中達(dá)電子ME工程師實(shí)習(xí)報(bào)告

1、畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告I畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告題題 目目 關(guān)于在中達(dá)電子（江蘇）有限公司從事關(guān)于在中達(dá)電子（江蘇）有限公司從事 MEME 工程師工程師崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告 專 業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 班 級 XX 姓 名 XX 指導(dǎo)教師 XX 畢業(yè)時(shí)間 2015.6 畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告II 目 錄第 1 章 實(shí)習(xí)目的.31.1 實(shí)習(xí)目的.3第 2 章 實(shí)習(xí)單位及崗位介紹.42.1 實(shí)習(xí)單位介紹 .42.2 實(shí)習(xí)崗位介紹 .5第 3 章 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程.63.1 機(jī)械制圖.6 3.2 鉗工實(shí)習(xí) 11 3.3 機(jī)加工實(shí)習(xí) 12 3.4 機(jī)床拆裝 14 3.5 三分鐘演講 14 3.6

2、 晨練 15 3,7 野外活動(dòng)15第 4 章 實(shí)習(xí)總結(jié)及體會.17畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告3第 1 章 實(shí)習(xí)目的1.1 實(shí)習(xí)目的 1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，將理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)將大學(xué)期間所學(xué)的理論和實(shí)踐的結(jié)合，更進(jìn)一步加深對理論知識的理解，了解和掌握實(shí)際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程、工藝原理和技術(shù)要求，為今后學(xué)習(xí)和實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。2、培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)際動(dòng)手能力，使理論與實(shí)踐得到很好的結(jié)合。3、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程，進(jìn)一步了解社會，增強(qiáng)對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，為離開學(xué)校、走向社會、適應(yīng)社會、

3、融入社會作好充分準(zhǔn)備。4、本次實(shí)習(xí)對我完成實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告4 第 2 章 實(shí)習(xí)單位及崗位介紹2.1 實(shí)習(xí)單位介紹1 臺達(dá)集團(tuán)簡介 臺達(dá)集團(tuán)創(chuàng)立于 1971 年，為電源管理與散熱管理解決方案的領(lǐng)導(dǎo)廠商，并在多項(xiàng)產(chǎn)品領(lǐng)域居世界級重要地位。面對日益嚴(yán)重的氣候變遷議題，臺達(dá)秉持“環(huán)保 節(jié)能 愛地球”的經(jīng)營使命，運(yùn)用電源設(shè)計(jì)與管理的基礎(chǔ)，整合全球資源與創(chuàng)新研發(fā)，深耕三大業(yè)務(wù)范疇，包含“電源及零組件”、“能源管理”與“智能綠生活”。臺達(dá)集團(tuán)運(yùn)營據(jù)點(diǎn)遍布全球，在中國大陸、臺灣、美國、泰國、日本、墨西哥、印度、巴西以及歐洲等地設(shè)有研發(fā)中心和生產(chǎn)基地。臺達(dá)為實(shí)踐對于環(huán)境保護(hù)的承

4、諾，自 2004 年起，全球新建辦公大樓、生產(chǎn)基地均依綠建筑工法設(shè)計(jì)建造。臺達(dá)(中國)的發(fā)展，起源于南方的珠三角地區(qū)，最早可追溯到 1992 年在廣東省東莞市石碣鎮(zhèn)設(shè)立仲權(quán)電子廠，以及同一年在上海投資成立中達(dá)電通股份有限公司；其后陸續(xù)于天津、江蘇、安徽、湖南等地增設(shè)新廠，至 2012 年已有二十年的歷史。臺達(dá)(中國)有廣東東莞、天津、江蘇吳江、安徽蕪湖、湖南郴州等五個(gè)生產(chǎn)基地；上海、杭州、東莞、吳江、武漢、南京、西安、廈門等八個(gè)研發(fā)中心；環(huán)境關(guān)聯(lián)物質(zhì)分析、精密量測、物性失效分析、焊錫技術(shù)、電磁兼容、半導(dǎo)體失效分析、化材分析、質(zhì)量工程、安規(guī)等九所完善的實(shí)驗(yàn)室，其中多數(shù)均已取得國家認(rèn)可；另有分布于

5、全國各地的 40 余個(gè)營業(yè)分支機(jī)構(gòu)，員工總數(shù)達(dá)五萬余人。 2 2 中達(dá)電子中達(dá)電子( (江蘇江蘇) )有限公司簡介有限公司簡介中達(dá)電子(江蘇)有限公司，是臺達(dá)電子于 1999 年 12 月于蘇州吳江成立的子公司。公司注冊資本累計(jì)一億八千六百萬美金，占地近 1000 畝，截止 2008年 3 月,員工人數(shù)超過 30000 人。公司地處“東臨上海、西傍太湖、北接蘇州、南達(dá)杭州”的長江三角洲之重心，周邊環(huán)境優(yōu)美.、交通便利。公司以世界一流的企業(yè)文化為靈魂，憑借得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢和業(yè)界領(lǐng)先的技術(shù)實(shí)力，不斷拓展海內(nèi)外市場，鞏固了臺達(dá)集團(tuán)在計(jì)算機(jī)及電源供應(yīng)器、不斷電電源系統(tǒng)、液晶投影機(jī)、各類視訊產(chǎn)品、光纖

6、傳輸模塊、無碳刷直流風(fēng)扇、局域網(wǎng)絡(luò)交換器等產(chǎn)品的世界領(lǐng)先地位。畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告52.2 實(shí)習(xí)崗位介紹 實(shí)習(xí)崗位介紹目前對我們進(jìn)行培訓(xùn)的部門為技術(shù)工程中心(T.E.C),此部門為臺達(dá)吳江廠的公共部門隸屬臺達(dá)集團(tuán)中國區(qū)技術(shù)中心.此部門主要分為三大部分:量測,加工,專案和訓(xùn)練. 精密量測實(shí)驗(yàn)室已通過臺灣 TAF 和大陸 CNAS 的認(rèn)證,乃國家二級實(shí)驗(yàn)室. 加工部主要加工公司內(nèi)部各產(chǎn)品廠的夾治具和模具.專案部主要承接集團(tuán)內(nèi)部的一些專案,訓(xùn)練部主要 負(fù)責(zé)培訓(xùn)集團(tuán)內(nèi)的機(jī)械相關(guān)之工程師,技術(shù)員及主管等.我主要從事的是 ME 工程師(master of engineering)的培訓(xùn)，ME 工程師即

7、制造工程師. 是為了保證生產(chǎn)設(shè)備（工裝、治具、工具、機(jī)臺）正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，為生產(chǎn)服務(wù)，在公司程序文件和規(guī)章制度的指導(dǎo)下，按時(shí)完成設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和設(shè)備操作指導(dǎo)。主要職責(zé):1. 設(shè)備的維護(hù)及保養(yǎng);2. 特殊機(jī)器的保養(yǎng)維護(hù);3. 機(jī)器設(shè)備性能確定,機(jī)器操作指導(dǎo)書準(zhǔn)備;4. 制定各類設(shè)備的點(diǎn)檢及保養(yǎng)辦法;5. 定期申購各類設(shè)備的安全庫存?zhèn)浼?確保生產(chǎn)正常生產(chǎn);6. 新設(shè)備驗(yàn)收及評估.畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告6 第3章 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程3.1、機(jī)械制圖 機(jī)械制圖是一門研究繪制閱讀機(jī)械圖樣的技術(shù)基礎(chǔ)課，而圖樣更被譽(yù)為工程技術(shù)界的通用語言，在工科院校中，機(jī)械制圖是相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才必須學(xué)的一門

8、主要課程。同時(shí)，也是每個(gè)從事工程技術(shù)相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員都必須學(xué)習(xí)和熟練掌握的基本技能。因此學(xué)好制圖在我以后的工作是必不可少的。而手工繪圖就是最基礎(chǔ)、最基本的，基本功的踏實(shí)才能更好的學(xué)習(xí)更多的知識。 一般我們采用第一角投影法。第一角投影法起源于法國, 盛行于歐洲大陸德法意俄等國。而世界上有些國家, 如英美日等采用的是第三角投影法。 國際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定, 在表達(dá)物體結(jié)構(gòu)時(shí), 第一角和第三角投影法同等有效。為便于國際間的技術(shù)交流和發(fā)展國際貿(mào)易, 掌握第三角投影法的知識是非常必要的。 1.第三角投影法空間兩兩相互垂直相交的三個(gè)投影面將空間劃分為八個(gè)分角，即八個(gè)象限。 將工件放在第一角中用正投影法繪制圖形，稱

9、為第一角投影法。在第三角中用正投 影法繪制圖形，稱為第三角投影法。 2.第三角投影法基本視圖及其配置將工件置于六面體中，用正投影法分別向六個(gè)投影平面（即正六面體的六個(gè)面）投 影、可以得到六個(gè)視圖。分別是主視圖（由前向后投影） 、右視圖（由右向左投影） 、俯 視圖（由上向下投影） 、后視圖（由后向前投影） 、仰視圖（由下向上投影） 、左視圖（由 左向右投影）。1 手工繪圖手工繪圖就是最基礎(chǔ)、最基本的，基本功的踏實(shí)才能更好的學(xué)習(xí)更多的知識。手工繪圖有尺規(guī)繪圖和徒手繪圖。尺規(guī)繪圖：采用繪圖儀器，按比例和規(guī)范，繪制出圖樣；徒手繪圖：不用繪圖儀器，以目測比例，按一定要求及畫法，徒手繪制出圖樣。不一定要準(zhǔn)

10、確，主要是在短時(shí)間內(nèi)畫出大體形狀。畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告7步驟：（1） 準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好繪圖工具和用品，整理好工作地點(diǎn)，熟悉了解所畫圖形，固定圖紙（2） 合理布局按照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，在圖紙上畫出所選定的圖幅及圖框周邊和標(biāo)題 欄，再合理布置圖形。圖形的布局應(yīng)勻稱美觀，并根據(jù)每個(gè)圖形的長、寬、高尺寸，畫出各圖形的基準(zhǔn)線，軸線等。（3） 畫底稿畫出圖形的對稱中心線、輪廓線。注意各圖的位置要布置勻稱，底稿線要細(xì)（4） 描深原則：先曲線，再直線；由上到下，由左到右；所有圖線，同時(shí)描深（5） 檢查畫箭頭，注尺寸數(shù)值，書寫注釋文字，填寫標(biāo)題欄，全面檢查。圖線要求: 線型正確，粗細(xì)分明，均勻光滑，深淺一致；圖面

11、要求：布圖適中，整潔美觀，字體、數(shù)字均符合國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。我們來得前兩周時(shí)間，一直都是手工繪圖，主要內(nèi)容有：線性練習(xí)、工程字、數(shù)字、字母、 三視圖、軸測圖、標(biāo)注等。每天至少十個(gè)小時(shí)都在繪圖板上繪圖，每天都有作業(yè)，昨晚才可以回，九點(diǎn)半正常下班，但有的同仁到晚上三點(diǎn)左右才回。第二天學(xué)員長會給我們閱前一天做的圖，指出我們的不足，讓我們得已改正，以后不再犯。畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告82 計(jì)算機(jī)制圖計(jì)算機(jī)制圖訓(xùn)練一共有兩周時(shí)間，分別是 AUTOCAD 和 SolidWorks,這兩個(gè)繪圖軟件的用途和方面不同：AUTOCAD 主要側(cè)重二維平面制圖，培養(yǎng)對二維平面圖的認(rèn)識；SolidWorks 主要側(cè)重立體三

12、維繪圖，培養(yǎng)閱讀立體圖的能力。學(xué)員長在這里比老師更細(xì)心的去教我們不懂的地方。無論是 AUTOCAD 還是 SolidWorks，他每一個(gè)地方都講得非常的清晰。使我在制圖方面有了很大的提升，也是我懂得了上面的一些使用技巧。（1）AUTOCAD 訓(xùn)練AUTOCAD 是一門專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)和專業(yè)廣的基礎(chǔ)課，通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使我們了解這門課程的基本原理，在已掌握的工程制圖知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象和構(gòu)思能力，同時(shí)還具備平面設(shè)計(jì)和三維造型的基本能力以及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度；更多的是掌握計(jì)算機(jī)平面圖形和三維實(shí)體造型的設(shè)計(jì)能力，為今后我們在專業(yè)課程和工作設(shè)計(jì)中需要的計(jì)算機(jī)制圖

13、能力奠定良好的基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí) CAD 的基本操作與運(yùn)用，了解部分工具的功能，并且能夠平面上繪制直線、圓、多邊形等幾何圖形，還可以繪制切線，找到幾何圖形的中點(diǎn)；2、在平面上繪制常見的機(jī)械圖形和稍微復(fù)雜的圖形；3、能夠繪制一些工程中的零件模型圖；4、學(xué)會對所畫圖形進(jìn)行修補(bǔ)和美化以及對圖形進(jìn)行標(biāo)注。 實(shí)習(xí)過程： 1、 基本繪圖方法：畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告9 繪制直線、圓、橢圓、多邊形，并且知道他們的多種繪制方法，如：繪制橢圓：中心和兩軸端點(diǎn)方式；兩軸方式；同樣利用該命令可以指定任意角度的橢圓弧。 2、 基本編輯方法： 與手工繪圖相比，采用 AutoCAD 繪圖最突出的優(yōu)點(diǎn)就是圖形修改、

14、增減十分方便，AutoCAD 提供了強(qiáng)大的圖形編輯工具，以便用戶靈活快捷地修改、編輯圖形。如：偏移命令一般是對指定的直線、圓弧、圓等對象作同心偏移復(fù)制,其它圖形編輯命令名稱與功能基本一致，在使用時(shí)根據(jù)提示操作，一般不會出錯(cuò)。編輯命令的啟動(dòng)可通過點(diǎn)擊按鈕或輸入命令名稱等方法。 3、 尺寸標(biāo)注： 尺寸標(biāo)注的組成（尺寸線、尺寸界線、箭頭、文本）；尺寸標(biāo)注的類型（線性型、徑向型、角度型、指引型等）圖 1-1 通過這次實(shí)習(xí)我們基本了解了 AutoCAD 這款繪圖工具，也讓我們對計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)知識有了更深的認(rèn)識，為今后學(xué)習(xí)到更深層次的知識打下了良好的基礎(chǔ)。我們已經(jīng)步入社會，很多地方無法有老師那樣細(xì)的教導(dǎo)，

15、更多是需要我們自己研究和學(xué)習(xí)，而不具備這樣的能力就無法迎接未來的挑戰(zhàn)。這次實(shí)習(xí)不僅僅是教會我們軟件的使用方法，更重要的是教會我們學(xué)習(xí)的方法。通過實(shí)習(xí)我們學(xué)會在反思感悟，并從中得到收獲。 （2） SolidWorks 訓(xùn)練畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告10 SolidWorks 是一個(gè)三維的機(jī)械設(shè)計(jì)軟件。它可以十分方便地實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的三維零件實(shí)體造型、復(fù)雜裝配和生成工程圖。經(jīng)過多年的推廣，該技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用在機(jī)械、電子、航天、化工、建筑等行業(yè)。應(yīng)用該技術(shù)起到了提高企業(yè)的設(shè)計(jì)效率、優(yōu)化設(shè)計(jì)方案、減輕技術(shù)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度、縮短設(shè)計(jì)周期、加強(qiáng)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化等作用。開發(fā)該軟件的最終目的是應(yīng)用該技術(shù)，提高企業(yè)的設(shè)計(jì)和

16、制造水平。實(shí)習(xí)內(nèi)容：我們使用 solidworks 軟件也可以加速我們模具行業(yè)的設(shè)計(jì)速率，有效提高我們的作圖速度，使用 solidworks 軟件可以最大限度的減少我們機(jī)械制圖中的種種錯(cuò)誤，實(shí)在是有效的軟件。實(shí)習(xí)過程：在 SolidWorks 中繪制零件模型時(shí)包含基本步驟：(1) 選取繪圖平面。(2) 進(jìn)入草圖繪制。(3) 大致繪制草圖。(4) 尺寸標(biāo)注、添加幾何關(guān)系。(5) 結(jié)束草圖繪制。(6) 選用特征。(7) 添加零件屬性。在我繪制零件時(shí)，運(yùn)用到的命令主要有：凸臺拉伸、切除-拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃描、鏡像、線性陣列、圓周陣列、圓角、筋、抽殼、曲面拉伸、曲面切除、刪除實(shí)體等等。實(shí)習(xí)基礎(chǔ)的裝配：畢業(yè)

17、實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告11圖 1-2SolidWorks 與其說是一門知識，倒不如說是一門技能。既然是一門技能，就得多多練習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)中，我會多多掌握其他的功能，把所學(xué)的繪圖知識應(yīng)用在實(shí)際的生產(chǎn)中。我相信只有掌握好這門繪圖技術(shù)，將來自己才能在自己機(jī)械制造的專業(yè)領(lǐng)域里得到更好的發(fā)展。AutoCAD 與 SolidWorks 計(jì)算機(jī)制圖學(xué)習(xí)心得： 1、基礎(chǔ)很重要 2、循序漸進(jìn) 3、學(xué)以致用 4、熟能生巧 3.2 、鉗工實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)目的：1 掌握鉗工基本工藝的特點(diǎn)和應(yīng)用，以及所用工具的構(gòu)造、材料、和特點(diǎn)。 2 熟悉裝配的概念，簡單部件的裝拆方法。 3 了解鉗工的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)以及在機(jī)械裝配和維修中的作用

18、。 4. 了解刮削、擴(kuò)孔、絞孔和鏨削的加工方法和應(yīng)用。 準(zhǔn)備工作：1 設(shè)備：鉗臺、臺虎鉗、鉆床、高度儀、數(shù)顯游標(biāo)卡尺 2 工具：手錘、鏨子、手鋸、各種銼刀、鉆頭、絲錐、板牙、以及劃線工具 3 材料：80mmX80mm，10mm厚不銹鋼板 過程： 挫基準(zhǔn)面畫線鋸割另外兩面打中心孔鉆孔小鋸條鋸割鋸倒角粗加工精加工打孔絞孔攻螺紋孔 鉗工加工圖：畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告12圖1-3通過一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，使我更加了解了劃線、鏨削、鋸切、銼削、鉆孔、鉸孔、攻絲、套扣、刮削、研磨等加工過程。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認(rèn)識到了在加工過程中的一些需要注意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，為今后的工作積

19、累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。 為了加工出精確的工件，首先要準(zhǔn)確的劃出所要求的尺寸。劃線之前要把工件表面清理干凈，除去飛邊和氧化皮。然后在工件表面均勻涂色，使劃線更加清楚。劃線一定要仔細(xì)，如果不仔細(xì)就會給后來的加工帶來誤差。3.3 、機(jī)加工實(shí)習(xí) 在培訓(xùn)的兩周中對我們分別進(jìn)行了車床及銑床的加工實(shí)踐操作，在不同的加工中我都有不同的感受和自己的想法，比如加工中的一些注意事項(xiàng)及加工工件的工序和要求。首先愛護(hù)工具，每次作業(yè)完畢后需進(jìn)行有序整理。操作中工具，量具需分開放置合理，不得隨意丟棄。1、 車床實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的： 1、初步使用和操作車床，學(xué)會獨(dú)立操作車床。 2、了解車床各手柄的作用和操作方法。 3、初步掌握車刀基本

20、知識，了解車刀角度對車削加工的影響，基本掌握車刀刃磨的基本要領(lǐng)。 實(shí)習(xí)材料：車床、外圓車刀、游標(biāo)卡尺等 畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告13實(shí)習(xí)任務(wù)： 按照圖紙加工指定的零件。實(shí)習(xí)過程： 首先，理論知識與安全教育是必不可少的，在正式開車床車削零件之前，學(xué)員長就用了整整一天的時(shí)間來為我們上理論方面的知識，雖然感覺第一天過得很乏味，但恰恰卻是最重要的內(nèi)容之一。因?yàn)檫@次我們實(shí)習(xí)的車床與在學(xué)校的時(shí)候?qū)嵙?xí)的車床有所不同，在自動(dòng)進(jìn)給時(shí)有差別，另外還有轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)上也有出入。 車削第一個(gè)零件的時(shí)候，感覺還是很緊張，每一步都是那么的小心翼翼，以免出錯(cuò)。大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0.02mm。車削端面的時(shí)候，

21、在離中心2mm左右的時(shí)候要停止自動(dòng)進(jìn)給改為手動(dòng)進(jìn)給，這樣就能防止刀頭被損壞。車削外圓時(shí)，在離尺寸2mm的地方也要停止自動(dòng)進(jìn)給改為手動(dòng)，防止車削過頭，零件損壞。第一、二個(gè)零件車削的是臺階軸，主要讓我們掌握的是外圓的控制以及千分尺的使用與讀數(shù)。在測量零件的時(shí)候，一定要用游標(biāo)卡尺與千分尺配合使用，在離規(guī)定尺寸剩余1mm內(nèi)就要改用千分尺測量，這樣就能有效的控制外圓的尺寸。再有精車的時(shí)候，一定要先試切削測量一下，看尺寸是否在范圍之內(nèi)，這樣加工出來的零件準(zhǔn)確率就比較高。2、 銑床實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的： 1.了解銑削加工的特點(diǎn)及加工范圍。 2.了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解銑床常用刀具和附件及其大致結(jié)構(gòu)與用途

22、。 3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法。 4.在銑床上正確的裝夾工件、刀具并完成對平面、溝槽的銑削。 實(shí)習(xí)過程：1.第一天，學(xué)員長首先強(qiáng)調(diào)銑床加工過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后師傅詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的知識，并帶領(lǐng)我們參觀并講解立式銑床的組成部分。講解完相關(guān)知識后，學(xué)員畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告14長帶領(lǐng)我們來到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作,如何進(jìn)行平面銑削。 2.接下來是實(shí)踐時(shí)間，我們在銑床上銑削平面。從最簡單的開機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對刀、進(jìn)刀至最后完成對工件的加工，我們?nèi)〉孟踩说某煽儭?3.后面的實(shí)習(xí)，難度有所提高。理論課上，學(xué)員長講解了銑床上常用的刀

23、具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作” 。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個(gè)操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，應(yīng)該是我們經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的原因吧。這次加工的是一個(gè)“魯班鎖” ，看起來很簡單的“魯班鎖” ，第一次看，覺得六個(gè)零件都一樣，但真正拆開以后，才知道內(nèi)部結(jié)構(gòu)是很復(fù)雜的。我們每三個(gè)人一臺機(jī)床，在兩天半內(nèi)做完，從最開始的用“尋邊器”找尋中點(diǎn)，再銑溝槽，三個(gè)人合力完成了任務(wù)。雖然在其間右手食指被刮傷，但卻沒有放棄，覺得一點(diǎn)小傷是沒必要的，也了解機(jī)械的殘酷，更加在以后的工作中加倍小心。3.4 、機(jī)床拆裝實(shí)習(xí) 拆裝意義： 使我們了

24、解機(jī)床的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、獨(dú)立作圖、獨(dú)立分析問題的能力。通過拆裝一個(gè)不是很復(fù)雜的機(jī)床使我們樹立一種機(jī)械構(gòu)造是一鐘很嚴(yán)謹(jǐn)、很巧妙的設(shè)備，增強(qiáng)我們對機(jī)械的感性認(rèn)識。 1、 詳細(xì)了解了機(jī)床的額內(nèi)部工作結(jié)構(gòu)和認(rèn)識 2、 弄清楚了機(jī)床里的傳動(dòng)結(jié)構(gòu)，了解機(jī)床的變速原理3、 與學(xué)員長討論發(fā)現(xiàn)的問題并一起解決 4、 獨(dú)立進(jìn)行了主軸箱測繪、草圖測繪 5、 提高了獨(dú)立繪圖的能力，包括選擇視圖方向、正確選擇剖面、合理繪制局部圖等 畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告156、 復(fù)習(xí)了現(xiàn)代工程制圖，繪圖水平從“給圖繪圖”提高到“看實(shí)體繪圖”拆卸注意事項(xiàng)： 機(jī)械在日常維護(hù)和修理時(shí)，不可避免地要進(jìn)行拆卸和安裝。

25、但頻繁的拆裝會使機(jī)械的使用壽命下降，甚至使用不久既需修理，故應(yīng)盡可能地避免對重、大、稀、精的機(jī)械作不必要的拆卸。此外，由于各種機(jī)械的類型、牌號很多，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不一，如果修理工沒有掌握機(jī)械的構(gòu)造特點(diǎn)和技術(shù)要求，就容易產(chǎn)生亂拆硬打損壞零件的情況。因此在拆卸機(jī)械時(shí)，一定要遵照各項(xiàng)規(guī)范。 3.5、 三分鐘演講每天早上、下午上班前三分鐘演講是我們在臺達(dá)的必須任務(wù)。演講方式從第一到最后，按學(xué)號依次往下，可以讓每位同人都有表現(xiàn)自己和鍛煉自己的機(jī)會，每天早上下午各兩位。既能鍛煉我們在各方面的綜合能力，有可以在以后的職場生活中能夠更好的表現(xiàn)自己，做到不怯場、不結(jié)結(jié)巴巴、不緊張、不至于詞窮。臺達(dá)是一個(gè)非常重視時(shí)間觀

26、念的企業(yè)，所以每天演講時(shí)間是三分鐘，上下誤差不得超過十秒鐘，這就給是一種緊迫感，一種新鮮感，但也可以激勵(lì) 你在最短的時(shí)間內(nèi)做到不緊張，可以侃侃而談。我第一次上臺時(shí)是非常緊張的，以為在這里有三所學(xué)校的人，除了我們的另外兩所學(xué)校是xxxx和xxxx，前者的學(xué)生在學(xué)校就經(jīng)常有類似的活動(dòng)，所以他們的演講是非常棒的，令我壓力很大。但在經(jīng)過幾次演講后，還是有點(diǎn)進(jìn)步的，也令我收獲良多。 3.6、 晨練 從剛來臺達(dá)，我們每天就在學(xué)員長的帶領(lǐng)下進(jìn)行晨練，每天早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半晨練，一直到七點(diǎn)，然后再吃早餐，多我這有點(diǎn)懶的人，是非常殘酷的，但我卻一直堅(jiān)持下去。通過每天鍛煉，我學(xué)到了許多做人的道理，我明白了超越自

27、己的極限才是生存之道。 在生活中，若是時(shí)時(shí)想著自己已經(jīng)做到了極限，那便真的無法超越這個(gè)極限，真正的無法寸進(jìn)了，極限對于人類來說確實(shí)是存在的，但它與我們做事做到一定程度的時(shí)候所感受到的極限并不一樣，當(dāng)我們感受到所謂的極限即將來畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告16臨時(shí)，離我們真正的極限還有著很遠(yuǎn)，這個(gè)極限只是自己心理上的一個(gè)障礙，而我們所要做的就是克服這一障礙，超越自己的極限，找到真正的自我。通過這樣的晨練，我的身體得到了鍛煉，更重要的是我的心靈得到了一次更大的鍛煉，使我克服了自己心中長久以來難以跨越的阻礙，心靈的鍛煉是最難得的，這樣難得的機(jī)會，足以使我未來的道路更加通暢，足以使我受益終生。 3.7、 野

28、外活動(dòng)爬靈巖山野外拓展1組織者：中達(dá)電子(江蘇)有限公司 2活動(dòng)成員：臺達(dá)班全體同學(xué) 3活動(dòng)時(shí)間：2015-4-25 4活動(dòng)地點(diǎn)：靈巖山 5活動(dòng)經(jīng)過：早上7點(diǎn)30點(diǎn)出發(fā)，8點(diǎn)20到達(dá)目的地。在爬山前一天，主管XXX先生特地給我們講爬山應(yīng)該注意的事項(xiàng)，以及遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何自救。出發(fā)時(shí)，我們分為六組，每組15人，一個(gè)學(xué)員長帶隊(duì)，在離開前，特地拿了急救藥箱和別的緊急物品，并且讓我們在山上不要亂扔垃圾?！叭碎g四月芳菲盡，正是登山好時(shí)節(jié)”，大家滿臉的汗水和興奮的表情，相互之間親密的談笑，從靈巖山下到山上，使整個(gè)爬山過程中充滿了溫馨、愉快，大家相互攙扶，相互幫助，相互鼓勵(lì)，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)拼搏、不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)

29、良作風(fēng)，共同完成了爬山活動(dòng)。爬山過程中沒有一名同仁放棄、松懈。有的同仁說：“登山不僅鍛煉了身體，還給我?guī)砹藰啡ぃ鋹偭松硇?，又看到了大自然的美麗風(fēng)景，心情真是特別舒暢?！睔g聲笑語回蕩在山風(fēng)中，工作中的緊張和壓力得到了盡情的放。通過這次爬山活動(dòng)，使我們既鍛煉了身體、磨煉了意志，又陶冶了性情，切實(shí)活躍了員工業(yè)余生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，使員工熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的氛圍更加濃厚。增進(jìn)了大家的凝聚力，培養(yǎng)了大家之間的默契，促進(jìn)了大家的協(xié)作意識，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。 畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告17第 4 章 實(shí)習(xí)總結(jié)及體會實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知

30、識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校所學(xué)到的知識，還要不斷充實(shí)自己，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。剛來中達(dá)電子，我們很多同學(xué)包括我在開始都挺失望的，比如剛進(jìn)宿舍時(shí)，看到里面的臟亂差，都有點(diǎn)失落，但是衛(wèi)生室可以打掃的，在經(jīng)過我和舍友們的打掃后，宿舍變得煥然一新，變

31、得整齊、整潔和干凈。來中達(dá)的第一感觸是不好的，但是中達(dá)廠區(qū)的環(huán)境是非常好，綠化也是非常棒的，非常的貼合了重大一直堅(jiān)守“節(jié)能，環(huán)保，愛地球”的信念，也是一直這樣做的。而且，在這里生活是非常的方便，因?yàn)閺S區(qū)的生活設(shè)施是非常齊全的，從醫(yī)務(wù)室到電影院，從小吃街到運(yùn)動(dòng)場，都是很好的。并且文化設(shè)施也是較為齊全的，有自己的圖書館，可以在課余時(shí)間去那里看書，下棋等。畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告18正式進(jìn)入 TEC（技術(shù)工程中心）培訓(xùn)，感受到的是學(xué)校的氣氛，在這里，有講師給我們見專業(yè)知識和其他方面的知識；有對我們關(guān)懷備至的學(xué)長、學(xué)姐們，他們像大哥哥，大姐姐一樣照顧我們，對我們噓寒問暖。不僅在工作中關(guān)心，也在生活中關(guān)

32、心。進(jìn)入部門的第一天，TEC 主管 XXX 先生就告訴我們，TEC 的規(guī)定是“態(tài)度第一，紀(jì)律第二，技術(shù)第三”，我們都應(yīng)該擺正自己的態(tài)度，來面對與以往不同的人和事。給我們帶隊(duì)的一位學(xué)長對我們說：“合理的要求是鍛煉，不合理的要求是磨練”，以后的培訓(xùn)很苦很累，但是卻也是苦中有樂，就看你以什么樣的心態(tài)去面對。在這里培訓(xùn)的有三所學(xué)校，有近八十人，剛來感到陌生，經(jīng)過一段時(shí)間的相處，從一開始的不熟悉，到現(xiàn)在的同仁。八十個(gè)人，是一個(gè)很大的集體，也是一個(gè)小社會，但也讓我在相處的過程中，看到了他們的長處，優(yōu)點(diǎn)，有值得我們學(xué)習(xí)的方面。所以說“三人行，必有我?guī)熝?！”是一句非常正確的話，也值得我們每個(gè)人去深思，去學(xué)習(xí)。

33、我們來的前兩周時(shí)間里，每天都會抄寫兩遍“高效能人士的七個(gè)習(xí)慣”，開始我們不懂，覺得讓我們抄寫漢字是在浪費(fèi)時(shí)間，也沒往深層的想，最后學(xué)長告訴我們，他們不是為了讓我們寫字而抄字，而是為了記得“高效能人士的七個(gè)習(xí)慣”是什么含義，能不能在以后的工作中做到？高效能人士的七個(gè)習(xí)慣：主動(dòng)積極，統(tǒng)合綜效，不斷更新，雙贏思維，以終為始，要是第一，知彼解己。短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫