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1、冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元1.1.認(rèn)識(shí)本課認(rèn)識(shí)本課“遭、侵、魯、寂、懸、莫、贏遭、侵、魯、寂、懸、莫、贏”等生字,能正確、流利、有感情的朗讀課文。等生字,能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)布魯斯心理變化的過(guò)程,理解課文內(nèi)容,體會(huì)布魯斯心理變化的過(guò)程,懂得正視生活中的失敗和挫折,不向逆境屈服。懂得正視生活中的失敗和挫折,不向逆境屈服。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們自由讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字同學(xué)們自由讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字可以查字典,要把文章讀通順??梢圆樽值?,要把文章讀通順。 zo qn l j xun m zo qn l j xun m 遭遭 侵侵 魯魯
2、寂寂 懸懸 莫莫 yng u wn xing yn sho yng u wn xing yn sho 贏贏 歐歐 頑頑 兇兇 隱隱 稍稍min sng zhzh gngmin sng zhzh gng綿綿 喪喪 蜘蜘 蛛蛛 功功學(xué)生字學(xué)生字歐洲歐洲 蘇格蘭蘇格蘭 布魯塞布魯塞 蜘蛛蜘蛛頑強(qiáng)頑強(qiáng) 寂靜寂靜 疲倦疲倦 鼓舞鼓舞 悲觀悲觀寡不敵眾寡不敵眾 灰心喪氣灰心喪氣 不甘心不甘心理解下面這些詞語(yǔ)在課文中的意思:理解下面這些詞語(yǔ)在課文中的意思:課文是誰(shuí)嘗試?為什么嘗試?嘗課文是誰(shuí)嘗試?為什么嘗試?嘗試什么?試什么? 成功了沒有?成功了沒有?深入探究課文:合作探究:布魯塞為什么要嘗試?布魯塞看到蜘
3、蛛布魯塞為什么要嘗試?布魯塞看到蜘蛛織網(wǎng)時(shí)會(huì)想些什么?織網(wǎng)時(shí)會(huì)想些什么?勾畫出文中描寫人物心理變化的語(yǔ)句,勾畫出文中描寫人物心理變化的語(yǔ)句,反復(fù)朗讀,用心體會(huì)人物當(dāng)時(shí)的所感所反復(fù)朗讀,用心體會(huì)人物當(dāng)時(shí)的所感所想,并和同桌交流自己的感受。想,并和同桌交流自己的感受。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),談自身感受。 在你的生活中曾經(jīng)遇到過(guò)挫折和失敗嗎?自己在你的生活中曾經(jīng)遇到過(guò)挫折和失敗嗎?自己是如何面對(duì)失敗的,你的身邊有成功的例子嗎?是如何面對(duì)失敗的,你的身邊有成功的例子嗎?向大家說(shuō)一說(shuō)。向大家說(shuō)一說(shuō)。大部分人在一生中都不會(huì)一帆風(fēng)順,難免會(huì)遭受挫折和不幸。但是成功者和失敗者非常重要的一個(gè)區(qū)別就是,失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗,成功者則是從不言敗,從來(lái)不會(huì)喪失戰(zhàn)斗的勇氣! 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,不經(jīng)歷失敗哪會(huì)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,不經(jīng)歷失敗哪會(huì)有成功,老師相信大家學(xué)完文章一定有很有成功,老師相信大家學(xué)完文章一定有很大的收獲。課后跟你的好朋友說(shuō)一說(shuō)吧大的收獲。課后跟你的好朋友說(shuō)一說(shuō)吧 !拓展延伸,積累實(shí)踐拓展延伸,積累實(shí)踐1.準(zhǔn)備一個(gè)喜歡的名人故事,講講他的成功準(zhǔn)備一個(gè)喜歡的名人故事,講講他的成功與失敗。與失敗。2.在自己的小本子上寫一件曾失敗過(guò)的記憶在自己的小本子上寫一件曾失敗過(guò)的記憶猶新的
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