教師師德自查報告范本

1、fsp用范本 | document template教師師德自查報告screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form countermeasures.姓名：單位：時間：編號：fs-dy-72518教師師德自查報告使用備注：該資料可用于記錄基本情況、過程中取得的經(jīng)驗教訓、發(fā)現(xiàn)存在的問題 i,以及形成今后的應對措施。文檔可直接下載或修改，使用時請詳細閱讀內(nèi)容。j教育如鏡亦如窗 "這句話反映了教育實踐既像一面鏡 子，又像一扇窗

2、子。要求教育者須常擦素質(zhì)之鏡，勤拭督促 之窗。因為只有當教育亦如鏡，又如窗的時候，才會達到事 半功倍的育人效果。為此，我結(jié)合師德師風五比五看”學習活動，就自己的工作進行了自查，揚長避短，力求自我完善， 自我發(fā)展?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：本人從教7年來，一直能用一顆平常心去對待自己所從事的職業(yè)，立足崗位，安心從教，教書育人。對待工作認真負責，不敢敷衍，不敢懈怠。自xx年通過城鄉(xiāng)交流，進入第二實驗小學以來，由原本熟悉的高段教學， 轉(zhuǎn)入中低段教學，更是不敢馬虎，深恐自己誤人子弟因為學生年齡特點不同，教材不同，對自己和學生的要求也就不同，所以也總是 會認真?zhèn)湔n，認真上課，遇到問題及時向同年級組的老師請

3、教咨詢。上學期，在同年級組老師的指導下，我所上的一節(jié) 校級教研課蒲公英得到了老師們的認可與肯定。關愛學生，注重言傳身教。在我們班，男女生比例為3:2, 相對來說，這個年齡階段的男生活潑好動，自控能力比較差，這給班級管理帶來了很大的難度。我注重從身邊點滴小事入 手，敏銳地抓住教育時機，有針對性地加強教育。在教育過 程中，我尊重學生，不譏諷、挖苦、歧視學生。用親和的態(tài) 度與他們交談，指由不足，肯定進步，適時給予豉勵和幫助。 對學生能夠做到精心輔導，耐心補差，近一年來，我們班在 各項競賽中都取得了優(yōu)異的成績。田徑運動會的第二名，科 技節(jié)相關比賽一等獎，鎮(zhèn)江市增華閣征文比賽一等獎一名， 二等獎兩名等等

4、。在各項主題教育中，學生都能夠積極參與。 這一學年來，孩子們都能做到主動熱情地與師長打招呼，敢 于樂于與老師近距離交談。牢固樹立終身學習的觀念。在大專畢業(yè)后，利用業(yè)余時 間，自學南京師范大學小學教育專業(yè)，并拿到了學士學位。 平常，能夠注重教育教學理論知識的學習。在此基礎上，結(jié) 合日常教學工作，反思實踐，積極撰寫論文，xx年至今已有二十多篇論文獲省級獎項。教育是一門缺憾的藝術(shù)。因此，在教育工作中，我們即 便付由了真心真情，在學習中不斷提升自我，在不懈的努力 中完善自我，仍舊存在著這樣那樣的缺憾和不足。1、教育學生的方法還要再多樣一些。因為對自己的要求比較嚴格，對學生的要求相對也比較高。所以，在教

5、育學生 的時候，有時還只能以一種說教的口吻，效果不是很明顯。2、業(yè)務有待提高。聽了好多優(yōu)秀教師的課堂教學，深感自己與他們的差距很大。無論是對教材的理解分析程度，還 是對學生的關注度，都是我不斷學習和追尋的目標。3、對平常的教育教學工作沒有系統(tǒng)的進行整理和細心 地搜集，導致很多好的教育案例和資源流失。對學習也好， 課堂也好，反思的力度還不夠深刻。針對不足，制定了這樣的整改措施：1、本人會在今后的工作中通過多讀書，多學習，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧靜，讓自己更成熟，更穩(wěn)重 對待學生嚴中有愛，講究教育的方法，關注學生的變化，注 意換位思考，多聽聽孩子們的建議。2、多閱讀教育理論雜志， 做好學習筆記，更重要的是，及時反思，記錄下點滴的教育案例，形成教育資料。在今后的工作中，我會以模范老師為榜樣，努力學習，勤勉工作，加強修養(yǎng)，提升教育素養(yǎng)，努力使自己成為一