2020學(xué)年青年教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)

1、2020 學(xué)年青年教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)一年的學(xué)習(xí)又即將結(jié)束,追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),成為一名合格的“人民教師 ”, 無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào),現(xiàn)將本年培訓(xùn)總結(jié)如下:一、成績(jī)與收獲:這一年的學(xué)習(xí) ,使我受益良多 :1、 “學(xué)高為師 ,德高為范 ”, 我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把 “師德 ”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本.這個(gè)道理古今皆然 .從踏上講臺(tái)的第一天 ,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己 ,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人.我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生 ,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的 “人 ”. 為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)

2、修養(yǎng) ,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平.今后我將繼續(xù)加2、課堂是教師教學(xué)生命力的所在地,也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一優(yōu)秀教師之所以?xún)?yōu)秀,其特點(diǎn)之一,就是每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué) ,不斷改進(jìn)教學(xué) ,以增加課堂教學(xué)的魅力 ,達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒 ,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的 ,使學(xué)生獲得更好的發(fā)展.學(xué)生獲取知識(shí)的結(jié)果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過(guò)程重要.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn) ,有所體驗(yàn) ,重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識(shí)的過(guò)程中主動(dòng)思考與積極探究的時(shí)間與空間 .做到這一點(diǎn) ,教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生 ,發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn) .學(xué)生在老師的關(guān)注中 ,不僅會(huì)喜歡老師 ,喜歡上課,產(chǎn)

3、生融洽和諧的師生情感,還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn),快樂(lè)愉快地去學(xué)習(xí) .3、提升了理論水平,認(rèn)識(shí)到科研的重要性作為年青教師,我們沒(méi)有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),理論水平低,對(duì)自己的工作不善于總結(jié)歸納 ,現(xiàn)在 ,通過(guò)對(duì)教育研究的理解,基本上能用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng).在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下 ,把握了教改方向 ,堅(jiān)定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意識(shí) ,認(rèn)識(shí)到不能只做教書(shū)匠 ,而要做新時(shí)期的教育家,特別是有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué) ,我們不但認(rèn)識(shí)了它的重要性,也掌握了一些實(shí)際的操作方法和注意事項(xiàng) .綜合性學(xué)習(xí)將帶給學(xué)生超越課本的新的只是領(lǐng)域,教師要認(rèn)真對(duì)待.4、認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性 ,樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)今年培訓(xùn)

4、,就自身更新優(yōu)化而言,樹(shù)立了終身教育（學(xué)習(xí)）的思想.以前總以為搞繼續(xù)教育沒(méi)有學(xué)到什么新知識(shí) ,所以總覺(jué)著耽誤時(shí)間,不如讀讀書(shū),備備課,這次 ,通過(guò)聽(tīng)取了報(bào)告,真正認(rèn)識(shí)到了繼續(xù)教育的重要性 ,樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),提高了對(duì)繼續(xù)教育的認(rèn)識(shí).學(xué)然后知不足,這是我的一個(gè)體會(huì).在培訓(xùn)中,專(zhuān)家的耐心指導(dǎo)、學(xué)員的激烈討論都給我不少啟發(fā) .二、存在問(wèn)題 :1、以前所學(xué)的知識(shí)太有限了；2、看問(wèn)題的眼光也太膚淺了；3、工作方法也太單一了.三、努力方向 :1、在今后的工作中,我要把這次學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去做到課前有預(yù)設(shè)、有準(zhǔn)備,課堂上不呆板.2、課堂上給與學(xué)生寬松的學(xué)習(xí)氛圍,盡量鼓勵(lì)他們多想多說(shuō).3、課后抓反饋,進(jìn)行反思,有必要的還要進(jìn)行課后輔導(dǎo) ,促自身的教學(xué)不斷提高、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷飛躍.