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西 湖 的 綠長春版小學(xué)語文四年級下冊第三單元蘇堤春曉花港觀魚平湖秋月曲院風(fēng)荷三潭印月雷峰夕照斷橋殘雪雙峰插云南屏晚鐘柳浪聞鶯 這篇文章都寫了西湖哪處景色的“綠” ，又是通過對哪些事物的描寫來突出“綠”的特點(diǎn)的？給作者怎樣的獨(dú)特的感受？自讀提示： 第一自然段通過哪些景物的描寫，突出靈隱的綠？用橫線畫出具體的景物及特點(diǎn)？路旁古木路旁古木蜿蜒小徑蜿蜒小徑亭旁溪水亭旁溪水峰上樹木峰上樹木靈隱的綠靈隱的綠蒼翠欲滴蒼翠欲滴深淺不一深淺不一碧澄澄碧澄澄布滿青苔布滿青苔綠意撲眼而來綠意撲眼而來共度難關(guān)： 這一段中都介紹了幾處的綠？詳細(xì)寫的是哪一處？又是通過什么事物來描寫的？畫出具體描寫的句子？說明用了哪些修辭方法？青苔青苔蘇堤的綠蘇堤的綠綠得幽綠得幽綠得野綠得野綠得閑綠得閑綠茸茸綠茸茸如耕牛、牧人、樹木、云霞如耕牛、牧人、樹木、云霞如同一幅青綠山水如同一幅青綠山水堅忍不拔堅忍不拔花港觀魚花港觀魚新荷新荷初春楊柳初春楊柳新荷（持重）新荷（持重）形狀形狀 姿態(tài)姿態(tài)顏色顏色（對比、議論）（對比、議論）自學(xué)提示：自學(xué)提示： 自讀課文，這一自然段寫了哪里的景色？用了什自讀課文，這一自然段寫了哪里的景色？用了什么寫法？突出什么特點(diǎn)？么寫法？突出什么特點(diǎn)？富富 有有 生生 命命 力力欣賞拓展飲湖上出晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。 題臨安邸 林升 山外青

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