shù)交流、分 享學(xué)術(shù)心得和經(jīng)驗(yàn)，提升了基地成員的 科研素質(zhì)、拓展了科研視野，為基地科 研工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。值得一提的是，今年 11 月，經(jīng)過中 心主任楊軍昌老師的積極努力，我中心 與中國學(xué)術(shù)期刊雜志社簽訂了出版 合同，人口.法制.社會(huì)研究 2016 年卷 以來的期刊都可以經(jīng)知網(wǎng)進(jìn)行查閱。這 無疑對中心刊物人口 .法制 .社會(huì)研究 的學(xué)術(shù)影響力的提升及中心學(xué)術(shù)交流的 平臺(tái)的拓展，同時(shí)對年刊質(zhì)量的監(jiān)督等 都起到了良好的推動(dòng)效應(yīng)。四、以評估、總結(jié)為契機(jī)、切實(shí)落 實(shí)以評促建繼 xx 年和 2016 年省教育廳專家組 對基地進(jìn)行的三年一度的例行評估工作 后，2016年 11月，省教育廳社政處對基 地展開了年度工作督察工作。經(jīng)過歷次 的檢查和評估，中心更進(jìn)一步地明確了 自己的工作目標(biāo)和工作內(nèi)容，修正自己