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1、定邊縣第五中學(xué) 高昕教學(xué)過程教學(xué)過程第一天第一天 第二天第二天 第三天第三天 第四天第四天 第一天第一天 第二天第二天 第三天第三天 第四天第四天 ,議一議議一議猜一猜猜一猜任何數(shù)與零相乘，積仍為零。任何數(shù)與零相乘，積仍為零。有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘，兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，同號得正，異號得負(fù)，并把它們的絕對值相乘并把它們的絕對值相乘。“同號得正同號得正”中正數(shù)乘以正數(shù)得正中正數(shù)乘以正數(shù)得正數(shù)就是小學(xué)學(xué)習(xí)的乘法，有理數(shù)中數(shù)就是小學(xué)學(xué)習(xí)的乘法，有理數(shù)中特別注意特別注意“負(fù)負(fù)得正負(fù)負(fù)得正”和和“異號得異號得負(fù)負(fù)”用有理數(shù)乘法法則與小學(xué)學(xué)習(xí)的乘法相比，由于引入了負(fù)數(shù)，故符號一旦確定，就歸結(jié)為小學(xué)

2、的乘法了。因此，在進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算時(shí)更需時(shí)時(shí)注意：先確定符號再確定絕對值。 例 題1(3) （4）提示：);38()83().31()3(解(1)（-3）5=-(35)=-15 （2）（-4）（-8）=+（48）=32 （3） （4）1)3883()38()83(1)313()31()3(由例 1 的 (3) 、(4) 求解可知，乘積為1的兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)。想一想：例2 計(jì)算：（1）(1)(2) (3)（2）(1) (2) (3) (4) (1)和和(2)積的符號各是什么積的符號各是什么?積的絕對值怎么積的絕對值怎么計(jì)算計(jì)算?w你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢?試著確定下面各題積的符號:1(3) 1.5(2)(2) (3) (1) (4)(1) 5(2) (0.2)議一議：1、本節(jié)課你最大的收獲、本節(jié)課你最大的收獲是什么？是什么？1、如果2x是負(fù)數(shù)，那么x的符號是（ ） a. x0 b. x0 c. x0 d. x02、若ab0,則 （ ） a.a與b同為正 b.a與b同為負(fù)c.a與b一正一負(fù) d.無法確定3 、兩個(gè)有理數(shù)的積是負(fù)數(shù)，

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