土壤學(xué)實習(xí)心得體會_土壤學(xué)見習(xí)個人工作總結(jié)范文

1、精品文檔土壤學(xué)實習(xí)心得體會_土壤學(xué)見習(xí)個人工作總結(jié)范文-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！土壤學(xué)實習(xí)心得體會篇一通過兩天的實習(xí)， 讓我收益頗多。 從原先了解的關(guān)于土壤單方面的理論知識到實踐， 清楚直觀地重新認識土壤是一個突破。 土壤如何從巖石發(fā)育到土壤是要經(jīng)歷一個漫長的階段， 且隨著風化作用的進行， 也在不斷地發(fā)育。氣候、植物、動物、人為因素對土壤的影響也是非常大的。因此同一個地方的土壤的性質(zhì)不會相差太大。受溫度、母巖、環(huán)境的影響，地區(qū)和地區(qū)之間的土壤分布也是有聯(lián)系的。 從南到北，海南的土壤多為磚紅壤，

2、 廣東因其盛行干熱風，降水少，所以多為赤紅壤 ; 江西、浙江、湖南一般是紅壤 ; 江蘇是黃棕壤 ; 山東是棕壤 ; 河北、遼寧是暗棕壤 ; 黑龍江是黑土壤或棕色針葉林土。從垂直分布開看浙江的 土壤 ， 1. 低丘 ：紅壤 ;2. 海拔 (600)800-(1100)1200 ：黃壤 ;3.(1100)1200 以上是棕黃壤。因此分析土壤不能憑空，要根據(jù)該土壤在該區(qū)域所處的大環(huán)境大背景下加以分析。我們實習(xí)的幾中土壤都是浙江地區(qū)的紅壤。上甘的是石灰性紅壤，青山的是紅壤，后山是黃紅壤。緯度越往上就越接近黃壤。每一種土壤都有適合生長的植物， 植物也有適合自己生長的土壤， 最優(yōu)的選擇是在適合的土質(zhì)上種植

3、適合的植物， 如果不合適但又需要種植這樣的植物， 就需要用一些人工的辦法，用化肥改變礦物含量，調(diào)節(jié) PH，灌溉水田，交叉種植等等，能增加產(chǎn)量。在自己動手實踐了一番之后， 我們對挖剖面有了深刻的體會， 找好挖剖面的適合位置，大致的范圍，挖的深度，是否垂直這些關(guān)系著能否挖好一個剖面。不斷在實踐中總結(jié)技巧，靈活運用，是實踐方法，也鍛煉學(xué)習(xí)的能力。土壤學(xué)實習(xí)心得體會篇二 通過幾次實習(xí)，我們主要分析了其土壤類型及其重要性質(zhì)，主要包括土壤的 pH，結(jié)構(gòu)，顏色，含水狀況，空隙度，質(zhì)地，以及土壤中的新生體、侵入體、根系的狀況。最后探討了其土壤形成因素，并了解到了各個地點土壤的特征和屬性。 通過幾次的實習(xí)，讓我

4、得到了巨大的收獲。第一，在野外能夠鍛煉自己的生存技巧。雖然很苦很累，但是，的確讓我學(xué)到了1精品文檔許多。第二，懂得和同學(xué)老師交流，和小組同學(xué)合作的重要性。第三，這三天的野外實習(xí)的同時，也游覽了美好的景色，讓人流連忘返。第四，它可以把課堂教學(xué)與野外實際緊密的結(jié)合在一來， 這樣一來可以鞏固和提高了我們在課堂所學(xué)的理論知識，進而使我們初步掌握野外土壤調(diào)查的基本技能和方法。 最后，也是從我個人覺得這是最重要的一點是， 使我認識到土壤學(xué)的重要性并激起了我對土壤學(xué)的熱愛。在自己動手實踐了一番之后， 我們對挖剖面有了深刻的體會， 找好挖剖面的適合位置， 大致的范圍， 挖的深度， 是否垂直這些關(guān)系著能否挖好一

5、個剖面。不斷在實踐中總結(jié)技巧，靈活運用，是實踐方法，也鍛煉學(xué)習(xí)的能力。在觀察圖層剖面的過程中， 我了解到真實的土層， 了解不同土壤的土層， 因為各種成土因素而形成各種土層的特征 ?讓我真實的認識我在課堂上老師所介紹的抽象理論知識。在此，我深深的感謝老師的認真耐心的帶領(lǐng)和教導(dǎo)。我得到了巨大的收獲是：第一，在野外能夠鍛煉自己的生存技巧， 雖然第一天的時候吃了許多虧， 但是，的確讓我學(xué)到了許多。第二，懂得和同學(xué)老師交流，和小組同學(xué)合作的重要性。第三，這三天的野外實習(xí)的同時，也游覽了貴州的大好河山，一覽的風姿，讓人流連忘返。 特別是第三天的南江大峽谷， 更是讓我了解到卡斯特地形的發(fā)育特點以及阿羅多姿的

6、景色，更是讓人回味無窮。第四，它可以把課堂教學(xué)與野外實際緊密的結(jié)合在一來，這樣一來可以鞏固和提高了我們在課堂所學(xué)的理論知識，進而使我們初步掌握野外土壤調(diào)查的基本技能和方法。 最后，也是從我個人覺得這是最重要的一點是，使我認識到土壤學(xué)的重要性并激起了我對土壤學(xué)的熱愛。猜你感興趣：1. 大學(xué)生實習(xí)心得體會2. 測量學(xué)實習(xí)心得體會3. 實習(xí)心得體會范文大全4. 大學(xué)生實訓(xùn)心得體會↓↓↓下頁更多 " 土壤學(xué)實習(xí)心得體會 " ↓↓↓土壤學(xué)實習(xí)心得體會篇三土壤是固態(tài)地球表面具有生

7、命活動、 處于生物2精品文檔與環(huán)境間進行物質(zhì)循環(huán)和能量交換的疏松表層。 它既是獨立的歷史自然體， 也是最易受人類活動影響、為人類提供食物的自然資料。 土壤和人類的關(guān)系十分密切，因為人類生存必須發(fā)展農(nóng)業(yè)，以取得食物。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，首先是綠色植物的生產(chǎn)，是以土壤為物質(zhì)基礎(chǔ)的。 各種作物都是在土壤里扎根立足， 并通過根部從土壤里取得養(yǎng)分和水分，才能生長繁茂。其次，人們飼養(yǎng)動物，也必須以植物為飼料。很明顯，沒有土壤，也就沒有農(nóng)業(yè)。為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，人們必須重視土壤資源的開發(fā)、利用改良。 科學(xué)地開發(fā)和利用土壤在國民經(jīng)濟建設(shè)，特別是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善環(huán)境中具有重要作用。土壤學(xué)作為主要研究土壤中的物質(zhì)運動規(guī)律及其

8、與環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)，是農(nóng)業(yè)科學(xué)和資源環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一。 土壤學(xué)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、 環(huán)境保護以及工程建設(shè)中發(fā)揮著直接而又重要的作用， 特別是土壤學(xué)的研究成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上所做出的重大貢獻，為土壤學(xué)的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。土壤學(xué)實習(xí)， 是土壤學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，通過實習(xí)，一方面把課堂教學(xué)與野外實際結(jié)合起來，印證、鞏固、充實和提高課堂所學(xué)的理論 ; 另一方面通過對野外土壤觀察研究， 初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法， 并通過課程論文寫作，培養(yǎng)學(xué)生初步科研能力 ; 同時使學(xué)生認識到土壤學(xué)的重要性并激起學(xué)生對土壤學(xué)的興趣和熱愛?；谝陨侠碛桑鳛閷W(xué)習(xí)土壤學(xué)的學(xué)生，我們于 2005 年 12 月 12

9、 日至 16 日期間，對珠江三角洲土壤進行了一次詳細地實習(xí)考察。一、實習(xí)概況與記錄實習(xí)工具：鐵鍬、鎬、 PH 指示劑、口盅、瓷塊兩塊、卷尺、比色卡、采樣袋兩個、刀。我們的行程為三天， 路線是：中山民眾鎮(zhèn) - 中山五桂山 - 中山三鄉(xiāng)鎮(zhèn) - 珠海香洲區(qū) - 廣州火爐山 - 廣州茶山 - 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)場。 在這三天中， 我們挖掘了各個地點的土壤剖面進行觀察、 分析了其土壤類型及性質(zhì)、 探討了其土壤形成因素、采集了一些土壤樣品、 考察了一些土壤侵蝕的情況、 并了解到了各個地點土壤的綜合利用方式。 我們對各個地點和老師們的講解都作了詳盡的記錄。 第三天下午，我們聽取了李華興院長的關(guān)于土壤學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀和

10、展望的專題講座， 獲益匪淺。第四天我們在實驗室里制備土壤樣品和精確測定它的PH值。第五天我們將3精品文檔各組的記錄做成報告，進行了總結(jié)交流。土壤學(xué)實習(xí)心得體會篇四 幾天前，我們在老師的帶領(lǐng)下， 去野外進行了土壤學(xué)實習(xí)，這次實習(xí)給我留下了很大的印象。一月十一日早上， 我們在實習(xí)老師的帶領(lǐng)下開始了土壤學(xué)實習(xí)。 我們學(xué)校的后山即是我們的實習(xí)的第一站。 老師帶領(lǐng)我們來到了學(xué)校的后山， 后山有一處天然的土壤剖面。在老師的指導(dǎo)下，我們了解到，學(xué)校后山的土壤是屬于黃紅壤，可以觀察到剖面自上而下可分為：有機質(zhì)層、淋溶層、淀積層、母質(zhì)層。有時候我們可以清楚地觀察到各個層次的分割線， 但在這處切面我們沒有觀察到，

11、 只能看到各個層次的逐漸遞減。下午我們?nèi)チ松细柿謭觯?也就是我們實習(xí)的第二站。去的時候，天空飄起了鵝毛大雪，不一會，外面就開始白了起來， 而更讓我們措手不及地是我們?nèi)サ木谷皇?- 墓地。到了那里，經(jīng)過一條長長地石階，我們到達了目的地。據(jù)說上甘林場原本是一片荒地， 后經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)和政府的聯(lián)合調(diào)查發(fā)現(xiàn)了其利用價值，于是在其上種樹：有南酸棗，元柏等。這里雖是石灰性土，且大多為巖石，但這些樹木頑強地從巖石縫里汲取營養(yǎng)， 并生活得很好。 后被當?shù)氐恼粗校?將中間一塊選為墓址。那里的土為石灰性土， 土壤分層明顯， 我們能夠很清晰地看到有機質(zhì)層與淋溶層的分界線。 林場的對面生長著一些灌木和一些草本， 無明

12、顯高大喬木的痕跡。緊接著我們又去了青山毛竹林，這里是我們實習(xí)的第三站。然而就是這里，成了這次實習(xí)最驚險的地方。由于我們的實驗點選在山頂，沒辦法，我們只能硬著頭皮往山頂爬，這里的山路非常難走，根本沒有向上甘林場那樣鋪好的石階，全是泥地，但又由于下雪天， 路變得異常的泥濘。 老師告訴我們這里的土壤粘性很大，所以才會是這里山路這般難走。我一步三滑，和同學(xué)手拉手，才勉勉強強安全到達了山頂，但仍有一些同學(xué)不能幸免，摔得一身泥。好不容易到了山頂，這里的風很大， 吹得我們的心都涼了。 好不容易等老師說完了注意情況， 我們就開始動手了。 但問題又出現(xiàn)了， 原來我們組負責帶工具的同學(xué)， 忘記把工具帶上來了，只能在老師的授意下合其他一起完成了這個任務(wù)。第二天我們來到了本次實習(xí)的最后一站- 富陽。我們乘著校車， 兩個小時后我們到了實習(xí)地。到了這里我們首先在農(nóng)科院的姐姐的指引下來到了銅- 鎘污染4精品文檔土壤修復(fù)的試驗點了解情況。那里生長著好多對銅， 鎘污染的超富集植物如： 東南景天，銅草，香根草，海洲香薷等。隨后我們來到環(huán)山中學(xué)對面的農(nóng)田挖土，那里的土質(zhì)為水稻土，它的剖