


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、建筑基地實(shí)習(xí)總結(jié)以下是關(guān)于建筑基地實(shí)習(xí)總結(jié)范文!五天的工總實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。通過(guò)這次實(shí)際的基地實(shí) 習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在 學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相 差較大,一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些 知識(shí)則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因 此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的 只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌 握所有理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這 個(gè)目的。這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí), 也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù) 要點(diǎn),只是粗
2、略地知道其施工要點(diǎn),而其具體的施工環(huán)節(jié), 具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了, 對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及 詳細(xì)步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論 水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。這次實(shí)習(xí)的前兩天是學(xué)習(xí)扎鋼筋,天是扎一個(gè)圈梁。圈梁鋼筋的綁扎:1 :圈梁鋼筋一般在模板織好后綁扎。當(dāng)采用預(yù)制綁扎 骨架時(shí),可將骨架按編號(hào)吊裝就位進(jìn)行組裝,在構(gòu)造柱處進(jìn)行搭接綁扎。2 :在模內(nèi)綁扎時(shí),按箍筋間距在模板一側(cè)劃好箍筋間距,放箍筋后穿入受力鋼筋,與箍筋綁扎。綁扎時(shí)箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直,箍筋搭接處沿受力鋼筋方向互相錯(cuò)開(kāi)。3:圈梁鋼筋應(yīng)交圈綁扎,使成封閉形
3、。在內(nèi)外墻交接處、大角轉(zhuǎn)角處的錨固拐入長(zhǎng)度均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。4 :圈梁和構(gòu)造柱鋼筋交接處,圈梁鋼筋要放在構(gòu)造柱內(nèi)側(cè),錨入柱長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。5 :圈梁鋼筋的搭接長(zhǎng)度,對(duì)一級(jí)鋼筋搭接長(zhǎng)度不少于30d;二級(jí)鋼筋不少于 35d(d為受力鋼筋直徑)。搭接位置應(yīng) 相互錯(cuò)開(kāi),有綁扎接頭的受力鋼筋截面面積占受力鋼筋總截 面面積百分率應(yīng)符合同一截面受拉區(qū)不大于25%受壓區(qū)不大于50%6:圈梁與樓梯間、附墻煙囪、垃圾道及洞口部位相碰,鋼筋需切斷時(shí)應(yīng)搭接補(bǔ)強(qiáng),構(gòu)造要求符合設(shè)計(jì)要求。7 :圈梁鋼筋綁扎完后應(yīng)付水泥沙漿付塊,以保護(hù)層厚度。第二天我們是學(xué)習(xí)綁扎板三、四、五天我們學(xué)習(xí)砌筑,主要是砌筑丁字墻、十字墻、I型
4、墻。通過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣 將來(lái)能在開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然,但 是通過(guò)這次實(shí)習(xí),才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn) 性的職業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很 大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí) 實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺(jué)得 無(wú)事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行 業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際 圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的 一些不好行為,同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象,增強(qiáng)自己 的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng) 實(shí)習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì)到的東 西,也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一 段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè) 后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì) 實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上虞區(qū)水務(wù)集團(tuán)2025年度合同工薪酬管理及培訓(xùn)合同
- 各類藝術(shù)展會(huì)接送合同
- 二零二五年度稅務(wù)局查賬所需補(bǔ)充的購(gòu)銷合同
- 二零二五年度雨水管施工與城市雨水利用及節(jié)水工程合同
- 二零二五年度綠化工程施工合同解除協(xié)議
- 合租合同終止協(xié)議
- 鋁箔及鋁合金箔產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告
- 智能制造項(xiàng)目施工管理流程創(chuàng)新
- 2025年學(xué)校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展計(jì)劃
- 教育領(lǐng)域中“五項(xiàng)管理”的重要性心得體會(huì)
- 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題100道及答案
- 生涯發(fā)展報(bào)告介紹職業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)和成果
- 關(guān)于防范遏制礦山領(lǐng)域重特大生產(chǎn)安全事故的硬措施(上)
- 《高一數(shù)學(xué)三角函數(shù)誘導(dǎo)公式》課件
- 納米材料在環(huán)境污染治理中的應(yīng)用
- 2024版全文:中國(guó)二型糖尿病防治全指南
- 警惕冒充客服詐騙如何識(shí)別和避免客服騙局
- 《中醫(yī)婦科養(yǎng)生》課件
- 學(xué)術(shù)寫(xiě)作(一)Choosing-a-topic-課件
- GB/T 24478-2023電梯曳引機(jī)
- SH/T 3543-2007 石油化工建設(shè)工程項(xiàng)目施工過(guò)程技術(shù)文件規(guī)定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論