嶺南版美術(shù)四上第18課我設(shè)計(jì)的童裝ppt課件3

1、http:/ 中小學(xué)課件嶺南美術(shù)出版社第六單元第三課我設(shè)計(jì)的童裝http:/ 中小學(xué)課件 本次課題屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用類，運(yùn)用了一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞、交流信息，美化了生活及環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生們的設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力。http:/ 中小學(xué)課件過程 導(dǎo)入：北京時(shí)間導(dǎo)入：北京時(shí)間2013年年4月月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生生7.0級(jí)地震，震源深度級(jí)地震，震源深度13千米。千米。 對(duì)比不同民族，不同用途的，不同季節(jié)的服裝來了解服裝對(duì)比不同民族，不同用途的，不同季節(jié)的服裝來了解服裝的知識(shí)（著重講解藏族服飾）的知識(shí)（著重講解藏族服飾） 示范制作步驟

2、示范制作步驟 欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品 布置課堂作業(yè)布置課堂作業(yè)http:/ 中小學(xué)課件 方法： 講授法講授法； 討論法討論法；演示法演示法； 練習(xí)法練習(xí)法 ；情；情景法景法. 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生的愛心，以及互幫互助的精神；樹立設(shè)計(jì)意識(shí)，提高審美能力；大膽進(jìn)行創(chuàng)意變化，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。http:/ 中小學(xué)課件 教學(xué)重點(diǎn)： 能用繪畫或剪貼的方法設(shè)計(jì)一件對(duì)稱能用繪畫或剪貼的方法設(shè)計(jì)一件對(duì)稱（或者不對(duì)稱）而且美觀大方的童裝。（或者不對(duì)稱）而且美觀大方的童裝。 教學(xué)難點(diǎn)： 能選擇適當(dāng)?shù)募埐?，設(shè)計(jì)，裁剪，裝飾能選擇適當(dāng)?shù)募埐?，設(shè)計(jì)，裁剪，裝飾一件或一套對(duì)稱貨不對(duì)稱的童裝。一件或一套對(duì)稱貨不對(duì)稱的

3、童裝。http:/ 中小學(xué)課件教學(xué)過程及教學(xué)方法導(dǎo)入部分中運(yùn)用情景法： （導(dǎo)入：12分鐘）講授新知部分運(yùn)用講述法，討論法：（講授新知：10-15分鐘）示范部分運(yùn)用演示法：（示范：4-7分鐘）欣賞學(xué)生作品部分運(yùn)用講述法，討論法：（25分鐘）學(xué)生創(chuàng)作部分運(yùn)用練習(xí)法：（18-20分鐘）講評(píng)作業(yè)部分運(yùn)用講評(píng)法：（2-3分鐘） http:/ 中小學(xué)課件講授新知部分運(yùn)用講述法，討論法：講授新知部分運(yùn)用講述法，討論法： 不同民族，不同用途，不同季節(jié)的對(duì)比不同民族，不同用途，不同季節(jié)的對(duì)比http:/ 中小學(xué)課件藏族服飾 藏族：藏族： 特殊的生活環(huán)特殊的生活環(huán)境，氣候，會(huì)成境，氣候，會(huì)成為焦點(diǎn)。為焦點(diǎn)。http:/ 中小學(xué)課件示范部分運(yùn)用演示法