班主任年終個(gè)人總結(jié)(四篇)

1、參考范本2019 年初班主任年終個(gè)人總結(jié)（ 四篇 ）目錄：2019 年初班主任年終個(gè)人總結(jié)一2019 年初班主任年終個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文二2019 年初班主任年終個(gè)人期末工作總結(jié)三2019 年初班主任年終個(gè)人考核總結(jié)范文四,"有*.f,f 一-»2019年初班主任年終個(gè)人總結(jié)一班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界， 要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付 出很多的心血。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處 閃光點(diǎn)是很高的要求。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué) 生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。（一）問題和教訓(xùn)由于沒有的時(shí)間

2、用來與學(xué)生溝通，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)， 雖能給予及時(shí)提醒、教育，但對(duì)于自制力較差的學(xué)生依然不能完全 遏制那不良的苗頭帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛 治班，但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍 然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。（二）今后努力方向1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。 繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。3、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣, 幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。4、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。# / 82019 年初班

3、主任年終個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文二我覺得，既然當(dāng)了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情。文章對(duì)一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié)，詳細(xì)內(nèi)容請看下文初一班主任年度個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，你就會(huì)設(shè)計(jì)它的未來，把每天的每一步當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過程。 你把教育當(dāng)作事業(yè)去做，你就會(huì)付出自己的精力和心血，而且會(huì)創(chuàng)造性的開展工作，你就會(huì)熱愛自己的教育事業(yè)，就會(huì)熱愛自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會(huì)自覺加大工作的力度和情感投入。我是這么想的：我們都知道，一個(gè)

4、學(xué)生，如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，把讀書當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時(shí)時(shí)事事都會(huì)被動(dòng)地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強(qiáng)工作責(zé)任心，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，本著“多干實(shí)事，少發(fā)牢騷”的精神，無償?shù)胤瞰I(xiàn)一點(diǎn)自己的勞動(dòng)，快樂著自己的快樂，盡力做好份內(nèi)的每件事情。其次，建立完善的班干部隊(duì)伍。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外，我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員、專管衛(wèi)生的勞動(dòng)委員、專管收取各項(xiàng)費(fèi)用及班費(fèi)收支的生活委員等。當(dāng)然，在衛(wèi)生方面，值日分工相當(dāng)明確，

5、并有專職人員檢查。3 / 8,"有*.f,f 一-»再次，對(duì)班級(jí)實(shí)施品德量化管理制度，狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生。開學(xué)不多久，我就在兩邊墻上貼上了“七年級(jí)一班班規(guī)及處理措施”，并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。前面黑板右上方的石英鐘，時(shí)刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會(huì)有成效的。通過一學(xué)期來的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì)，工作必須要做到位。對(duì)于獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。9 / 82019年初班主任年終個(gè)人期末工作總結(jié)三對(duì)人以誠相待、胸懷坦蕩、愛生如

6、子。有自知之明，能虛心接 受大家的意見。發(fā)揚(yáng)“為人師表，言傳身教”，的傳統(tǒng)美德，努力 塑造好自己的形象，成為學(xué)生的榜樣。一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育(1)思想品德教育這是我班主任的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心 愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立 為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情 操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。向?qū)W生進(jìn)行 思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按著德育的方法和原則，動(dòng)之以 情，小之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，真正做到“一切為了學(xué)生， 為了學(xué)生的一切”，在當(dāng)前的教育形式下，中小學(xué)生基本是獨(dú)生子 女，班主任不但關(guān)注他們的

7、外在表現(xiàn)，要關(guān)注他們的內(nèi)心世界，還 要關(guān)心他們的心理健康。我在這個(gè)學(xué)期開展了名為回報(bào)母親的 愛、珍惜今天、愛惜糧食這些主題班會(huì)，幫助學(xué)生樹立正 確的道德觀念。(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育量化考核。按學(xué)校中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求對(duì)學(xué)生十項(xiàng)量化考核，平 時(shí)由班干部做好記錄，每月考核一次，把德育考評(píng)作為年終評(píng)優(yōu)的 重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。二、我的班集體建設(shè)(1)建設(shè)一個(gè)積極向上的班集體我的班級(jí)建立了 “班干輪值”制度，做到責(zé)任到人；我還經(jīng)常找 個(gè)別學(xué)生談話，及時(shí)對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)缺點(diǎn)指出并且監(jiān)督學(xué)生改正。學(xué)生的心和我的心貼的更近了，對(duì)班集體建設(shè)起到良好 的促進(jìn)作用。(2

8、)通過各種活動(dòng)教育和啟迪學(xué)生初一新生他們帶著疑問從小學(xué)升入初中，認(rèn)為一切都變了，他 們的心理特點(diǎn)仍然處于自覺和幼稚交織的狀態(tài)。由小學(xué)升入初中， 是孩子們一生中重大的轉(zhuǎn)折，班主任要了解孩子們哪些不適應(yīng)。所 以班主任要把工作真正做到實(shí)處，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià) 值觀和道德世界觀。他們剛升入初中有些不習(xí)慣，對(duì)自己約束不 夠，為了培養(yǎng)學(xué)生的自我教育，自我管理能力，通過開展豐富多彩 的班集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義責(zé)任感。我和班干一起組織學(xué)生參加年級(jí)籃球賽，校合唱比賽，制作班 級(jí)十佳學(xué)生展板，制作班級(jí)學(xué)生作品展板，等等，讓學(xué)生在活動(dòng)中 體會(huì)集體的榮辱。2019年初班主任年終個(gè)人考核總結(jié)范文四一、對(duì)學(xué)

9、生進(jìn)行思想品德教育(1)思想品德教育這是我班主任的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心 愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立 為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情 操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。向?qū)W生進(jìn)行 思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按著德育的方法和原則，動(dòng)之以 情，小之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，真正做到“一切為了學(xué)生， 為了學(xué)生的一切”，在當(dāng)前的教育形式下，中小學(xué)生基本是獨(dú)生子 女，班主任不但關(guān)注他們的外在表現(xiàn)，要關(guān)注他們的內(nèi)心世界，還 要關(guān)心他們的心理健康。我在這個(gè)學(xué)期開展了名為回報(bào)母親的 愛、珍惜今天、愛惜糧食這些主題班會(huì)，

10、幫助學(xué)生樹立正 確的道德觀念。(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育量化考核。按學(xué)校中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求對(duì)學(xué)生十項(xiàng)量化考核，平 時(shí)由班干部做好記錄，每月考核一次，把德育考評(píng)作為年終評(píng)優(yōu)的 重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。二、我的班集體建設(shè)(1)建設(shè)一個(gè)積極向上的班集體我的班級(jí)建立了 “班干輪值”制度，做到責(zé)任到人；我還經(jīng)常找 個(gè)別學(xué)生談話，及時(shí)對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)缺點(diǎn)指出并且監(jiān)督 學(xué)生改正。學(xué)生的心和我的心貼的更近了，對(duì)班集體建設(shè)起到良好 的促進(jìn)作用。(2)通過各種活動(dòng)教育和啟迪學(xué)生初一新生他們帶著疑問從小學(xué)升入初中，認(rèn)為一切都變了，他 們的心理特點(diǎn)仍然處于自覺和幼稚交織的狀態(tài)。由小學(xué)升入初中， 是孩子們一生中重大的轉(zhuǎn)折，班主任要了解孩子們哪些不適應(yīng)。所 以班主任要把工作真正做到實(shí)處