大班體育活動教案《卷起報紙做運動》含反思

1、大班體育活動教案卷起報紙做運動含反思大班體育活動教案卷起報紙做運動含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，積極主動地參與體育運動，培養(yǎng)幼兒的動手能力，在折、卷活動中感知報紙承受力的變化，培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格，快來看看幼兒園大班體育活動卷起報紙做運動含反思教案吧?；顒幽繕耍?、培養(yǎng)幼兒的動手能力，在折、卷活動中感知報紙承受力的變化。2、發(fā)揮幼兒創(chuàng)造力，積極主動地參與體育運動。3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。4、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂?；顒訙蕚洌?、 用皺紋紙在地面布置成小河的情景。(4條小河)2、 報紙足量，玩具小動物若干?；顒舆^程：一、師提出問題，引發(fā)幼兒活動興趣。

2、師：小動物到了河邊沒法過河，哎，有張報紙，我們用它搭座橋讓小動物過河吧! 觀察：立即有幼兒提出：報紙那么軟那么輕，小動物怎么過河呢? 師：那你們想想辦法吧!二、幼兒操作探索：如何幫助小動物過河。 觀察：幼兒兩人一組積極地行動了起來。大部分幼兒都能很快地將報紙進行折疊，讓其變得牢固，讓小動物安全過河，并激動地跳起來：我們成功了!也有部分幼兒兩張椅子的間距太近，不用折報紙就能讓小動物安全過橋，經(jīng)教師引導(dǎo)后才又做嘗試。三、為了讓幼兒折疊報紙的方法更多些(如瓦楞狀)，教師進一步提出問題：獨木橋小動物很害怕，怎樣才能讓橋變寬一些，更安全一些呢?幼兒再度探索操作。 觀察：經(jīng)過反復(fù)的嘗試、引導(dǎo)，有幼兒折出了

3、瓦楞狀的橋、有欄桿的橋。四、嘗試用報紙做運動。1、 師提議：不如我們用報紙來做操吧! 觀察：拿著又大又輕的報紙做操，幼兒有些不滿意，很快有幼兒將報紙卷 成棒，于是大家都高興地這樣做，然后大家一起高興地做棒操。2、師又提議：既然報紙又可折又可卷，我們用它做材料，開個小小運動會吧!觀察：孩子們很興奮，回顧了暑期剛結(jié)束的雅典奧運會比賽項目后，幼兒很快創(chuàng)造性地用手中的報紙玩起了這些項目：1、用報紙卷成棒，兩頭折疊讓其站立，反復(fù)多個，當(dāng)成跨欄的欄桿，幼兒學(xué)百米跨欄冠軍劉翔越過欄桿，比賽跨欄。2、簡永川小朋友用卷成的小棒當(dāng)成杠鈴，學(xué)石智勇練舉重。3、洪屹威、郭正霖等四位小朋友將報紙團成球，用報紙小棒擊球玩

4、棒球游戲。4、還有幼兒將報紙折成一個面當(dāng)成羽毛球拍、乒乓球拍玩球類游戲，另有幼兒玩起了擊劍、跳高、跳水等項目。小小的紙棒在他們的手中妙用無窮，孩子們開心極了。有幼兒問：紙棒可以帶回家嗎?戶外活動時他們又把紙棒帶了去。反思：這是一個科學(xué)與健康領(lǐng)域相結(jié)合的活動，整個活動過程幼兒都非常地積極和興奮。只是在前半部分的造橋活動中，教師的要求不夠仔細明確，如椅子的間距、怎樣叫安全過河等，以及教師對科學(xué)探索活動所要達到的目標沒有明確的度的把握，因此活動效果有些不盡人意。在后半部分的活動中，幼兒表現(xiàn)出來的積極性和創(chuàng)造性令教師十分欣喜，小小紙棒在幼兒手中玩出的花樣讓教師也感受了無窮的樂趣。更可喜的是那些平時不愛動、年齡小的幼兒也非常投入地參與了這些游戲。這個活動非常符合孩子的興趣和需要。看來，無論再小再簡單的物品，只要教師做個有心人，加以巧