



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、基層管理拓展訓(xùn)練心得體會(huì)兩天的拓展培訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕,從一開始得知培訓(xùn)計(jì)劃心里有種莫名的期待,因?yàn)閺奈唇邮苓^(guò)如此的培訓(xùn),以往就是簡(jiǎn)單的課堂教學(xué),實(shí)踐比較少。 26 日早晨踏上開往訓(xùn)練營(yíng)的車上,心情無(wú)比的興奮。兩個(gè)多小時(shí)之后,我們來(lái)到了即將培訓(xùn)的集訓(xùn)營(yíng)。領(lǐng)隊(duì)安排好了各自的房間后,大家換上了統(tǒng)一的迷彩服。到達(dá)指定地點(diǎn)后,領(lǐng)隊(duì)先通過(guò)兩個(gè)游戲給我們放松了一下緊張的心情,然后將我們分成了兩個(gè)隊(duì),兩隊(duì)確定了自己的隊(duì)名、口號(hào)。我們隊(duì)經(jīng)過(guò)共同商量首先選出隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)。正如我們所想,“我為人人,人人為我”的理念,我們隊(duì)的隊(duì)名就叫“人人隊(duì)”,隊(duì)歌也采用了團(tuán)結(jié)就是力量。因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能發(fā)揮無(wú)窮的力量。接下來(lái)我們的訓(xùn)
2、練正式開始:第一項(xiàng)訓(xùn)練就是“高空跳躍”,這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人可能大多數(shù)都會(huì)恐懼,我也是一樣,嘴上說(shuō)是無(wú)所謂,心臟早就噗通噗通的跳個(gè)不停了。當(dāng)我爬上高空站在一個(gè)很小的立柱上時(shí),整個(gè)身體都在晃蕩,當(dāng)重心移動(dòng)到適合自己跳躍的位置上時(shí),心里有過(guò)放棄的想法。但是轉(zhuǎn)念一想,我連試都沒(méi)有試過(guò)怎么就能放棄呢 ?于是重新做好準(zhǔn)備,當(dāng)我?guī)е謶痔鋈サ囊祸牵页晒α?,我贏了,真正的贏了自己。這讓我明白,在我們遇到自己沒(méi)有做過(guò)的事時(shí),一定要先嘗試去做,再下結(jié)論。不能和我一樣,一開始就給自己下了“死亡通知書”。做的好與不好另當(dāng)別論,最起碼我們?nèi)プ?,去嘗試。在這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中,很多隊(duì)友都順利的完成了整套動(dòng)
3、作,當(dāng)然也有在最后關(guān)頭沒(méi)有完成的,但是他們和我們一樣,都是成功者。因?yàn)樵谒麄兲饋?lái)的那一刻他們就已經(jīng)成功了。第二項(xiàng)訓(xùn)練就是我們經(jīng)??梢栽匐娨暽峡匆姷摹昂蟮埂?,這是一項(xiàng)讓隊(duì)友互相信任的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí),當(dāng)我喊出“準(zhǔn)備好了沒(méi)有”,隊(duì)友們齊聲回應(yīng)“準(zhǔn)備好了”那一刻,我知道我應(yīng)該相信他們,我應(yīng)該無(wú)條第1頁(yè)共4頁(yè)件的相信他們,當(dāng)我直挺挺的倒下躺在隊(duì)友們搭的人墻上時(shí),我意識(shí)到,一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)離不開信任,這也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心。第三項(xiàng)訓(xùn)練是“地雷陣”,在教官簡(jiǎn)單的講解之后我們開始了游戲。我們兩個(gè)隊(duì)都在積極尋求走出“地雷陣”的路線,爭(zhēng)取第一個(gè)走出“雷區(qū)”。其實(shí)我們一開始就錯(cuò)了,教官在宣布游戲規(guī)則的時(shí)候就
4、已經(jīng)在暗示我們了,“不管哪個(gè)隊(duì)誰(shuí)先走出雷區(qū),就代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)獲勝”,實(shí)際上我們是在為各自的隊(duì)伍尋求出路。最終,我們還是依靠?jī)蓚€(gè)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作順利的走出了“地雷陣”。從這項(xiàng)活動(dòng)中我得出了結(jié)論,第一:在做一件事之前,一定要認(rèn)真、仔細(xì)的了解規(guī)則 ; 第二:要積極采取措施杜絕重復(fù)性問(wèn)題的發(fā)生 ; 第三:要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,不要局限于事情本身。第四項(xiàng)訓(xùn)練是“穿越電網(wǎng)”,這也是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào)能力,首先大家要一起商討確定方案。在這項(xiàng)訓(xùn)練中我們稍稍領(lǐng)先“雄鷹隊(duì)”,最終復(fù)活賽時(shí),大家都要為失敗的隊(duì)友做出相應(yīng)的決策,每個(gè)隊(duì)都毫不猶豫的“營(yíng)救”出失敗的隊(duì)友,體現(xiàn)了“不拋棄,不放棄”的精神 ! 這樣的精神是最強(qiáng)大的。第五項(xiàng)
5、是“攀爬天梯”,這個(gè)項(xiàng)目是兩人一組合作,必須同時(shí)到達(dá)頂端才算成功。在這項(xiàng)訓(xùn)練中我們要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作力,我的隊(duì)友是出了名的猴子 ( 阿武 ) ,他可是連續(xù)作戰(zhàn)兩次,第二次帶著財(cái)務(wù) ( 劉影影 ) 一路爬上最高峰,他給劉影影當(dāng)人梯,讓她踩踩著自己往上爬。阿武消耗了很大的體力,但是憑借他的意志和堅(jiān)定的信念,還是幫助隊(duì)友順利的完成了訓(xùn)練。當(dāng)這五項(xiàng)訓(xùn)練結(jié)束時(shí),也意味著第一天的訓(xùn)練結(jié)束了,大家拖著疲憊的身體回到房間,細(xì)細(xì)的想著每場(chǎng)訓(xùn)練的收獲,發(fā)現(xiàn)了自己身上依然存在著很多問(wèn)題。第二天的訓(xùn)練開始了,我們同時(shí)也面臨著新一輪的挑戰(zhàn)。第2頁(yè)共4頁(yè)第一項(xiàng)是“火線150”,代表什么呢?就是規(guī)定的五個(gè)項(xiàng)目要在150 秒以
6、內(nèi)完成。在這個(gè)項(xiàng)目中,我們隊(duì)失敗了,通過(guò)這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目我們總結(jié)了以下幾點(diǎn): 1、沒(méi)有明確一個(gè)擁有“決策權(quán)”的人物,意見多,指揮者多;2 、沒(méi)有分析這五個(gè)項(xiàng)目都存在的共同點(diǎn),導(dǎo)致先后順序混亂,浪費(fèi)大量的時(shí)間 ;3 、觀察力不足,自己所使用的道具沒(méi)有保管好。第二項(xiàng)是在 60 秒以內(nèi),找出所有圖片上代表的數(shù)字,依次按照 1-30 的順序收集起來(lái),用時(shí)最短的獲勝。這次我們又失敗了,比起“雄鷹隊(duì)”,我們的思維總是慢于他們,首先出發(fā)的我們沒(méi)有利用好自己隨身攜帶的工具,例如: 1、手機(jī)可以把圖片拍下來(lái)進(jìn)行分析 ;2 、不明白的可以用百度 ;3 、對(duì)一些常識(shí)我們了解的太少 ;4 、沒(méi)有合理安排人員。這一項(xiàng)目的結(jié)
7、束也就代表早上的訓(xùn)練告一段落,下午還剩下最后一個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練。中午簡(jiǎn)單的進(jìn)行了洗漱后再次回到了訓(xùn)練地點(diǎn)。教官簡(jiǎn)單的把我們分成了七個(gè)小組,每個(gè)小組有 3 名成員、五塊不同色、不同形狀的七巧板、一張任務(wù)表、一張積分表和拼圖圖案。規(guī)則就是按照自己的任務(wù)要求去完成拼接。在這個(gè)項(xiàng)目中,我們的核心沒(méi)有起到發(fā)揮分配的作用,我們其它組之間也缺乏了溝通,就如我拼的圖案,基本上每個(gè)都會(huì)和其它組相同,我們只需要簡(jiǎn)單的傳遞就可以完成任務(wù),而且可以減少很多時(shí)間。最后一項(xiàng)就是我們的“畢業(yè)墻”。教官詳細(xì)的講解規(guī)則以及安全防護(hù)知識(shí),教官也給我們規(guī)定了 30 分鐘時(shí)間。我們把大家集中起來(lái)商討對(duì)策,討論人墻如何搭建以及人員的先后順
8、序。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的商討,我們只用了15分鐘就順利的完成了最終的訓(xùn)練。在此,我很感謝在最后一項(xiàng)訓(xùn)練中當(dāng)人梯的阿彬、小有和阿虎,還有像猴子一般的阿武,還有在下面做防護(hù)的隊(duì)友們。大家辛苦了 !在“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”的口號(hào)聲中結(jié)束了我們?yōu)槠趦商斓耐卣古嘤?xùn)!總結(jié)這次培訓(xùn),有以下心得:第3頁(yè)共4頁(yè)1、不要只想著別人給我?guī)?lái)什么,而是我自己能爭(zhēng)取什么。2、要想做好一個(gè)策劃員,要具備很強(qiáng)的觀察分析能力。3、在任何一個(gè)企業(yè)中,如果失去了團(tuán)隊(duì),那么再堅(jiān)實(shí)的墻壁也會(huì)倒塌,我們不拋棄、不放棄任何一個(gè)隊(duì)友。4、信任是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心,失去了信任,這個(gè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)是一盤散沙。5、在遇到問(wèn)題時(shí)我們要學(xué)會(huì)溝通、善于溝通。6、要敢于嘗試自己從未做過(guò)的事情。7、要學(xué)會(huì)接受別人的意見,與大家分享自己的觀點(diǎn)。我們眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國(guó)家機(jī)關(guān)勞動(dòng)合同樣本合同
- 工廠保安用工合同
- 消防課程安全課件
- 智能儀器儀表智能醫(yī)療應(yīng)用考核試卷
- 成人高考地理知識(shí)要點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練考核試卷
- 斯洛文尼亞網(wǎng)絡(luò)廣告競(jìng)爭(zhēng)格局洞察考核試卷
- 文化用品租賃業(yè)務(wù)項(xiàng)目管理考核試卷
- 機(jī)場(chǎng)航站樓空氣質(zhì)量控制考核試卷
- 2024信息物理融合智能系統(tǒng)實(shí)施流程
- 資金籌劃咨詢合同范本
- GB/T 43200-2023機(jī)器人一體化關(guān)節(jié)性能及試驗(yàn)方法
- XX森林康養(yǎng)度假建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)重點(diǎn)題型練習(xí)課件(含答案)
- 防災(zāi)減災(zāi)地質(zhì)災(zāi)害防御應(yīng)對(duì)講座培訓(xùn)課件ppt
- 小學(xué)奧數(shù)七大模塊思維導(dǎo)圖課件
- 2023年天津高考英語(yǔ)聽力試題及原文
- 火力發(fā)電廠OVATION 與西門子控制系統(tǒng)之間通訊實(shí)現(xiàn)
- 2022公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)
- 我長(zhǎng)大以后【經(jīng)典繪本】
- 2023學(xué)年完整公開課版閘閥
- 中國(guó)濕疹診療指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論