與書為友的初三作文例文5篇

1、與書為友的初三作文例文 5 篇 與書同行，可以增 長知識(shí);與書 同行，可以豐富大 腦;與書同行，可以提高寫作技巧。 書，讓我受益終生;書，是我永 遠(yuǎn)的朋友。下面就是小 編給大家整理的與 書為友的初三作文 例文 5 篇，希望大家喜 歡 ! 大自然在寒暑易 節(jié)中，為我們展現(xiàn)了一幅最 動(dòng)人的畫卷。 題記 歲月易逝，盛衰無常，包 羅萬象的自然 給了人類對 交替更始的感慨， 對萬物變遷的領(lǐng) 悟。 初春時(shí)節(jié) ，還帶著些 許冬的寒冷，萬物仿佛都 還在沉睡之中，原本青翠的草地，也只 剩下毫無生機(jī)的黃土。但當(dāng)你俯身子，仔 細(xì)去看，卻能看到地上零星的 綠 色。草，正倔 強(qiáng) 地探出 頭，迎著寒冷，不屈地生 長著。沒

2、有抱怨，沒有叫苦，有的只是 執(zhí) 著。寒冬以 為可 以結(jié) 束小草的生命，它不曾料到，小草在第二個(gè)春天竟是到 處蔓延。 你， 讓我學(xué)會(huì)了 堅(jiān)持。 當(dāng)秋季來 臨，天氣 轉(zhuǎn)冷，每每在 這時(shí)，總會(huì)有一 絲莫名的愁。那些 嬌艷的花瓣，翠 綠 的樹葉也走到了生命的 終點(diǎn)，只是靜待著一 陣微風(fēng)，能 夠吹起它凝聚一生的夢。 這也許是 他們?yōu)檫@ 個(gè)世界添加的最后一點(diǎn)色彩，但它 們沒有 傷悲，沒有 憂愁，向著大地奔去，落葉 歸根，安 穩(wěn)地閉上雙眼。因 為他們知道，因 為有了他 們的滋養(yǎng)，來年春天的世界，才會(huì)更 加迷人。 你，讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。 仰起頭，遙望天 際，一列排著整 齊的“人”字型的大雁， 飛過蒼 穹，聲聲呼

3、 喚劃破長空。 由視線 之內(nèi)， 漸漸飛 向際遠(yuǎn) 的天際。每每看到 這種情景，心中便不禁生出一股敬佩之情， 萬里的行程， 統(tǒng)一的隊(duì)列，從 頭到尾，不離不棄。也 許，他們沒有鷹的速度，沒有雀的 輕 靈，但他 們有的是 堅(jiān)不可摧的 隊(duì) 伍。 你，讓我學(xué)會(huì)了 團(tuán)結(jié) 。 一棵蒼松 兀立于高高的峭壁上。旭日 東升， 揮灑四方朝霞，夕陽西下，渲染壯 麗山河。 迎風(fēng)雨，毫不彎腰，斗霜雪， 絕不低頭。以淡然的心 態(tài)看著春去秋來，花開花 謝，不改 蒼 松的氣質(zhì)，不變遒勁的風(fēng)骨，永遠(yuǎn)讓那一抹不朽的 綠色聳立在人世 間。 你，讓我學(xué)會(huì)了正直。 變幻莫測的大自然 賦予了人們太多的想象， 絢麗斑斕的宇宙中，昭示著無數(shù) 規(guī)

4、律，抓 住每一個(gè)瞬 間 ，品 讀這 本最 鮮活的 書 卷。 書，被人 們稱為人類文明的“長生果”。那么按這樣說 ，我就有好幾百個(gè) “長生果”嘍。 像蜂蝶飛過花叢，像泉水流 經(jīng)山谷，像小 鳥闖過云朵，我每回 憶起兒童時(shí)代的讀書生 活，便禁不住涌起一股愉悅之情。兒童 時(shí)代的讀書 生活恰似一幅流光溢彩的畫卷，似一 闋 跳躍 著歡快音符的 樂符，也似一片美 麗動(dòng) 人的 風(fēng)景。 有一個(gè)周末， 媽媽值 班去了，我開心地早餐， 連饅頭 都吃了個(gè)精光。我撲在 書 籍上， 就像饑餓的人撲在面包上。 媽媽老是嘮叨我看 書一看就多少多少， 連什么什么都忘了，眼 睛不要啦你 ? 早餐后，我跑 進(jìn)書房，端起 書，莊重地

5、翻開，第 275 頁，不錯(cuò)。我 剛看到朱元璋起兵 反元，耳 邊就傳來老爸一聲吼： “看書一看就 2 小時(shí)，連燒水洗碗都忘了，眼睛要不要啦 你?” 我呆住了，只好乖乖地放下 書，心不甘情不愿地走了。 干完活，嘿，老爸在客 廳，我趁機(jī)把 頭探了一下，活象小耗子 偷菜，不 過我是小孩子 偷書 。 我躡手躡腳地像一陣風(fēng)，我必須很正常，因 為老爸朝我這刮了一眼 哎呀，地板咯吱了一聲。我 趴了下來，心從肺跳到食道，跳到十二指 腸，跳到空 腸 ， 風(fēng)光地把大 腸 看完了，又提到了嗓子眼。 我爬進(jìn)了書房，由于怕被 發(fā)現(xiàn)沒有開燈。我拿起 書，繼續(xù) 看，又看到永 樂大帝朱棣， 真是晴天霹 靂 ，兩 頁上的兩個(gè)字因

6、刷不好而看不清了，我 還 不知道道衍的原名叫什么呢。 又刮又涂，再與前一 頁 最后一個(gè)字拼在一起，原來是姚廣孝。好不容易看到了，老爸 這時(shí) 來書房吹空調(diào)。唉，竊 讀總會(huì)心虛，我支支吾吾答不出 話來，結(jié)果檢討專 用本上又加了一 頁。 還有一次，我與 書 吵架了。原因是兩 頁粘在了一起，一撕，看不清了，我氣得，氣得 五臟 六腑都裂了。正看到精彩部分， 結(jié)果你突然來 這么一下， 讓人不生氣都 難。書 也“生 氣”了，自 動(dòng)掉了兩 頁，天哪，我 親愛 的書，我笨手笨腳地好不容易才粘上去?？磥?，真 正要對書生氣，很 難。因?yàn)橐蝗諢o書，百事荒 蕪。 書，不僅是人類文明的“長生果”，也是人 類進(jìn)步的階梯。我

7、愛我的書在歷史的長河中，有 許多東西都在時(shí)代的變遷中淘汰了，而 書，從古至今都是人 們的 朋友。 記不清我什么 時(shí)候與書交上朋友了。我只依稀 記得，在我 還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽每天 晚上總是拿著一本童 話書，在床頭給我讀一篇童話，那時(shí)我就在童 話聲中漸漸入睡。 幼兒園的 時(shí)候，我開始學(xué) 識(shí) 字了。爸爸 給 我 買了好幾本 圖文并茂的大字 書，那些大字 書，激發(fā)了我識(shí)字的興趣，因 為它的陪伴，我 認(rèn)識(shí)的字一點(diǎn)點(diǎn)地多了起來。上小學(xué)前我就 學(xué)會(huì)自行 閱讀 了，書成了我離不開的朋友。我開始 瘋狂閱讀 ，在得到知 識(shí)的同時(shí)，一些基 本的寫作技巧，也在不知不 覺中學(xué)會(huì)了。 三年 級(jí)的 時(shí)候，開始寫作文了，平

8、日 積累的寫作技巧加上我天 馬行空的想像力，文思 如靈泉一般涌出，有 時(shí) 候 還 能寫上幾篇特好的文章。 五年級(jí)的時(shí)候，我 買了一本狼王夢， 剛讀了幾章，我便被沈石溪的文筆和精彩故 事情節(jié)吸引了。我 讓媽媽買 了許多沈石溪的 動(dòng)物小說，不到一年的 時(shí)間，他的所有作品幾 乎被我 讀 完了。 隨著年齡的增長，我的閱讀面越來越廣。我 終于可以走 進(jìn)爸爸的書房，閱讀更多的書 籍了。爸爸收藏的 書，以文學(xué)名著和 詩歌居多，我第一本 “攻占 ”的是西游 記原著， 雖 然是文言文，但我卻 堅(jiān)持讀完了，而且也 讀懂了。從此，我開始交上了爸爸的 “朋友 ”。 我喜歡閱讀科普書。從容易理解的十萬個(gè) 為什么讀起，一

9、直 讀到生物著作萬物 簡史， 雖然有些地方 讀 不懂，但從中我也收 獲了很多科普知 識(shí) 。 圖畫書、故事書、名著、古文、小 說、科普書多方面的閱讀讓我受益匪淺：三年 級(jí)的時(shí)候，我在焦作日 報(bào)校園記者專欄發(fā)表了處女作約法三章 ;六年級(jí)期中考試， 我的作文被年 級(jí)老師評(píng)為“大氣”我;的詩文水平也不斷提高，從三年 級(jí)我寫下的第一首 詩 玉樹，加油到最近 剛在我的空 間日志里發(fā)表的詩作走啊，朋友，四年來我已 經(jīng)寫 過七八首 詩作了?？粗约簩懙奈恼潞?詩歌，有 時(shí)候覺得有些不可思 議，但我從未感到莫 名其妙，因 為 我知道那是 書這位好朋友在幫助我。 與書同行，可以增 長知識(shí);與書同行，可以豐富大 腦

10、;與書同行，可以提高寫作技巧。 書，讓我受益 終生;書，是我永 遠(yuǎn)的朋友。 我愛讀書 ，以書相伴 暢游在書的海洋里，享受無 窮無盡的 樂趣。在我的心中，那奇妙 的文字如同一串串跳 動(dòng)的音符，永 遠(yuǎn)和我相伴，會(huì)留下美好的回 憶。 與書為伴 我愛生活，我 愛在樹林里聆聽 鳥叫蟬鳴，山泉叮 咚;也愛在月下與李白 暢談言歡;我愛 用指尖彈奏高山流水，更 愛品一杯清茶，捧一 紙書卷。讀書就是我的最 愛 腦海里， 書像是一位至 親的 閨密，陪我生活，引我前路。她又像是我的良 師 益友， 為 我解惑，教我知 識(shí);書更像我最 親密的 戰(zhàn)友。 給我勇氣，伴我 戰(zhàn)斗。 我愛讀書 ，也 愛看書。我會(huì)被曲折起伏的故事

11、情 節(jié)深深地吸引，然后把自己想象成 書 中的一個(gè)人物，用自己喜 歡的方式 獲取書中的營養(yǎng)。開心的 時(shí)候，看一 則幽默搞怪的笑 話 便會(huì)開 懷大笑， 書中的一切都會(huì) 讓我感到美好和快 樂，使我幸福無限 !失落的 時(shí)候，讀一 篇?jiǎng)?lì)志成 長故事，我便會(huì)拋開陰霾， 書中的人物就會(huì)使我受到啟迪和鼓舞， 讓我精神振 奮 ! 抑郁煩悶的時(shí)候，看一會(huì) 書，心情如太陽般 燦爛，心緒不寧的 時(shí)候，讀一會(huì)書，心情如湖 水一般平靜。 俗話說 ： “書中自有黃金屋， 書中自有 顏如玉”書是我最好的伙伴。我可以在 書中獲 得 知識(shí)。比如在福 爾摩斯探案集中我學(xué)會(huì)了福 爾摩斯那種 細(xì)心的態(tài)度及敏 銳的觀察能力。 在假如 給

12、我三天光明中 我懂得了健康的心理是人 類成功的最基本條件，有健康身體而 沒有健康心理的人，是不可能成就一番事 業(yè)的。具有健康心理的人， 縱 然是身體殘疾也不 會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐 憫，他 們會(huì)憑著自我 堅(jiān)強(qiáng) 的毅力到達(dá)理想的彼 岸。 讀書，如同品一杯香茗， 讓人心曠神怡; 讀書，如同嘗一塊蛋糕，讓人津津有味 ;讀書 讓人豁然開朗。 書中的世界是一個(gè)五彩 繽紛的世界。一首 輕 快的 樂曲為心情插上翅膀，像 蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去 塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光 ; 一本引人入 勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐 時(shí)空穿梭機(jī)在 過去與未來之 間暢 游。

13、我愛生活，我更愛看書 一直向往自己能有一種生活，可以 躲在自己的小 窩里，聽著舒 緩的音 樂，品著自己喜 歡的文字。 選擇 自己喜 愛的一種生活方式，但 這種浪漫的小 資情調(diào)與自己的 現(xiàn)實(shí) 生活相差 甚遠(yuǎn)，所以工作之余，我的一點(diǎn)兒喜好便是 讀書了，古人言： “腹有詩書氣自華”， 讀書能 升華人的靈魂，氣 華我當(dāng)然不敢奢望，但 閑來時(shí)有本書在身 邊那就滿足了。 常恨自己生不逢 時(shí)，少年 時(shí)代和老牛栓在一起，黃金年代正 值寶貴，可讀了三年就回 家種地了，只恨自己家底太薄，命運(yùn)不公，不 過還算欣慰， 時(shí)代在變，生活結(jié)余的一點(diǎn)兒 小零錢買本書還是不成問題的，每每 買來，便一通看完。 書為情的信物，理的

14、法度。 讀書 靠“悟”，佛家有四句偈 語：“菩提本無 樹，明 鏡亦非臺(tái)， 本來無一物，何 處惹塵埃?！弊x書讓 我擺脫蒙昧， 尋找智源。的確，當(dāng)我無所事事、坐立 不安或是孤獨(dú)寂寞的 時(shí) 候，只要有一本 書 在手中，便有了一種精神寄托， 讀書讓 我體味到 古人“行到水窮處，坐看云起 時(shí)”的心境， 勞累的身心 頓時(shí)輕松了許多，人生的一切大失大 得大起大落榮辱成 敗都會(huì)變得那樣平淡。 書讓我豁然開朗，人生柳暗花明。 我曾通宵達(dá)旦地看自己喜 歡的書 。這種感 覺真好：在靜靜的夜里，沒有喧 囂，沒有 雜 念，沒有任何的 紛擾，獨(dú)自在 書海中盡情地遨游 我為書中的真 摯的感情故事而莫名的感 動(dòng);我深受那些

15、為追求正義和真理，追求理想和自由而 奮斗的人 們的鼓舞 ;我也為那些智慧 而詼諧幽默的語言所深深吸引，以至 廢寢忘食，舍不得把 書放下喜歡讀泰戈?duì)柕脑娂?讀他的詩仿佛是精神的放牧，所到之 處都是綠草原野，讓人感受到純自然的美的享受讀 余秋雨的 書讓 人產(chǎn)生對文化 遺產(chǎn)的敬畏， 對歷史的再次反思 ;讀世界名著可以提高個(gè)人的文 學(xué)修養(yǎng)和文化品位 ;讀韓韓可以看見李敖， 錢鐘書的幽默智慧的影子 ;讀冰心好像和一位天 真的孩子對話;讀余杰可以看到他的博學(xué)多才喜歡看讀者中的人情 愛意的感人的故事， 讓我們的心靈保持著一份 純真，一份善良，一份感恩，一份正 義喜歡看雜文中的 深刻的 絕妙的 諷刺，看后使人拍手稱 絕;喜歡看笑林中的幽默，看后不禁開 懷大笑;喜 歡看格言一些智慧的表達(dá) 讓人嘆服 .