拓展閱讀：讀吳均《與朱元思書》

1、意境清新情韻悠長讀吳均與朱元思書齊梁時代作家的作品大多文風(fēng)浮艷，以典故辭藻爭勝，重形式而輕內(nèi)容，吳 均的詩文卻以真情實感、清新挺拔見長，在當(dāng)時獨樹一幟。與朱元思書是他 用駢體形式寫給友人朱元思的一封書信的節(jié)錄，是一篇清新自然的寫景散文。文 章用簡練傳神、富有情韻的筆觸，描繪出一幅充滿詩情畫意的美妙圖畫，讀后令 人悠然神往，仿佛身臨其境。文章采用總提分承的結(jié)構(gòu)形式，構(gòu)思縝密，意境清 新。總寫特征鮮明，分?jǐn)⑶轫嵱崎L。開頭一段總敘自富陽至桐廬的景色，空靈清澄，境界開闊。以“奇山異水， 天下獨絕”八個字總攬勝景，勾勒出這幅山水畫卷獨有的韻味，特征鮮明，意境 清新，不僅使山水宛然在目，而且引人入勝，令人

2、油然而生向往之情。在總寫張 本之后，下文緊承“異水”“奇山”，分兩層對碧水奇峰進(jìn)行生動傳神的描繪。第一層寫“異水”。作者以清新精練的筆觸，從靜、動兩個方面描繪了富春 江的江水之美。先對江水作正面描寫：“水皆縹碧，千丈見底。” “漂碧”，強(qiáng) 調(diào)了水的青綠、澄凈。一個“皆”字，說明舉目所及，一概如此。“千丈見底”， 用夸張手法極力表現(xiàn)江水的清澄明凈。接著從側(cè)面烘托：“游魚細(xì)石，直視無礙?！?動的游魚可見，靜的細(xì)石可睹。如此渲染，給人以身臨其境之感，乂生動傳神地 描繪出滿江碧水澄凈透明的特征，展現(xiàn)出富春江水的靜態(tài)美。接著從動態(tài)角度來 摹寫：“急湍甚箭，猛浪若奔?！边@兩句以“箭”“奔”作比，即是說急流

3、快如 飛箭、猛浪勢若奔馬，用比喻的方法再現(xiàn)了急流、猛浪的奔騰氣勢，從而逼真地 表現(xiàn)出富春江水飛動雄奇的動態(tài)美。對江水所作的一靜一動的描寫，收到了對照 鮮明、相得益彰的效果，乂表現(xiàn)出江水嫻靜的秀麗美和飛動的雄奇美，淋漓盡致、 生動傳神地展示出富春江水千姿白態(tài)、“天下獨絕”的個性特色。第二層寫“奇山”。作者對富春江兩岸峻峭秀美山岳的描寫達(dá)到了出神入化 的地步。文章從以下四個方面進(jìn)行了描寫：1、山勢之奇：“夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指， 千百成峰。"兩岸峻嶺綿延，緊逼江流。一個“夾”字，寫出了高峻的山勢，加 之樹木蔥郁，身居此境，更覺幽深寒涼。這是以“寒樹”來襯托兩岸群

4、山的峻拔 秀麗。而山勢之奇，更奇在“負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”。這 幾句層層推進(jìn)，不僅畫出了峰巒迭起、層出無窮的磅礴氣勢，而且運用擬人手法, 化靜為動，把無生命的群山寫得生機(jī)勃勃，活躍飛動。2、山音之奇：“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則干轉(zhuǎn)不 窮，猿則百叫無絕?！弊髡咦プ∩揭舨煌囊繇懱攸c，表現(xiàn)出不同聲音的實感。 泉響、鳥鳴、蟬轉(zhuǎn)、猿啼，長短錯落，高低交替，連綿不絕。這大自然的天籟， 匯成了一首悅耳怡神的山林交響曲。這里以聲襯靜，即以山音的奇美襯托山林的 幽美，表現(xiàn)出富春江兩岸山間的無限情趣。3、山意之奇：“鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！边@兩 句語意

5、相同，互為補(bǔ)充。意思是說那些為了名利極力攀高結(jié)貴的人，看到這些奇 偉的山峰，就會平息追名逐利的欲望；那些終日碌碌、經(jīng)營政務(wù)的人，看到這些 幽美的山谷，就會流連忘返。這里的議論、抒情，是作者“望峰”“窺谷”的主 觀感受，既透露出失意文人清高隱逸的思想，乂反映了對庸俗官場和動亂社會的 厭惡之情。此處虛寫山水，實寫世人，情、景、理俱出。人置身于奇峰深谷之中, 頓覺心曠神怡，思想感情得以凈化，一洗鄙俗塵世之念。平日孜孜以求的功名富 貴，亦自爽然若失。作者厭倦官場生活、陶醉于大自然的情態(tài)，正好烘托出富春 江一帶山谷的幽靜、美好及其誘人的魅力。4、山林之奇：“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。”“在晝猶 昏”，狀其密處昏暗；“有時見日”，描其疏處漏光。枝條掩映，明暗相間，狀 出船穿行于叢林下雅致幽靜的境界。山上郁郁蔥蔥的林木，不僅給山巒罩上了一 層青紗，給群峰增添了生機(jī)，增加了迷人的色彩，而且使文章的結(jié)尾富有濃郁的 詩意，給讀者以遐思無窮、余韻不盡的味道。以上四個方面，是“奇山”的具體 內(nèi)容，從山之“奇”這一側(cè)面突現(xiàn)了富春江“天下獨絕”的景物特征。山水分寫，交互生輝。水有山相映，更顯其空靈之性；山有水相映，更增勃 勃生機(jī)。這山