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1、2021-11-8該課件由【語文公社】友情提供qq:7647230792021-11-8該課件由【語文公社】友情提供qq:764723079教材分析教材分析教學目標教學目標教學流程教學流程教學手段教學手段2021-11-8該課件由【語文公社】友情提供qq:764723079一、說教材一、說教材二二 、說教學目標和教法定位、說教學目標和教法定位(一)教學目標(一)教學目標 1 1、理解課文內(nèi)容,理清故事情節(jié)。、理解課文內(nèi)容,理清故事情節(jié)。 2 2、引導學生正確、流利、有感情的朗讀,并且、引導學生正確、流利、有感情的朗讀,并且在讀基礎上培養(yǎng)學生質疑、解疑、想象、創(chuàng)新等在讀基礎上培養(yǎng)學生質疑、解疑、
2、想象、創(chuàng)新等能力。能力。 3 3、通過課文的學習,培養(yǎng)學生熱愛自然,愛護、通過課文的學習,培養(yǎng)學生熱愛自然,愛護花草樹木的思想感情?;ú輼淠镜乃枷敫星?。2021-11-8該課件由【語文公社】友情提供qq:764723079(二)教法定位(二)教法定位1、充分體現(xiàn)教學的主體性,養(yǎng)成兒童勤于動手、樂于探究的行為和習慣。 2、充分調(diào)動學生的學習興趣,打破傳統(tǒng)的教學常規(guī),跳出學科本位的自我封閉的認識圈子,樹立整體、綜合的素質教育課程觀,在學科之間相互交叉、滲透與融合的關聯(lián)中把握教學。3、充分信任學生,讓學生真正成為學習的主人,在讀讀、畫畫、說說、寫寫中自我品味語言,感悟文意,有利于調(diào)動學生的積極性,使
3、學生的個性得到張揚。4、新課標指出語文課要“充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,倡導自主、合作、探究的學習方式,”引入多種教學形式,轉換課堂模式,讓每個孩子都投入地學、生動地學,再盡情展示學后的成果。我在設計的過程中,盡力做到開放思維、激發(fā)想象、發(fā)揮潛能。2021-11-8該課件由【語文公社】友情提供qq:764723079三、說教學流程三、說教學流程(一)、激趣導入 引發(fā)樂學興趣(二)、讀中質疑 讀中釋疑(三)、品讀感悟 理清情節(jié)(四)、圖文對照 想象理解(五)、創(chuàng)新表演 情感升華(六)、總結全文 拓展延伸2021-11-8該課件由【語文公社】友情提供qq:764723079小椿樹小椿樹欣賞欣賞抖動抖動嫩綠嫩綠畫冊畫冊書簽書簽秀麗秀麗攀登攀登醉人醉人香味香味品嘗品嘗滋味滋味不僅不僅目瞪口呆目瞪口呆 剩下剩下2021-11-8該課件由【語文公社】友情提供qq:7647230792021-11-8該課件由【語文公社】友情提供qq:7647230792021-11-8該課件由【語文公社】友情提供qq:7647230792021-11-8該課件由【語文公社】友情提供qq:76472
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