七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學習新天地課時訓練 新人教版

1、學習新天地第1課時誤區(qū)警示1.在學校里,我們就是學習知識和技能。這種認識是錯誤的。在學校里,我們除了掌握一定的知識、技能,還要掌握學習的方法,也要養(yǎng)成良好的態(tài)度和習慣;同時,還要學會如何與人交往,改變思維方式和行為,提升能力和智慧。2.只有在學校里,在老師的指導下,掌握一定的知識、技能,學會處理與同學、老師的關系,掌握學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣才是學習。學習不僅僅局限在學校里。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習:學習思考,認識世界,關愛他人,遵守規(guī)則等。知識拓展理解終身學習終身學習是指社會每個成員為適應社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要,貫穿于人的

2、一生的、持續(xù)的學習過程。即我們常說的“活到老,學到老”，或者“學無止境”。1.安徽省宣城市宣州區(qū)一小的學生學習表演皮影戲。這種學習( b)可以獲取皮影戲方面的知識能夠自覺接受傳統(tǒng)文化教育只有在學校里才能夠完成能夠打開生命的視窗,讓面前的世界更精彩a.b.(c.d.我學習,我快樂. 下列有關我們學習的范圍說法正確的是( b )學習僅僅是校內學習 借助我們的五官四肢所接觸和獲取的東西都是一種學習 我們的探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟也是一種學習 學習課本上的東西才是學習a b c d3.人有學習的天性,從牙牙學語到能言善辯;從懵懂兒童到明理少年,是一個不斷學習發(fā)展的過程。這主要告訴我們（d）a.學習需要自

3、覺、主動的態(tài)度b.生活中的點點滴滴都是學習c.學習沒有終點d.學習伴隨著我們成長4.國家最高科學技術獎獲得者于敏是一位物理學家,但他最大的愛好竟然是中國歷史、古典文學。退休后的于敏,一天至少要花3小時的時間來讀書。這給我們的啟示是(d)學習沒有終點于敏的人生目標是讀書歷史和文學最容易學習要多讀書、讀好書a.b.c.d.5.人一出生就開始學習,人的成長離不開學習。下列對學習的看法不正確的是(d)a.學習給生命添加養(yǎng)料b.學習,改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧c.學習點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力d.學習是為了將來能夠賺大錢6.2017年10月,重慶市61歲的張國武報名參加2018年

4、全國碩士研究生招生考試。2009年，他退休后繼續(xù)求學;2012年,他取得西南政法大學自學本科文憑。盡管對英語沒有多大把握,但他還是積極備考,就像他說的“這次不行,下次再來,直到考上為止”。張國武的事跡告訴我們（d）學習需要自覺、主動的態(tài)度要培養(yǎng)面對困難的勇氣,磨礪堅強意志學習可以改變我們的思維方式學習沒有終點,要樹立終身學習的觀念a.b.c.d.7（2016，江蘇蘇州）“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬”；“即使現(xiàn)在，你的對手還在不停地翻動書頁”這兩句話體現(xiàn)的學習觀有（a）學習是人類的基本活動 學習能使自己得到發(fā)展 要確立終身學習的觀念 過重的學習壓力才能

5、贏abcd8.習近平總書記一直十分重視抓黨員、干部的學習。他反復強調,事業(yè)發(fā)展沒有止境,學習就沒有止境,要堅持學習、學習、再學習。這是因為（c）學習打開了生命的視窗,讓人們面前的世界變得更廣闊、更精彩如果不學習,人的生命將會枯萎黨員、干部是國家的未來、民族的希望學習點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力a. b.c. d.9.實踐探究2017年3月中旬，2017版上海市民終身學習體驗基地體驗手冊出爐。該體驗手冊對八個體驗基地(紅色文化體驗基地、科普教育體驗基地、文化藝術體驗基地、智慧生活體驗基地、陶藝創(chuàng)作體驗基地、服飾文化體驗基地、海派文化體驗基地、創(chuàng)意手工體驗基地)進行了詳細的介紹。為了引導學生

6、樹立終身學習的觀念,上海市某校七年級（3）班準備圍繞2017版上海市民終身學習體驗基地體驗手冊,開展一次宣傳教育活動,請你參與并完成下列任務。【內容】（1）請你當一次宣傳使者，根據(jù)八個體驗基地的名稱,向同學們談談你所理解的學習是怎樣的?！驹颉?2)為什么要強調終身學習?【做法】(3)終身學習對我們中學生有什么要求?【明理】（4）學習的意義有哪些？(1)學習既包括知識的獲取,，還包括各種能力的培養(yǎng)。學習不僅僅局限在學校,我們所看、所聽、所做等,都可以是學習。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。學習伴隨著我們的成長,沒有終點。(2)只有善于抓住和利用各種機會去學習,才能適

7、應不斷變化發(fā)展的社會。(3)一是要珍惜在校學習的機會,增強獲取知識、自主判斷和選擇的能力;二是即使離開了學校,也要養(yǎng)成主動學習、持續(xù)學習的習慣,不斷地學習,不斷地充實自己。（4）學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們擁有更充實的生活；學習就是給生命添加養(yǎng)料；學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。（第1課時完）第2課時誤區(qū)警示1.學習只要結果,對過程不用注重。學習并不是輕松愉快的,需要我們付出很大的努力。學習的過程,凝聚了我們的心血,體現(xiàn)了我們辛苦的付出,見證了我們智慧的閃光,賦予了我們豐富的情感。學習的每一個階

8、段,都有獨特的東西,需要我們細心體會,慢慢品味從而享受學習過程中的幸福。2.學習方法因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。因此在學習上,只要找到適合自己的學習方法,不用勤奮努力,就會取得好成績。任何事情的成功都離不開艱苦奮斗,離不開自己的勤奮努力。找到適合自己的學習方法,可以使自己在學習上節(jié)省時間,提高學習效率和學習自信心,養(yǎng)成良好的學習習慣,不斷提升自己的學習能力,取得良好的學習效果。因此在學習上,既要找到適合自己的學習方法,又要付出努力,做到刻苦勤奮。3.學習方法有好壞之分,成績好的同學學習方法就好。此觀點是錯誤的。每個人都有自己的學習方法。每種方法都有其長處和短處，成績好的同學的學習方

9、法不一定適合別人。只有適合自己特點的學習方法,才是好的學習方法。1.江蘇省常州市武進區(qū)新安學校開設“開心農場”課程實踐基地,能夠讓學生們在實踐中感受學習的快樂。下列體現(xiàn)學習快樂的是（b）a.小明學習很努力,成績卻得不到提高b.有一道較難的數(shù)學題,全班只有小麗做對了c.自己的成績有了提高,小林很高興,但他發(fā)現(xiàn)同桌的成績比自己高出很多d.初中課程比小學課程增加不少,小亮總擔心學不好2.明明在日記中寫道:“在學習中遇到難題,我會煩惱,為此甚至睡不好覺。經過努力解決難題之后,那種偷悅是溢于言表的?！边@說明學習是(d)a.無法放棄的b.苦不堪言的c.十分快樂的d.苦樂交織的3.下面漫畫啟示我們要（a）a

10、.發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣b.學會掌握科學的學習方法c.善于運用不同的學習方式d.抓住和利用各種機會學習4.小偉早上很早就起床讀書,上課認真聽講,中午也充分利用休息時間做習題、看課外書,晚上常常學習到很晚才睡覺,可是小偉的學習成績就是上不去。產生這種情況最可能的原因是(a)a.小偉沒有掌握科學的學習方法b.小偉學習上不夠努力c.小偉沒有夯實基礎知識d.小偉沒有明確的學習目標和計劃5（2016，咸寧）一位教育專家對剛進入初中的學生提出三點建議：一是提前預習把握重點，避免學習中知識點的遺漏；二是在課堂上追求主動式的聽課方式，把握分清主次和做好筆記兩個原則；三是通過復習將各個章節(jié)、知識點梳理一遍，并串

11、聯(lián)起來，專家的建議實際上是要求我們（a）a學會自主學習b提高學習效率c科學安排時間d享受學習快樂6.2017年4月12日,河南省淮陽縣實驗高中、職業(yè)中專舉行首屆“感恩母校勵志成才”報告會。張鐵云等6位優(yōu)秀畢業(yè)生代表,從不同角度和全校師生分享了學習中的苦與樂。這表明（c）學習是一個苦樂交織的過程只有學霸才能:體會到學習的快樂,其他人體會不到學習的感受是多方面的,我們要體驗學習的過程我們要在學習中尋找快樂,逃避辛苦a.b.c.d.8.（2016，眉山）九年級學生郝學經常聽老師講：“初中老師管得很細，到高中后，你們大了，老師就不會像初中這樣管理，所以你們一定要學會學習！”郝學對高中的學習有很多設想，

12、你認為正確的是（c）要學會自主學習，不依賴老師和家長的督促要向學霸學習，他們的方法才是最好的方法養(yǎng)成良好的學習習慣，堅持、堅持、再堅持高中科目多、難度大，要科學制定學習計劃abcd9.享受學習 快樂成長開學后的第二個雙休日,在寄宿制學校上初中的動動,回到家就急忙登錄qq,在小學同學交流群里尋找自己的小伙伴。發(fā)現(xiàn)網(wǎng)名為“心靈的依靠”的同學上線了,他就趕緊打招呼。動動:老同學,半個月的初中生活,感覺怎么樣？心靈的依靠:快樂、充實,交了許多新朋友。你呢?動動:我也交了許多新朋友,并且參加了學校的乒乓球俱樂部、校園書法等社團,同學們都佩服我有這些方面的特長。心靈的依靠:看來你也過得很不錯呀!動動:我煩

13、著呢,上初中后,學習科目增多了,各科學習的內容很多,難度很大。各科老師會布置一些課外作業(yè),我常常不能按時完成。此外,對于一些新增學科,我不是很感興趣,而且沒有找到合適的學習方法。學習太辛苦了!閱讀上面的聊天記錄,結合所學知識,簡要回答下列問題。（1）【學習苦惱巧應對】請你指出動動的三個苦惱及應對策略?？?惱應對策略（2）【享受學習中的快樂】請你幫助動動分析他初中生活中的快樂。在初中的學習生活中,我們還會有哪些快樂?（3）【快樂成長我期待】初中的學習生活已經開始了,說一說你快樂成長的打算。（1）苦惱：學習科目增多,各科學習的內容很多,難度很大。其應對策略：掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣；苦惱：各科老師會布置一些課外作業(yè),動動常常不能按時完成。其應對策略：科學安排時間,掌握一些基本的學習策略,提高學習效率；苦惱：動動對新增學科不感興趣, 而且沒有找到合適的學習方法。其應對策略：在堅持中摸索出適當?shù)姆椒?逐漸培養(yǎng)學習興趣。(2) 交了許多新朋友,參加了學校的乒乓球俱樂部、校園書法等社團,同學們都佩服他有這些方面的特長。經過自己的努力,把一道難題解出來了;在學習中受到老師的表揚;在學習中發(fā)現(xiàn)自己的潛能;等等。（3）從珍惜新起點、努力學習更多的知識、提升自己