水資源陳莉華

1、尼羅河下游兩河流域印度河流域黃河流域四大古文明的發(fā)源地四大古文明的發(fā)源地專題專題14 珍貴的淡水資源珍貴的淡水資源上海市合慶中學(xué) 陳征川這則漫畫給你什么啟示？發(fā)生在我們身邊發(fā)生在我們身邊2.53%海洋水96.53%湖泊咸水和地下咸水0.94%冰川水68.69%地下淡水30.06%其他水體永凍土底冰0.86%土壤水0.05%湖泊淡水0.26%沼澤水0.03%河流水0.006%生物水0.003%大氣水0.04%淡水全球水量湖泊咸水和地下咸水0.94%2.53%海洋水96.53%冰川水68.69%地下淡水30.06%其他水體永凍土底冰0.86%土壤水0.05%湖泊淡水0.26%沼澤水0.03%河流水

2、0.006%生物水0.003%大氣水0.04%淡水全球水液態(tài)淡水液態(tài)淡水人類可利用人類可利用全球水量滿身泥土的孩子過早的承擔(dān)著家庭的責(zé)任多年多年平均徑流總量平均徑流總量= 降水量降水量蒸發(fā)量蒸發(fā)量水資源的分布主要取決于什么？水資源的分布主要取決于什么？降水量的空間分布降水量的空間分布 1.找出字母對應(yīng)的城市位置. 2.說出我國水資源分布的主要特點(diǎn)我國水資源分布的主要特點(diǎn)？ 時(shí)間： 空間：adcbe討論:n水資源短缺的原因有哪些水資源短缺的原因有哪些?青蛙媽媽在找小蝌蚪？可是怎么啦？單位：億立方米單位：億立方米水資源短缺的原因水資源短缺的原因 采取的主要措施 時(shí)時(shí)間間空空間間 人人類類活活動(dòng)動(dòng)解

3、決水資源短缺的措施一滴水一滴水 微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，很可觀了。據(jù)測定，“滴水滴水”在在1 1個(gè)小時(shí)里個(gè)小時(shí)里可以集到可以集到3.63.6公斤水；公斤水；1 1個(gè)水月里可集到個(gè)水月里可集到2.62.6噸噸水。這些水量，足可以供給予一個(gè)人的生水。這些水量，足可以供給予一個(gè)人的生活所需?？梢姡稽c(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)活所需?？梢?，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水可集水1717公斤，每月可集水公斤，每月可集水1212噸；嘩嘩響噸；嘩嘩響的的“大流水大流水”，每小時(shí)可集水，

4、每小時(shí)可集水670670公斤，每公斤，每月可集水月可集水482482噸。噸。 一噸水一噸水 磨面粉磨面粉3434袋，生產(chǎn)藥片袋，生產(chǎn)藥片20002000片，生產(chǎn)化肥片，生產(chǎn)化肥500500公斤，生產(chǎn)水公斤，生產(chǎn)水泥泥350350公斤，染布公斤，染布3333、3 3米，煉鋼米，煉鋼150150公斤）看到這一組組數(shù)字，公斤）看到這一組組數(shù)字，你們想說些什么？你們想說些什么？ 想一想: 水是生命之源水是生命之源水是生命之源，她像乳汁般甘甜。水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。生命從水中走來，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命從水中走來。那是生命的源泉，生命從水中走來。珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，請珍惜每一滴水。水是生命之源，請珍惜每一滴水。浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的