小學(xué)老師工作述職2019年度本人總結(jié)

1、述職述廉： _小學(xué)老師工作述職2019 年度本人總結(jié)姓名： _單位： _日期： _年_月_日第1頁共7頁小學(xué)老師工作述職2019 年度本人總結(jié)xx 年，我擔(dān)任二年級和三年級的語文教學(xué)、擔(dān)任中心校的教科室主任、分管中心校的師資管理工作，通過自己的不懈努力，創(chuàng)造著屬于自己的精彩！一、思想品德方面，覺悟爭先在教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針， 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。二、教育教學(xué)方面，嚴(yán)謹(jǐn)上進(jìn)在工作中，我深知學(xué)習(xí)

2、的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我讀了許多書，文學(xué)的、領(lǐng)略了無數(shù)的教育名家，如李鎮(zhèn)西、魏書生、于永正、李吉林、斯霞、孫雙金、陳建先等，開闊了眼界，豐富了自己的視野，深感自我的不足。三、遵守紀(jì)律方面，嚴(yán)格要求自己本人不遲到、不早退，在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，上級領(lǐng)導(dǎo)所教交給的任務(wù)準(zhǔn)時的完成。從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。四、工作成績方面，不驕不躁，追求境界1. 教學(xué)科研上力爭先鋒我教學(xué)語文取得了較好的成績， 在學(xué)校抽測中，我班教學(xué)成績居全年級 11 個班第一。區(qū)班主任基本功比賽

3、獲一等第2頁共 7頁獎；區(qū)語文基本功獲一等獎；區(qū)“讀書征文”獲一等獎；市“鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升”論文獲一等獎； 市課題 2 個如期結(jié)題， 1 項升級為優(yōu)秀課題；市“鄉(xiāng)村課題”立項；獲區(qū)教育學(xué)會先進(jìn)個人；獲校優(yōu)秀教育博客獎；三篇論文發(fā)表在主流期刊連云港教育、內(nèi)蒙古教育、教育藝術(shù)上。2. 做個讓人佩服的教研工作者（1）本年度中長期規(guī)劃課題 4 項順利結(jié)題 , 新增市規(guī)劃中長期課題立項三個，新增市個人課題立項三個，年度新增省市規(guī)劃課題數(shù)達(dá)到教師總數(shù)的 5%以上；區(qū)個人課題立項三個, 市區(qū)個人課題培訓(xùn)率達(dá)100%，結(jié)題率達(dá) 100%。（2）省“教海探航”獲獎 2 篇，市“五四杯”獲獎 4 篇，在省“教海探

4、航”、市“五四杯”論文競賽中獲獎總數(shù)比上一年度增加 2%；獲省“師陶杯”二等獎一篇，區(qū)“五四杯”一等獎二篇；區(qū)讀書心得評比一等獎三篇。（3）教師在教育類主流期刊發(fā)表論文共 14 篇，發(fā)表年增 6%；年度成功主辦 10 次以上校級教科研活動。學(xué)校建有教科研網(wǎng)頁，年度教科研信息新增 20 條，被區(qū)級及以上媒體采用共 15 條，被市級媒體報道有 2 篇，成功承辦海州區(qū)“十二五”教育規(guī)劃課題結(jié)題鑒定會。3做合格的師資培訓(xùn)管理者本年度中 , 教師培訓(xùn)達(dá) 434 人次 , 認(rèn)真完成各項教師培訓(xùn)任務(wù)， 培訓(xùn)經(jīng)費達(dá) 136700 元，教師培訓(xùn)經(jīng)費總額必須達(dá)到本單位生均經(jīng)費的 5%，教師培訓(xùn)經(jīng)費足額、到位，?？?/p>

5、專用，達(dá)到了學(xué)校要求的區(qū)局任務(wù)。4. 科室引領(lǐng)學(xué)校的教師發(fā)展本年度，教科室積極按照程校長、許校長、滕校長的要求，組織申第3頁共 7頁報 xx 市區(qū)級個人課題、舉行 xx 年校個人課題規(guī)劃會議、指導(dǎo)個人課題主持人完成第三次作業(yè)、邀請了陳建先指導(dǎo)“教海探航”論文寫作、開展以“范例”引導(dǎo)“ 80 后教師”論文寫作培訓(xùn)、 組織教師參加“參梧講堂”各系列活動、組織教師參加各級課題開題結(jié)題活動、啟動蘇光小學(xué)青年教師成長聯(lián)盟活動、組織 xx 個人課題申報交流會、積極開展教師“博客”學(xué)習(xí)活動、 做好邀請市教科所孫朝仁所長來校進(jìn)行全員科研講學(xué)等。我熱愛自己的學(xué)生，熱愛自己所從事的教育事業(yè)，這份熱愛，促使我在德、

6、能、勤、績方面不斷地努力想辦法提高自己。俗話說“金無足赤人無完人”，今后我將繼續(xù)謙虛學(xué)習(xí)，努力踐行小學(xué)教學(xué)改革，為基礎(chǔ)教育事業(yè)做出自己更大的貢獻(xiàn)！小學(xué)老師年終述職報告做一個思想進(jìn)步的教師。 要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生， 教師必須先以身作則， 時時做到教書育人， 言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形

7、象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置第4頁共 7頁的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。做一個有愛心的教師。我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心，精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成

8、績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。做一個理念新的教師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生

9、中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。做一個信息時代的教師。 目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。計算機(jī)作為信第5頁共 7頁息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要地位。如今，我們已不滿足于用粉筆來教學(xué)了，而是要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機(jī)解決實際問題的能力，顯然和計算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，

10、也是形勢所逼。為了能將多媒體運用自如，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除積極參加計算機(jī)培訓(xùn)以外。 還自己購買了不下百余元的資料書， 在家自學(xué) flash ，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用 flash 制作課件，用 flash 做的動畫。我用我產(chǎn)天馬行空新浪博客，記錄了近年來的教學(xué)故事、心得、教學(xué)設(shè)計。也用來記錄在學(xué)校的點點滴滴的回憶。同時收集了我班以德育課題為主的資料、學(xué)生的照片、作文和繪畫作品等；但是學(xué)習(xí)計算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想通過我的努力，我會做