藍(lán)天杯教學(xué)設(shè)計(jì)2014

1、牛津小學(xué)英語 5B Unit6 A PE lesson第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省南通市海安縣海安鎮(zhèn)仁橋小學(xué) - 許燕 郵編 226600【課題】牛津小學(xué)英語 5B Unit6 A PE lesson 第一課時(shí)Part A【教材簡解】【目標(biāo)預(yù)設(shè)】（一）知識目標(biāo)：1 , 聽得懂會(huì)說會(huì)讀會(huì)寫單詞 left, right, touch, a hand, a leg, a foot ，及 句型Puton,Touchwith2 , 聽得懂會(huì)說會(huì)讀日常交際用語 Stand in a line. Let's do some exercise.Now, listen carefully. Jumpup an

2、d down. Dothis . times. Now, stand up everybody ！（二）能力目標(biāo)：1, 能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，并能根據(jù)實(shí)際發(fā)布指令。2 , 能正確地理解、掌握對話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對話。（三）情感目標(biāo)：1, 激發(fā)學(xué)生英語的學(xué)生興趣， 能積極參與到課堂中來， 達(dá)到師生互動(dòng)的和諧。 在 各種活動(dòng)中體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣。2, 激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】1，讓學(xué)生掌握 Put on . Touch with . 等祈使句，理解指令用語的含 義并能做出相應(yīng)的動(dòng)作。2，正確區(qū)分 left ,right.3，能正確地理解對話內(nèi)容并能朗讀和初步表演對話

3、。【設(shè)計(jì)理念】 采用任務(wù)型、直觀教學(xué)法，利用圖片、多媒體課件等輔助教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生 參與課堂活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，從而提高課堂教學(xué)效率。【設(shè)計(jì)思路】 根據(jù)我國基礎(chǔ)教育階段英語課程改革的精神，我確立了以下設(shè)計(jì)思路： 1激趣導(dǎo)入，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。由內(nèi)容貼近生活的歌曲導(dǎo)入， 拉近師生距離， 并能激發(fā)學(xué)生的興趣， 營造和諧的 課堂氛圍。2創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境，幫助學(xué)生快速掌握新知。 利用一些重大的節(jié)日和自創(chuàng)兒歌，進(jìn)行新知學(xué)習(xí)，使英語教學(xué)變得生動(dòng)、形象，為英語教學(xué)提供教學(xué)語境和真實(shí)的交際場合。 3趣味操練，活學(xué)活用。利用形式多樣、充滿趣味的活動(dòng)，吸引了學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生強(qiáng)化記憶并激發(fā) 了學(xué)生

4、主動(dòng)參與的積極性：將各科知識進(jìn)行整合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。4課后實(shí)踐，延續(xù)新知。 通過多樣的課后作業(yè)，使英語學(xué)習(xí)得到延伸，有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的興趣，并幫助他們及時(shí)復(fù)習(xí)和掌握知識，為以后學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。【教學(xué)過程】Step1 、 Free talk （約 3 分鐘）1.Greetings.2.Free talkT: What does this/that mean?S: It means .T: What is this?S: It's .T: What would you like?S: I'd like .T:Who's on duty today?S

5、: .T:What day is it today?S: It's .【設(shè)計(jì)意圖：通過復(fù)習(xí)這些舊知，為新知的學(xué)習(xí)做鋪墊。】Step 2 、 Presentation （約 26 分鐘）1、Sing a song Happy Birthday ，并引出課題 Unit2 Ben's birthday【設(shè)計(jì)意圖：通過歌曲，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，將學(xué)生渙散的注意力一下集中到課 堂中，讓學(xué)生快速的進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài) , 并且由這首耳熟能詳?shù)母枨稣n題比較的自 然?！?、（多媒體出示掛歷,手指 9 月 1 日） T: Today is the first day of the newterm.

6、What date is it today?（ 多媒體出示問題 What date is it today? 并發(fā)音回答 ）It's the first of September.Learn the new word :date,September（1）講解日期的表達(dá)方法（多媒體出示公式）：the +序數(shù)詞of +月份。（2）教師介紹基數(shù)詞變序數(shù)詞的方法及其讀、寫法The Ss say the nu mbers from one to twenty.Now ,look at the scree n.（多媒體出示）基數(shù)詞變序數(shù)詞兒歌（讀兒歌時(shí)括號內(nèi)不要讀）：基變序有規(guī)律，詞尾加上th;

7、1,2,3 特殊記(first, second, third)； 8去t (eight-eighth) ，9 去 e (nine-ninth)， f、ve 相互換(five fifth , twelvetwelfth ) , y 變?yōu)?ie (twenty twentieth, thirty-thirtieth)，再加 th 別忘記；要是碰到幾十幾，只要變化個(gè)位就可以。(twe nty-o ne twe nty-first,thirty-two thirty- second, forty-three forty-third )。,ninth,fifth, twelfth,Lear n the

8、new word: sec ond, third,fourth,eighth twen tieth, twen ty-first等Practice :寫出下列數(shù)字的序數(shù)詞5、& 9、12、50、64、76、87.【設(shè)計(jì)意圖：通過出示掛歷，可以使學(xué)生直觀的了解所要教授的日期的表達(dá)法；利 用兒歌的方式展示出基數(shù)詞變序數(shù)詞的方法，既可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有助于 他們對所學(xué)知識的理解和記憶?！?、T:We have 12 mon ths in a year. They are Janu ary, February, March, April, May, June, July, August,

9、 September, October, November, December.Look at the scree n,please.（多媒體出示）：猜一猜下面是哪些節(jié)日，并把找出其日期表達(dá)1月1日（元旦）2月2日（世界濕地日）3月3日（全國愛耳日）4月22日（世界地球日）5月8日（世界紅十字日）6月26日（國際禁毒日）7月11日（世界人口日）8月12日（國際青年節(jié)）9月20日（全國愛牙日）10月10日（世界精神衛(wèi)生日）11月9日（中國消防宣傳日）12月25日（圣誕節(jié)） the twen ty-sixth of June the first of January the sec ond of

10、February the twen tieth of September the ten th of October the twen ty-sec ond of April the ninth of November the eighth of May the eleve nth of July the twen ty-fifth of December the twelfth of August the third of MarchT： Guess.What date is it today?（要求學(xué)生先猜出其代表的節(jié)日，再猜出其日期的表達(dá)，多媒體依次出現(xiàn)節(jié)日名稱和連接線，教師利用此邊連線

11、邊教授新的月份單詞，并加以練習(xí)。）Lear n the new word: Janu ary, February, March, April, May, June, July,August, September, October, November, December【設(shè)計(jì)意圖：出示特別選定12個(gè)節(jié)日，讓學(xué)生先猜出其代表的節(jié)日，再猜出其 日期的表達(dá)，既可以復(fù)習(xí)了前面幾個(gè)特殊的序數(shù)詞表達(dá)方法，也可以融合其他學(xué)科的的知識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望； 采用這種邊猜邊連的游戲的方式學(xué)習(xí)，可以把枯燥的認(rèn)讀變得形象生動(dòng)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有助于學(xué)生的記憶和理解?！?、T （隨便指一個(gè)學(xué)生）： When s y

12、our birthday ?S:My birthday is on T:What would you like as a birthday prese nt ?S:l ' d like Lear n the new word:whe n,as強(qiáng)調(diào)：on+日期【設(shè)計(jì)意圖：這是學(xué)生比較感興趣的話題，通過前面知識的學(xué)習(xí) ，學(xué)生早已經(jīng)躍 躍欲試了，只要教師直觀的引出并加以指導(dǎo)，學(xué)生便會(huì)發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，進(jìn)行綜 合運(yùn)用?！縎tep 3、Consolidation （約 10 分鐘）1. 多媒體呈現(xiàn)C部分圖片，學(xué)生說句子?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過仔細(xì)觀察C部分圖片，要求學(xué)生大膽的運(yùn)用所學(xué)知識把句子完 整的表達(dá)出來，轉(zhuǎn)化成語言技能。圍繞所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練，既是讓學(xué)生掌握完成 任務(wù)所必需的知識、能力、技能、信息和文化，也是知識教學(xué)和技能訓(xùn)練的過程?！?. Let ' s play a game.（開火車互相詢問，尋找志趣相同的人）【設(shè)計(jì)意圖：游戲是學(xué)生上課最愿意做的事情。用一環(huán)接一環(huán)層層遞進(jìn)的游戲來 鞏固新知，不僅活躍了課堂氣氛，還激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望，從而把課堂氣氛推 向高潮，而且整個(gè)過程學(xué)生興趣盎然?！縎tep4 Homework （約 1 分鐘）詢問你的朋友或家人